【讓孩子參加比賽,重要的不是輸贏,而是】 游戲輸贏重要嗎

1、 【讓孩子參加比賽，重要的不是輸贏，而是】 游戲輸贏重要嗎上周末，我本著嘗試和體驗的目的，帶著 2 歲半的小姑娘安晴，去參加了人生第一場平衡車比賽。本以為只是一場比賽，沒想到整個過程可以用跌宕起伏來形容，出現(xiàn)了一些我不曾預想的情況，也讓我對孩子參加比賽這件事有了新的思考。那天，帶著淡然的心態(tài)，我?guī)е睬鐏淼奖荣惉F(xiàn)場。此時，其他組別的比賽正在激烈的進行，音樂聲和吶喊聲不絕于耳，安晴貌似沒什么反應，但我卻略微緊張了起來。帶著緊張的心情，我們迅速地完成簽到，領了賽事包，找到一個可以坐的地方，開始做賽前準備。沒想到，剛坐下，安晴就對比賽所在的商場產(chǎn)生了興趣，硬要拉著我去商場里玩一下，根本沒有要換衣服、

2、戴護具的意思。我知道比賽前一定要做好準備，一旦到處跑，就會出現(xiàn)控制不住場面的情況?？墒?，面前這個小姑娘沒有一絲妥協(xié)的意思。都說兩歲多的孩子連狗都嫌棄，她們處于自我意識發(fā)展的重要時期，非常有主見，要做的事一定要做，不做的事，無論你怎么苦口婆心地勸說都無效。所以，我又考慮到她的心情才第 1 頁 共 6 頁 是影響她順利完成比賽的重要因素，我決定順從她，帶她去商場里玩 5 分鐘，平復下心情。很幸運的是，只有幾家開門的店，我們玩了一會兒就出來。獲得滿足的安晴很配合地換衣服、穿護具，然后就去比賽檢錄的等候區(qū)候賽。就在我沾沾自喜時，第二個意外出現(xiàn)了。也許是我一直在引導她看其他人比賽的情況，告訴她要聽從叔叔

3、的指揮，安晴開始有些抵觸，一邊扯護具，一邊鬧情緒說：“我不要參加比賽，我不要參加比賽”馬上就要比賽了，我來不及慢慢安撫她的小情緒，大腦迅速轉動著，什么辦法能讓她盡快進入狀態(tài)呢？正在我抓耳撓腮時，我見她在哭時，還一直留意其他小朋友手里拿的氣球，不得已采用了誘惑法，便跟她說：“我看到那邊賣氣球了，你騎到終點就能買了，媽媽在終點等你哈。”果然很奏效，她順利地排在起跑線等待比賽。在比賽中，安晴表現(xiàn)出了跟平時一樣的淡定和專注，無論其他小朋友是碰在一起，還是逆行，她都會不緊不慢的調(diào)整自己的方向，朝終點奔來。我站在終點，像其他家長一樣，扯著嗓子大聲吶喊：“安晴，加油；安晴，加油！”這樣的氛圍是否讓安晴感到一

4、絲不一樣，她順利沖過了終點。第 2 頁 共 6 頁 沖過終點時，她感到特別高興，第一次跟我主動擊掌。我想這應該是她第一次體會到贏得比賽的榮耀。就這樣，我們順利進入決賽，回休息區(qū)休整一下，等其他組別比賽完，我們再回來參加決賽。就在我洋洋得意時，安晴突然問道：“媽媽，你不是說到了終點就給我買氣球嗎？”答應她的事自然要做到，我立即帶她去買了汪汪隊的氣球。安晴拿到氣球簡直愛不釋手，一直跟我介紹上面的人物，把比賽的事情早忘在了腦后。就在這時，決賽檢錄的通知聲在我耳邊響起。我立馬抱起安晴，提著車子來到了比賽區(qū)。沒想到，她一直不肯放下氣球，不論我怎么勸說，她絲毫不肯松手，而且還哭了起來，從車子上退了下來。比

5、賽倒計時的音樂已經(jīng)響起了，我急得一下把她抱上車子，可是，強扭的瓜不甜，她從車子上下來，坐在地上哭了起來。主持人見此，便說：“不行，就放棄比賽吧！”為了不影響其他小朋友比賽，我連車帶人一起搬到了候賽區(qū)。那一刻，我心里充滿了不甘和后悔，干嘛給她買氣球啊，參加完決賽說不定就能拿到人生的第一個獎杯了。可是，當我瞥見還在哭的安晴時，我趕緊把她抱在懷里，第 3 頁 共 6 頁 并給予安慰。她見我不再跟她要氣球了，她立馬破涕為笑了。雖然心理有些不痛快，但看到她開開心心的樣子，心理又有些釋然了。或許獎杯也沒那么重要吧！這么想著，一個三歲多小女孩的哭聲傳進了我的耳朵里，我循聲望去，見她“啪”的一聲將獎杯扔在了地

6、上，獎杯摔得粉碎。我正不明所以時，媽媽朝著小女孩大吼：“說了你幾句，你還不高興，你到底要怎么樣？人家就是比你表現(xiàn)好，所以，人家得了一等獎。你的只是三等獎?！痹瓉砟莻€小女孩問媽媽，那個小朋友的獎杯為什么比自己的高，媽媽就說那是表現(xiàn)好，獲得的一等杯。結果，小女孩很生氣，就把獎杯摔了?？吹叫∨⒖薜美婊◣в甑臉幼?，胸悶的感覺涌上心頭，忍不住開始思索，孩子參加比賽的意義是什么，難道就是為了獲得獎杯嗎？就一定要贏嗎？我個人覺得兩三歲的孩子重在參與，重在體驗，而不是為了拿到名次，更不是為了拿到獎杯。于是，我總結出下面三點經(jīng)驗與大家分享：塑造孩子的參與感對于兩歲多的孩子來說，重在參與，重在體驗。只有參與體驗

7、了，她才明白參加比賽是怎么回事。當然，像安晴一樣能夠體驗一下沖到終點的成就感與榮耀第 4 頁 共 6 頁 感，潛意識中就會涌起一股自信，這種自信為她將來參加其他比賽奠定了基礎。不要用獎勵誘惑的方式引導孩子比賽在育兒過程中，我們都知道利用獎勵誘惑孩子的方式是不可取的，會讓孩子誤解做一些事情的目的，有時也會得不償失。其實，比賽雖然結果很重要，但過程更重要。我想如果我讓孩子通過努力獲得獎勵，可能性質(zhì)又會不一樣。不要太在意比賽結果低幼年齡段的比賽，很多時候是滿足家長對培養(yǎng)孩子的一種成就感，所以大人比孩子要緊張和在意許多。而這種對結果的在意是會給孩子帶來壓力和不適感，引導不當，甚至會讓孩子抵觸或者厭惡這

8、件事情，這就得不償失了。在回家的路上，安晴一直很開心，拿著她得到的那個氣球?；氐郊?，也會開心的跟姥姥說自己去比賽了，還拿到了氣球，對因為氣球棄賽的事絲毫不在意。安晴人生第一次比賽就這樣結束了，雖然有些小插曲，但是在她心里，這是一件值得開心的事情。而作為家長的我對比賽也有了新的思考。總之，參加比賽對孩子各方面能力都是很好的鍛煉，即便無功而返也是一段美好的回憶。作為父母，除了給孩子選擇合適的比賽項目外，還要在引導孩子正確對待比賽方面多下功夫，跟孩子一起成長。第 5 頁 共 6 頁 作者簡介：安晴媽媽：一位 80 后創(chuàng)業(yè)寶媽，有一個可愛調(diào)皮的寶貝女兒，喜歡觀察和思考育兒道路上的點滴，并希望通過寫作記錄下孩子的每個成長瞬間。你若安好，便是晴天，安晴媽媽祝愿所有寶寶在成長道路上平安順遂！插圖排版夏天熊爸鼓勵 6 歲女孩開車上高速，別讓溺愛害人害己孩子，如果你覺得這是一個秘密養(yǎng)娃路上遇到“豬”隊友，媽媽們該怎樣逆襲即使生活一地雞毛，我們也要學會孩子，你