2022年人資源管理專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告-1

1、人資源治理專業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)暑假實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)人力資源治理的實(shí)踐體會(huì),向公司人事 部門同事學(xué)習(xí)詳細(xì)的人事操作,結(jié)合所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),領(lǐng)悟 把握,融會(huì)貫穿,并培育實(shí)際操作才能,從宏觀上明白人力 資源治理的方法；把所學(xué)理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)踐中,錘煉社會(huì) 實(shí)踐才能,并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn),對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié) 提升,以指導(dǎo)將來(lái)的工作重點(diǎn)和職業(yè)進(jìn)展方向；二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 我的一開頭的實(shí)習(xí)職位是聘請(qǐng)專員,主要負(fù)責(zé)電話預(yù)約應(yīng)聘者,參與聘請(qǐng)會(huì)； 后來(lái)的職位是人事助理,其職責(zé)主要包括：幫助上級(jí)績(jī)效考核；治理勞動(dòng)合同、員工信息資料及各類人 事檔案資料；幫助執(zhí)行聘請(qǐng)工作流程,發(fā)布聘請(qǐng)信息,挑選 簡(jiǎn)歷及支配面試

2、,辦理員工聘請(qǐng)、入職、離職、調(diào)任、升職 等手續(xù)；協(xié)同開展新員工入職培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn),聯(lián)系組織外 部培訓(xùn)以及培訓(xùn)成效的跟蹤、反饋；幫忙建立員工關(guān)系,協(xié) 調(diào)員工與治理層的關(guān)系；完成上級(jí)支配的其他工作；明白到 公司留意人力資源的培育,通過(guò)積極開展各種培訓(xùn)活動(dòng),著力提高員工的綜合素養(yǎng)；通過(guò)優(yōu)化業(yè)務(wù)流程, 提高運(yùn)營(yíng)效率,降低運(yùn)營(yíng)成本,以目標(biāo)化、細(xì)分化、程序化、量化來(lái)保證各 項(xiàng)工作高效低成本的順當(dāng)執(zhí)行與完成；另外,在實(shí)習(xí)期間我仍參與了公司的以商會(huì)友活動(dòng),開闊了視野,也學(xué)問(wèn)到了銷售的另一種手段；通過(guò)一種室內(nèi)的臨時(shí) 思想轟炸,推出自己的產(chǎn)品,達(dá)到簽單的目的；三、實(shí)習(xí)結(jié)果 俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺淺, 絕知此事要躬行

3、, 書本上的東西,終究仍只是停留在理論層面,只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才 能充分發(fā)揮理論的價(jià)值；通過(guò)這段時(shí)間的親身體驗(yàn),感覺到實(shí)際的人事治理流程與學(xué) 校學(xué)得的書本學(xué)問(wèn)差距仍是很大的,理論與實(shí)際的結(jié)合是需 要磨練的；實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)；通過(guò)這段時(shí)間的實(shí) 習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西；由于環(huán)境的不同,接 觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了；要學(xué)會(huì) 從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐；經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)期的檢驗(yàn),在學(xué)習(xí)到許多新東西的同時(shí),我也 發(fā)覺自身仍存在肯定的不足,例如,人力資源治理專業(yè)學(xué)問(wèn) 仍不夠扎實(shí),實(shí)際操作才能仍比較差,特別是做表格的時(shí)候?qū)?excel 操作明白的較少, office整

4、體懂得但實(shí)際操作仍有所欠缺；當(dāng)然,在工作期間也犯過(guò)一些錯(cuò)誤,如對(duì)一些常用 人事表格的填寫檢查不認(rèn)真造成后期工作的不便,錄入人事報(bào)表的數(shù)據(jù)顯現(xiàn)過(guò)誤差,錯(cuò)輸和漏輸?shù)囊灿羞^(guò)；員工的身份證號(hào)碼和電話號(hào)碼等總之,實(shí)習(xí)就是一個(gè)挖掘問(wèn)題、檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)、 錘煉才能的過(guò)程,關(guān)鍵是能找到問(wèn)題的要點(diǎn)和解決方法,不斷在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)；通過(guò)這段時(shí)間的磨練,使我懂得了企業(yè)人力資源治理運(yùn)作的 基本流程,對(duì)人事工作也有了肯定的明白,錘煉了我實(shí)際操 作才能,對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫忙；雖然這次實(shí) 習(xí)期轉(zhuǎn)瞬就終止了,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)開頭；我會(huì)把這 段難得的經(jīng)受與實(shí)際相結(jié)合,會(huì)讓其為將來(lái)的職業(yè)進(jìn)展奠定 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我懂得了太多的

5、書本上沒有的東西,假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事才能交往才能,叫我懂得錢來(lái)之不易,叫我 懂得人要打拼出一片屬于自己的天空；四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 記得剛進(jìn)公司的那幾天,感覺一切都是生疏和新奇的；企業(yè) 不是學(xué)校,同事不是同學(xué),我們需要學(xué)會(huì)貫徹執(zhí)行；在最初的幾天里, 我對(duì)詳細(xì)的工作事宜不清晰,一切都是從零開頭,所以就不斷的向老員工請(qǐng)教和詢問(wèn),拿不定的就去找部門的 同事確認(rèn)；跟公司外部的人員打交道時(shí)要留意自己的形象,由于自己的一言一行都關(guān)系到部門和公司的形象和利益,比 如接一個(gè)電話或接待一個(gè)來(lái)公司面試的應(yīng)聘者,自己的言行 舉止都是在向外展現(xiàn)企業(yè)的形象和文化,哪一點(diǎn)做的不好或 者不夠到位,都有可能對(duì)公司產(chǎn)生不良的影響,而不僅僅是 個(gè)人的事情；這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我感受頗多,以下便是我在實(shí)習(xí)期間自己 的一些體會(huì)：1、將理論與實(shí)踐相結(jié)合；書本上的理論看起來(lái)很乏味,有時(shí)也難以懂得,但經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐和操作,漸漸地就會(huì) 從生疏到嫻熟；假如不將理論上的東西指導(dǎo)自己的親身實(shí)踐,根本無(wú)法真正透徹懂得它的真正含義；通過(guò)直接參與企業(yè)的 運(yùn)作過(guò)程,加上我的虛心好學(xué),我感到自己真正學(xué)到了人力 資源治理方面的實(shí)踐學(xué)問(wèn),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的 懂得,使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有了新的提高；2、要以一名正式員工的身份要求自己；盡管只有一個(gè)月的 實(shí)習(xí)時(shí)