2022幼兒園精選蘋果教案優(yōu)秀范文

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)2022幼兒園精選蘋果教案優(yōu)秀范文2022幼兒園精選蘋果教案優(yōu)秀范文一【活動(dòng)目的】1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知、認(rèn)識(shí)蘋果的外形特征，通過(guò)觀察初步理解蘋果的內(nèi)部構(gòu)造。(重點(diǎn))2、可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn)(難點(diǎn))，體驗(yàn)與同伴一起探究機(jī)密的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】每人一只蘋果;切蘋果器;箱子;音樂(lè)大蘋果;濕紙巾?！净顒?dòng)過(guò)程】一、情境激趣。1、猜一猜。師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)神秘的箱子，你們想不想知道里面有什么寶貝呀?那么請(qǐng)你們來(lái)摸一摸，猜一猜里面終究是什么東西?2、說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)摸一摸，說(shuō)一說(shuō)。師：摸上去感覺(jué)怎么樣呢?可能會(huì)是什么呢?二、活動(dòng)過(guò)程：1、出

2、示蘋果，理解蘋果的外形特征。師：如今我們一起把這個(gè)朋友請(qǐng)出來(lái)吧。原來(lái)是蘋果寶寶，你們用小眼睛看一下，它是什么形狀的呢?師：摸上去感覺(jué)怎么樣呢?(圓圓的，摸上去是滑滑的)2、發(fā)現(xiàn)蘋果的不同，給蘋果找朋友。師：還有好多蘋果寶寶也想來(lái)和我們玩游戲，請(qǐng)你們看一看，摸一摸，和旁邊的朋友比一比，你們手里的蘋果寶寶們長(zhǎng)的都一樣嗎?哪里不一樣?師小結(jié)：原來(lái)蘋果寶寶們顏色不一樣、大小不一樣、柄的長(zhǎng)短也會(huì)不一樣。3、品味蘋果(播放蘋果音樂(lè))，初步理解蘋果的內(nèi)部構(gòu)造。師小結(jié)：蘋果的味道有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸而且還有水分，所以它是水果的一種。你們吃掉的那局部是蘋果的果肉，外面是它的果皮，其實(shí)果皮也是有營(yíng)養(yǎng)的，不過(guò)我們?cè)诔灾?/p>

3、要請(qǐng)爸爸媽媽洗干凈哦。三、留疑引趣。師：你們剛剛吃了蘋果的果肉，那么它的果核在哪里呢?你覺(jué)得果核還會(huì)有用嗎?下次我們一起找找果核的機(jī)密吧。2022幼兒園精選蘋果教案優(yōu)秀范文二【活動(dòng)目的】1、初步理解故事的情節(jié)和人物形象的特點(diǎn)。2、能積極動(dòng)腦，大膽地想象故事的開(kāi)展。3、懂得要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，老實(shí)仁慈的孩子?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件;一盤切好的蘋果，牙簽;音樂(lè)勞動(dòng)最榮耀?！净顒?dòng)過(guò)程】(一)品味水果，引發(fā)幼兒的興趣，引出故事。1、品味水果：嘗一嘗，是什么水果?你吃過(guò)會(huì)爆炸的蘋果嗎?2、老師：小豬聽(tīng)說(shuō)狐貍種了一棵蘋果樹(shù)，它的蘋果會(huì)爆炸，你們信嗎?這是怎么回事呢?我們一起去看看，終究發(fā)生了什么事情?(二)傾聽(tīng)故事

4、，采用片段欣賞和提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒大膽想象故事的開(kāi)展。1、片段1、2：(1)狐貍看到蘋果樹(shù)怎樣說(shuō)的?(2)小豬同意了嗎?它是怎么說(shuō)的?(3)狐貍會(huì)甘心嗎?它會(huì)怎樣做?2、片段3：(1)狐貍用什么做了假的蘋果?(2)狐貍為什么要弄假的蘋果?(3)小豬會(huì)受騙嗎?為什么?3、片段4、5：(1)假蘋果看上去跟真的有什么區(qū)別?有什么一樣的地方?(2)小鳥(niǎo)揭穿了狐貍的騙局，小豬會(huì)怎樣做?(3)狐貍會(huì)怎樣做呢?(三)完好欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容和人物特點(diǎn)。提問(wèn)：1、故事的名字叫什么?故事里有誰(shuí)?2、故事講了一件什么事情?3、你最喜歡故事里的誰(shuí)?為什么?(四)遷移生活經(jīng)歷，討論：假如你想吃小熊的蘋果，你

5、會(huì)怎樣做呢?(五)完畢活動(dòng)。春天到了，小豬又要種蘋果樹(shù)了，我們一起去幫助吧!(伴隨著音樂(lè)勞動(dòng)最榮耀完畢活動(dòng))。2022幼兒園精選蘋果教案優(yōu)秀范文三1、學(xué)習(xí)使用蠟筆在一定的范圍內(nèi)順著一個(gè)方向平涂。2、嘗試通過(guò)空手練習(xí)的過(guò)程，逐步較自如地運(yùn)用蠟筆。3、在活動(dòng)完畢后，拾掇自己的蠟筆并擺放到相應(yīng)的位置?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。人手一盒蠟筆。2、一張已經(jīng)完成涂色活動(dòng)的紅花。范畫(huà)一張?；顒?dòng)過(guò)程：1、討論三八婦女節(jié)送給媽媽的禮物。老師：大家知道馬上要過(guò)什么節(jié)嗎?你們想送什么禮物給媽媽啊?幼兒討論并得知是三八婦女節(jié)。鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法。老師出示一張已經(jīng)涂色的紅花范畫(huà)，說(shuō)：你要做小紅花嗎?我們來(lái)做朵紅花送媽媽，好嗎?2、幼兒觀察紅花的涂色方法。老師：大家看看，這么漂亮的紅花是怎么變出來(lái)的呢?老師引導(dǎo)幼兒觀察紅花涂得有無(wú)出邊框、是否順著一個(gè)方向等特點(diǎn)。(使幼兒觀察并知道給花涂色盡量注意不要涂出邊框，要順著一個(gè)方向涂)3、幼兒嘗試進(jìn)展涂色活動(dòng)。幼兒嘗試空手練習(xí)。老師：我們也用自己的手做蠟筆，涂一涂，要注意順著一個(gè)方向。(幼兒在桌上空手練習(xí))討論：怎樣涂色好看?(選擇朝一個(gè)方向涂色，順著橫向、豎向涂色都可以)幼兒嘗試進(jìn)展涂色。老師：媽媽最喜歡紅紅的花朵了，我們大家來(lái)給媽媽花紅花吧!幼兒嘗試進(jìn)展涂色活動(dòng)。老師在幼兒涂色過(guò)程中，注意提醒幼兒朝一個(gè)方向涂色，引導(dǎo)他們正確