曹王三小防火安全講座

1、消防平安知識講座 曹王鎮(zhèn)第三小學(xué) 平安辦 .內(nèi) 容 題 綱 第一篇 消防平安常識篇第二篇 火災(zāi)的預(yù)防與撲救篇第三篇 校園重點部位防火篇第四篇 應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和演練篇第五篇 火場逃生篇第六篇 滅火器的運用篇.第一篇 消防平安常識篇 一火災(zāi)及其危害二發(fā)生火災(zāi)事故的主要緣由.一火災(zāi)及其危害 火災(zāi)是指在時間或空間上失控制的熄滅所呵斥的災(zāi)禍。所謂熄滅那么是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反響，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙景象。熄滅必需同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，缺一不可。有時在一定的范圍內(nèi)，雖然三個條件俱在，但由于它們沒有相互結(jié)合，相互作用，熄滅的景象也不會出現(xiàn)，切斷熄滅的任何一個條件，火都會息

2、滅。2004年初，莫斯科友誼大學(xué)學(xué)生宿舍火災(zāi)呵斥艱苦財富和人員生命損失，其教訓(xùn)是極其深化而慘痛的。寬廣同窗必需充分認(rèn)識火災(zāi)及其危害，提高平安防備認(rèn)識，真實加強(qiáng)消防平安知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救才干。只需這樣才干有效地預(yù)防和減少火災(zāi)危害，營造一個平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。.1、火災(zāi)的開展規(guī)律 實際證明，多數(shù)火災(zāi)是從小到大，由弱到強(qiáng)，逐漸成為大火的?；馂?zāi)的構(gòu)成過程普通分為初起、生長、猛烈、衰退四個階段，前三個階段是呵斥火災(zāi)危害的關(guān)鍵。 1火災(zāi)初起階段。普通固體可燃物質(zhì)發(fā)生熄滅，火源面積不大，火焰不高，煙和氣體的流速不快，輻射熱不強(qiáng)，火勢向周圍開展的速度比較緩慢。這段時間的長短，隨建筑物構(gòu)造及空間大小的不

3、同而不同。在這種情況下，只需少量的人力和簡單的滅火工具就可以將火撲滅。 2火災(zāi)生長階段。假設(shè)初起階段的火未被發(fā)現(xiàn)或撲滅，隨著熄滅時間的延伸，熄滅強(qiáng)度增大，溫度逐漸上升，熄滅區(qū)內(nèi)逐漸被煙氣所充溢，周圍的可燃物迅速被加熱，此時氣體對流增. 強(qiáng)，熄滅速度加快，熄滅面積迅速擴(kuò)展，會在一瞬間構(gòu)成一團(tuán)大的火焰。在這種情況下,必需有一定數(shù)量的人力和消防器材配備,才干及時有效地?fù)錅缁馂?zāi)。 3火災(zāi)猛烈階段。隨著熄滅時間的延伸，熄滅速度不斷加快，熄滅面積迅速擴(kuò)展，熄滅溫度急劇上升，繼續(xù)溫度達(dá)600度至800度,輻射熱最強(qiáng)，氣體對流到達(dá)最高速度，熄滅物質(zhì)的放熱量和熄滅產(chǎn)物到達(dá)最高數(shù)值，此時建筑資料和構(gòu)造遭到破壞，發(fā)

4、生變形或倒塌。這段時間的長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級。在這種情況下，需求組織較多的滅火力量和破費較長的時間，才干控制火勢，撲滅大火。 4火災(zāi)衰退階段。猛烈熄滅過后，火勢衰退，室內(nèi)溫度下降，煙霧散失，火災(zāi)漸漸平息。.2、校園常見的火災(zāi)類型 校園火災(zāi)從發(fā)生的緣由上可分為生活火災(zāi)、電器火災(zāi)、自然火災(zāi)、人為縱火等類型。 1生活火災(zāi)。生活用火普通是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等,由生活用火呵斥的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會的全面提高開展,炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛,有燃?xì)狻?、燒油、燒柴、用電等多種方式。學(xué)生生活用火呵斥火災(zāi)的景象屢見不鮮,緣由也多種多樣

5、,主要有:在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加?、電器火?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿越于可燃物中間；違反規(guī)定存放易燃易爆物品;運用大功率照明設(shè)備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。. 2自然景象火災(zāi)。自然景象火災(zāi)不常見，這類火災(zāi)根本有兩種：一是雷電；一是物質(zhì)的自燃。雷電是常見的自然景象，它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時到達(dá)幾萬伏，釋放能量宏大。當(dāng)作用于地球外表時，具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必需合理安排避雷設(shè)備。自燃是物質(zhì)自行熄滅的景象。如黃磷、

6、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可熄滅;鉀、鈉等堿金屬遇水即猛烈熄滅;不枯燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質(zhì)到達(dá)自燃點而自行熄滅發(fā)生火災(zāi)。所以對自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。. 3人為縱火?？v火都帶有目的，普通多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。有旨在消滅證據(jù)，逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建立等多種方式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財富或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴(yán)峻打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對本人的行為無法控制而產(chǎn)生的，所以，精神病人的監(jiān)護(hù)人一定要履行好本人的監(jiān)護(hù)職責(zé)。.二學(xué)

7、校發(fā)生火災(zāi)事故的主要緣由 學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，客觀上存在著學(xué)生人數(shù)多,居住密度高，教學(xué)及實驗存在一定的火災(zāi)危險性,有些房屋建筑耐火等級低，電氣線路老化等原故；客觀上那么是由于部分師生消防平安認(rèn)識淡薄，違反學(xué)校管理規(guī)定及缺乏根本的消防平安常識而呵斥的。縱觀火災(zāi)事故的教訓(xùn)，無一不是“人為的緣由，其主要表如今：1、消防平安認(rèn)識淡薄 少數(shù)學(xué)生以為火災(zāi)離本人很遠(yuǎn)，能夠不會在本人身邊發(fā)生，心存僥幸。在面對學(xué)校舉行的消防平安知識教育和培訓(xùn)時,以為是多此一舉,沒有必要;面對一些火災(zāi)案例和圖片展時,只是覺得很凄慘,卻沒有從思想深處引起注重,因此在日常行為中表現(xiàn)得滿不在乎。有的以為只需學(xué)習(xí)好了就成,其它的可以無所顧忌;

8、有的以為消防任務(wù)是指點和學(xué)校有關(guān)部門的事情,與本人關(guān)系不大。.2、違反學(xué)校管理制度 1違章運用電器。 2私自亂接電源。 3胡亂丟棄煙頭。 4肆意熄滅雜物。 5擅自運用爐具。. 三消防根本知識貧乏 1不了解電氣根本知識。許多教師和同窗對根本的電氣知識不了解，往往由于無知而呵斥火災(zāi)，諸如用銅絲替代保險絲、照明燈間隔蚊帳太近、充電器長時間充電等都可埋下火災(zāi)隱患。 2不懂得滅火根本常識。前面講述了火災(zāi)的三個關(guān)鍵階段，其中初期火災(zāi)是最易撲救的，但部分教師與同窗由于平常不留意對消防根本知識的學(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)火險火情后，不知如何處置，失去了最好的滅火時機(jī)，以致火勢開展蔓延成災(zāi)。.第二篇 火災(zāi)的預(yù)防與撲救篇一火災(zāi)

9、預(yù)防的主要措施二火災(zāi)撲救的主要方法三火災(zāi)撲救過程中的本卷須知. 火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只需我們在思想上高度注重，在行動上落到實處，就可以有效地預(yù)防火災(zāi)。在做好防火任務(wù)的同時，加強(qiáng)對火災(zāi)撲救知識的學(xué)習(xí)，就可以在發(fā)生火災(zāi)時有效地予以撲滅，最大限制地減少火災(zāi)呵斥的人身傷亡和財富損失。.一火災(zāi)預(yù)防的主要措施1、加強(qiáng)消防平安認(rèn)識 只需提高了防火平安認(rèn)識，才會時辰留意身邊的火患，控制一切火源；才會把預(yù)防火災(zāi)放在首位，時辰堅持高度警惕；才會自動學(xué)習(xí)消防知識，掌握防備措施，控制火災(zāi)事故的發(fā)生。2、遵守學(xué)校防火制度 為了保證同窗們的平安，學(xué)校制定有關(guān)防火平安管理規(guī)定，諸如不得私拉亂接電源，不得未經(jīng)同

10、意隨意添加用電設(shè)備。. 3、加強(qiáng)消防法規(guī)學(xué)習(xí) 火災(zāi)防備管理要依法進(jìn)展，這是因火的破壞性所決議的。為有效控制火災(zāi)的發(fā)生，我國以法律的方式進(jìn)展了強(qiáng)迫性規(guī)范。第五條規(guī)定：任何單位、個人都有維護(hù)消防平安，維護(hù)消防設(shè)備，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)。同時第一百一十四條及一百一十五條，對防火及過失引起火災(zāi)的法律責(zé)任也進(jìn)展了明確規(guī)定，其中故意縱火最高刑罰是死刑。.二火災(zāi)撲救的主要方法1、迅速撥打報警 救火必需分秒必爭，發(fā)生了火警，在撲救的同時，要立刻撥打“119火警。在撥打火警時要冷靜冷靜，講清火災(zāi)的單位、地點及本人所用的號碼，并盡能夠講清楚著火對象、類型和范圍以便消防隊“對癥下藥。同時派人在校門口和必經(jīng)的交叉

11、路等候，為消防車迅速到達(dá)火場博得時間，減少火災(zāi)損失，與此同時，應(yīng)迅速報告學(xué)校有關(guān)部門，以便及時組織人員撲救。.2、及時撲救初起火災(zāi) 滅火的方法有：冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅火法、抑制滅火法等。及時、正確運用各種方法撲滅初起火災(zāi)，是減少火災(zāi)損失，杜絕火場致人死亡的最重要一環(huán)。 1隔絕空氣滅火法。使熄滅物隔絕空氣，因缺氧而熄滅。如點燃的蠟燭燒燃了課桌上的紙張、書本等時，不能揮舞拍打，用一條潮濕的毛巾覆蓋在上面，火就能熄滅；食堂炒菜時，油鍋內(nèi)的油起火，蓋上鍋蓋，就可使火熄滅；電器、煤氣著火都可用毛毯、棉被覆蓋滅火。運用二氧化碳滅火運用的也是這個道理，二氧化碳比空氣重，本身不熄滅也不支持熄滅，可覆

12、蓋在可燃物上隔絕空氣，使火熄滅。對于赤磷、硫磺、電石、鎂粉等化學(xué)易燃物的熄滅，常用干粉、干沙、干土滅火。. 2冷卻降溫滅火法。用水、干冰等直接噴撒在熄滅物上，水、干冰氣化吸收熱量降溫，且構(gòu)成水氣、二氧化碳隔絕空氣，普通說來水是很好的滅火劑。但對于某些物品的失火那么不能用水撲救，只能運用專門的滅火器材和設(shè)備。如金屬鈉、鉀、鈣、碳化鈣等遇水會發(fā)生反響，產(chǎn)生氫氣和熱量，引起猛烈熄滅或爆炸。對于輕于水的油類等物質(zhì)著火，用水撲救會擴(kuò)展熄滅范圍。高壓電器設(shè)備未斷電時，假設(shè)用水撲救，能夠引起導(dǎo)電。其他如紙制品倉庫、精細(xì)儀器、高溫消費安裝失火都不宜用水撲救。貯藏有濃硫酸、濃硝酸等物品的倉庫失火也不宜用水撲救。

13、. 3可燃物隔離滅火法。把熄滅火源與周圍可燃物別分開來。如森林滅火，經(jīng)常開辟隔離帶，使火勢不再蔓延而得以控制；把失火處附近的液化氣罐和其他可燃物移開；或把不大不重的著火物移至空闊處等，都是有效的方法。.三火災(zāi)撲救過程中的本卷須知 1、一邊報警，一邊接應(yīng)，一邊組織人員撲救。2、繁重冷靜，聽從指揮，積極配合遵守次序。3、控制火勢，救人在先，盡量減少火災(zāi)損失。4、相鄰居室，切勿開門，防止?jié)鉄熈一鹎秩搿?、呼吸慢淺，匍匐前行，呼吸近地新穎空氣。6、謹(jǐn)慎上樓，屏住呼吸，防止?jié)鉄熒仙舷ⅰ?、潮濕毛巾，掩住口鼻，低頭彎腰抓地慢行。8、關(guān)緊房門，探頭呼叫，等待緊急求援脫險。.第三篇 學(xué)校重點部位防火篇 一教

14、室防火二實驗室防火三圖書室與檔案室防火四學(xué)校飯?zhí)梅阑?一教室防火 教室普通作為教學(xué)運用。除了由教師授課以外，理工科院校還要經(jīng)常在課堂上進(jìn)展各種實驗和演示，需求用火、用電和運用化學(xué)危險物品。因此，在防火任務(wù)中應(yīng)做好以下幾個方面： 1、教室的建筑其耐火等級不宜低于三級。如因條件所限，是四級耐火等級建筑時，不應(yīng)超越一層； 2、教學(xué)樓離甲、乙類消費廠房，甲、乙類物品庫房以及火災(zāi)爆炸危險較大的獨立實驗室的防火間距不應(yīng)小于25米； 3、課堂實驗用的易燃易爆物品，用完后應(yīng)立刻清出，不得在教室內(nèi)存放； 4、包容人數(shù)超越50人的教室，其平安出口不應(yīng)少于兩個；疏散門不應(yīng)有門檻，并向疏散方向開啟。教學(xué)樓超越五層時，

15、應(yīng)設(shè)置封鎖式樓梯間。.二實驗室防火 從事科學(xué)教學(xué)實驗的實驗室，在學(xué)校中設(shè)置得比較普遍。在這些實驗室里裝有相當(dāng)多的用電設(shè)備、儀器儀表、化學(xué)危險物品等附屬設(shè)備。由于用火用電和對化學(xué)危險物品運用管理不當(dāng)?shù)染売?，容易發(fā)生火災(zāi)。防火檢查的要點是： 1、實驗室內(nèi)運用酒精燈等明火必需確定位置，定點運用，周圍嚴(yán)禁有易燃物； 2、通風(fēng)管道的保溫層應(yīng)運用非熄滅體或難熄滅體資料； 3、實驗室內(nèi)運用的易燃易爆化學(xué)危險物品，應(yīng)隨用隨領(lǐng)，不宜在實驗現(xiàn)場存放；零星備用的化學(xué)危險物品，應(yīng)由專人擔(dān)任，存放在鐵柜中； 4、實驗室內(nèi)的用電量不應(yīng)超越額定負(fù)荷。.三圖書室與檔案室防火1、平安疏散 1圖書室、檔案室的平安疏散出口不應(yīng)少于

16、兩個 2閱覽室的面積超越60，人數(shù)超越50人的，應(yīng)設(shè)兩個平安出口，門必需向外開啟，不應(yīng)設(shè)置門檻，其寬度不小于1.2m； 3書庫普通應(yīng)設(shè)不少于兩個的平安出口，面積小的庫房可設(shè)一個。庫房的門應(yīng)向外開或靠墻的外側(cè)推拉。.2、火源管理 1圖書室、檔案室應(yīng)加強(qiáng)日常的防火管理，嚴(yán)厲控制一切用火，并不準(zhǔn)把火種帶入書庫和檔案庫，不準(zhǔn)在閱覽室、目錄檢索室等處吸煙和點蚊香； 2任務(wù)人員必需在每天閉館前，對書庫、檔案庫和閱覽室等處仔細(xì)進(jìn)展檢查，防止留下火種或電源沒有切斷呵斥危害； 3未經(jīng)有關(guān)部門同意，防火措施不落實，嚴(yán)禁電焊等明火作業(yè)； 4為維護(hù)圖書、檔案，必需進(jìn)展熏蒸殺蟲時，由于許多殺蟲藥劑都是易燃易爆的化學(xué)危險

17、物品，存在較大的火災(zāi)危險。因此應(yīng)經(jīng)有關(guān)指點同意，在有關(guān)技術(shù)人員的詳細(xì)指點下，采取絕對可靠的平安措施。.四學(xué)校餐廳防火 學(xué)校飯?zhí)眠\用燃料均屬易燃易爆危險物品，加強(qiáng)飯?zhí)孟拦芾?，防止事故的發(fā)生，是各學(xué)校指點和管理人員的職責(zé)，為了確保飯?zhí)孟榔桨?，請做好以下防火任?wù)： 1、通往廚房內(nèi)的供油、供氣管道，應(yīng)請專業(yè)公司的技術(shù)人員施工安裝，所用供油、供氣管道和設(shè)備選材應(yīng)符合防火防爆規(guī)范要求； 2、廚房所用燃料存放點應(yīng)安裝防雷防靜電設(shè)備，并定期進(jìn)展防雷防靜電測試，發(fā)現(xiàn)不平安要素及時消除；. 3、煤氣管道與爐具之間的銜接膠管應(yīng)定期檢查改換，防止受熱硬化炸裂漏氣，釀成火災(zāi)； 4、應(yīng)加強(qiáng)對廚工人員的消防知識培訓(xùn)，教

18、會他們運用滅火器材、平常會防火，遇到火災(zāi)會撲救、會逃生、會報警； 5、廚房電源線路應(yīng)穿管維護(hù)，不準(zhǔn)裸露和亂拉亂接； 6、廚房煎炸食品時，如遇到油鍋著火，應(yīng)及時封鎖爐火，蓋上鍋蓋或用濕麻袋覆蓋滅火； 7、廚師應(yīng)對廚房內(nèi)的抽油煙機(jī)定期沖洗，防止積存油垢遇到明火熄滅，釀成火災(zāi)； 8、廚房內(nèi)應(yīng)配置一至二個滅火器材，做到平常能防，遇火能救。.第四篇 應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和演練篇 消防平安重點單位制定的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案該當(dāng)包括以下內(nèi)容： 1、組織機(jī)構(gòu)，包括：滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、平安防護(hù)救護(hù)組； 2、報警和接警處置程序；“報警早，損失小。這是有血的慘痛教訓(xùn)。2005年6月10日汕頭華南賓館火

19、災(zāi)，11時40分起火，12時15分才接到報警，延誤了35分鐘，結(jié)果呵斥31人死亡，3人重傷。 3、應(yīng)急疏散的組織程序和措施； 4、撲救初起火災(zāi)的程序和措施； 5、通訊聯(lián)絡(luò)、平安防護(hù)救護(hù)的程序和措施。. 消防平安重點單位該當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)展一次演練，并結(jié)合實踐，不斷完善預(yù)案。其他單位該當(dāng)結(jié)合本單位實踐，參照制定相應(yīng)的應(yīng)急方案，至少每年組織一次演練。消防演練時，該當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。 舉例：1973年1月28日天津第二工人文化宮在上演過程中，因大幕被高功率燈泡烤著而發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)時單位指點和任務(wù)人員按平常制定的疏散預(yù)案將平安出口翻開，并做好宣傳，組織疏散，

20、僅用3分鐘將2000名觀眾平安疏散離場，無一傷亡。.第五篇 火場逃生篇一逃生認(rèn)識 二逃生方向的選擇三逃生技藝及本卷須知 .一逃生認(rèn)識 火災(zāi)，具有極大的破壞性和危害性。在許多火災(zāi)現(xiàn)場中，有的人能火里逃生，而有的人卻喪身火?；蛑職垼@固然與火勢大小、起火時間、起火地點、建筑物內(nèi)能否有報警、排煙、滅火等設(shè)備，消防隊撲救能否及時等要素有關(guān)，但這也與受災(zāi)者在日常的生活、任務(wù)中能否有逃生認(rèn)識這根弦也有極大的關(guān)系。普通情況下，除突發(fā)性的爆炸、坍塌、爆燃等火災(zāi)事故外，在絕大多數(shù)火災(zāi)現(xiàn)場中，被困人員是可以逃生自救的。因此，我們在日常生活、任務(wù)中就要逃生認(rèn)識，留意積累自救知識，火災(zāi)發(fā)生時才可平安逃生。 1、在普通

21、的建筑內(nèi)最少都有兩個出入口，所以在平常，我們應(yīng)對居住的地方、任務(wù)的地方出入口有多少個，詳細(xì)在什么位置，都要做到了如指掌、心中有數(shù)，并熟習(xí)周圍的環(huán)境。. 2、當(dāng)他外出探親訪友、辦事、購物、旅游等，身處在新的建筑內(nèi)，對平安出口也要做到根本了解，如入住賓館旅館、商場購物、進(jìn)入文娛場所時，為了本身的平安，務(wù)必熟習(xí)環(huán)境，留心平安出口以及樓梯方位等。特別是進(jìn)住旅館時，要看好門后的疏散表示圖，選擇好逃生的疏散通道和最正確的道路。 3、在火災(zāi)中切記別貪戀財物，而耽擱了最正確逃生時間。.二逃生方向的選擇 大火降臨，大多數(shù)人都會驚慌失措,人們?nèi)菀自谌巳旱拇負(fù)硐孪蛑?jīng)常運用的樓梯奔去,即使那里已擠成一團(tuán)，堵塞了出口

22、,還是爭相奪路不肯離去。一方面是由于災(zāi)禍降臨,人們擠在一同,以解除心思上的恐懼；另一方面，也是由于對所處環(huán)境不了解，對別處有無出口沒把握。所以，在火場中逃生方向的選擇亦至關(guān)重要。 一旦發(fā)生火災(zāi)，在火場中首先要選擇的是盡快逃出火場。怎樣可以迅速分開火場呢？首先選擇的就是應(yīng)往下層逃生，就是經(jīng)過疏散樓梯往地面疏散，盡快分開著火的樓宇。假設(shè)往下層疏散的樓梯全部被大火封住，他就要盡快往上層逃生，經(jīng)過疏散樓梯往上疏散到?jīng)]有著火的樓層、天面或樓頂，等待消防隊員或直升. 飛機(jī)的救援。假設(shè)往下層、上層或他所在的房間外面通道已被煙火封住，這時他應(yīng)待在房內(nèi)，切勿盲目翻開房門往外沖，可用水澆濕床單、棉被、衣服等，堵住

23、門縫，防止?jié)鉄熯M(jìn)入房內(nèi)，等待消防隊的救援。.三逃生技藝及本卷須知 火災(zāi)發(fā)生時，往往有人被困火場，情況危急，如被火圍困在樓上，那么更加危險。這時，被困人員要冷靜冷靜，采取一些正確的措施進(jìn)展自救。 1、在逃生時，切勿一窩蜂往一個平安疏散出口逃生.這樣極容易呵斥平安出口的擁堵和堵塞，有時甚至?xí)霈F(xiàn)人踩人呵斥傷亡的悲劇。所以，火災(zāi)時，應(yīng)往人少的平安疏散出口逃生。 2、在逃生時，由于停電或在夜間發(fā)生的火災(zāi)等要素,由于光線不好，難以區(qū)分方向，給逃生帶來一定的困難,這時可以按照安裝在墻上的發(fā)光疏散指示標(biāo)志方向進(jìn)展疏散或用手摸著墻，漸漸往前探求。在利用樓梯疏散時要抓住扶手，由于人們奔跑起來會把他撞倒，如利用室

24、外疏散樓梯，更應(yīng)留意平安。. 3、在逃生時，樓梯的煙火假設(shè)不大，可用床單等物澆濕披在身上沖下去，切不可怕燒傷猶疑不決,喪失良機(jī). 4、在穿過煙霧彌漫的走廊逃生時，就算煙霧不是很大也應(yīng)竭力防止站著跑，由于在1.5米以上的空氣里，早已含有大量的一氧化碳有毒氣體，以往的火災(zāi)都證明，一切葬身火海的人大部分是在被火燒之前已窒息死亡.所以,逃生過程中防止吸入煙塵非常重要.假設(shè)身邊有防毒面具,那么要充分利用，假設(shè)沒有可用折桑幾層的濕毛巾，捂嚴(yán)口鼻，沖出火海。 5、假設(shè)煙火封住樓梯通道,可以利用建筑物的天窗、陽臺、水管等逃離火場。. 6、假設(shè)出口被火封堵，可用浸濕的繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩漸漸下滑,選

25、擇沒有火的方向逃生。假設(shè)沒有繩索，可將窗簾、床單等撕成條做成繩子用。 7、當(dāng)各種逃生之路均被切斷時，應(yīng)退回室內(nèi)等待消防隊救援。同時要并閉迎火的門窗，翻開背火的門窗進(jìn)展呼吸，但是不能打碎玻璃，假設(shè)外面有煙進(jìn)來，還要關(guān)上窗子。有條件的向門上澆水并用濕布等堵住門窗的空隙或其它孔洞，防止煙火滲入。同時向窗外扔些軟物，通知樓下人員，樓上有人被困。夜間那么可向外打手電、點蠟燭、敲面盤等，發(fā)出求救信號。假設(shè)室內(nèi)的門已被火燒到，應(yīng)盡快翻開洗手間內(nèi)的淋雨，一方面可往室內(nèi)補(bǔ)充氧氣；另一方面可用水澆滅門上的明火。. 8、當(dāng)他被火圍困，不跳樓會被燒死，非跳不可時。跳樓也要講究方法，假設(shè)樓層不高，可先往跳下的地方扔一些

26、軟的物品，如紙皮箱、棉被等，又或者往大樹上跳，樹上的枝葉可減慢人體的下墜力，減少傷亡。消防隊到達(dá)現(xiàn)場后，鋪設(shè)了逃生氣墊，這時可往氣墊上跳。 9、在火場中不能乘坐電梯。由于電梯井直通大樓各層，煙、熱、火很容易涌入，在熱的作用下會呵斥電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災(zāi)時千萬不要乘坐電梯。消防電梯僅供消防隊運用，但也并不是萬無一失。.第六篇 滅火器的運用篇一滅火器的類型二滅火器的運用.一滅火器的類型 滅火器是一種輕便的滅火工具，它可以用于撲救初起火災(zāi)，控制蔓延。不同種類的滅火器，適用于不同物質(zhì)的火災(zāi)，其構(gòu)造和運用方法也各不一樣。滅火器的種類較多，常用的主要有：泡沫滅火器、二氧

27、化碳滅火器、干粉滅火器。下面分別引見這幾種滅火器：1、干粉滅火器 1干粉滅火器是利用二氧化碳或氮氣作動力，將干粉從噴嘴內(nèi)噴出，構(gòu)成一股霧狀粉流，射向熄滅物質(zhì)滅火。普通干粉又稱BC干粉，用于撲救液體和氣體火災(zāi)，對固體火災(zāi)那么不適用。多用干粉又稱ABC干粉，可用于撲救固體、液體和氣體火災(zāi)。 2干粉儲壓式滅火器(手提式)是以氮氣為動力，將筒體內(nèi)干粉壓出。適宜于撲救石油產(chǎn)品、油漆、有機(jī)溶劑火災(zāi)。它能抑制熄滅的連鎖反映而滅火。也適宜于撲滅液體、氣體、電氣火災(zāi)干粉有5萬伏以上的電絕緣性能。有的還能撲救固體火災(zāi)。. 干粉滅火器不能撲救輕金屬熄滅的火災(zāi)。 運用時先拔掉保險銷有的是拉起拉環(huán)，再按下壓把，干粉即可

28、噴出。 滅火時要接近火焰放射；干粉放射時間短，放射前要選擇好放射目的，由于干粉容易飄散，不宜逆風(fēng)放射。 留意保養(yǎng)滅火器，要放在好取、枯燥、通風(fēng)處。每年要檢查兩次干粉能否結(jié)塊，如有接塊要及時改換；每年檢查一次藥劑分量，假設(shè)少于規(guī)定的分量或看壓力表如下掉氣壓，應(yīng)及時充裝。 3干粉推車運用時，首先將推車滅火器快速推到火源近處，拉出放射膠管并展直，拔出保險銷，開啟扳直伐門手柄，對準(zhǔn)火焰根部，使粉霧橫掃重點火焰，留意切斷火源，控制火焰竄回，由近及遠(yuǎn)向前推進(jìn)滅火。. 4干粉滅火器MFZ2-3kg有效射程間隔2.5m,4-5kg射程為4m,時間8-9秒。8kg射程為5m,時間12秒。MFTZ35-50kg推

29、車有效射程為8m,時間20秒。70kg推車射程9m,時間25秒。2、二氧化碳滅火器 1二氧化碳滅火器都是以高壓氣瓶內(nèi)儲存的二氧化碳?xì)怏w做為滅火劑進(jìn)展滅火，二氧化碳滅火后不留痕跡，適宜于撲救貴重儀器設(shè)備，檔案資料，計算機(jī)室內(nèi)火災(zāi)，它不導(dǎo)電也適宜于撲救帶電的低壓電器設(shè)備和油類火災(zāi)，但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質(zhì)火災(zāi)。 運用時，鴨嘴式的先拔掉保險銷，壓下壓把即可，手輪式的要先取掉鉛封，然后按逆時針方向旋轉(zhuǎn)手輪，藥劑即可噴出。留意手指不宜觸及喇叭筒，以防凍傷。. 二氧化碳滅火器射程較近,應(yīng)接近著火點,在上風(fēng)方向放射。 對二氧化碳滅火器要定期檢查，分量少于5%時，應(yīng)及時充氣和改換。 推車式運用方法：同干粉推車一樣。3、泡沫滅火器 1目前主要是化學(xué)泡沫，未來要開展空氣泡沫，泡沫能覆蓋在熄滅物的外表，防止空氣進(jìn)入。它最適宜撲救液體火災(zāi)，不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)如：醇、酯、醚、酮等物質(zhì)和電器火災(zāi)。 運用時先用手指堵住噴嘴將筒體上下顛倒兩次，就有泡沫噴出。對于油類火災(zāi)，不能對著油面中心放射，以防著火的油品賤出，順著火緣根部的周圍，向上側(cè)放射，逐漸覆蓋油面，將火撲滅。運用時不可將筒底筒蓋對著人