新人教版八年級下冊初中物理 第3節(jié) 摩擦力 課時2 增大和減小摩擦 教學課件_第1頁
新人教版八年級下冊初中物理 第3節(jié) 摩擦力 課時2 增大和減小摩擦 教學課件_第2頁
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1、第八章 運動和力第3節(jié) 摩擦力課時2 增大和減小摩擦1.知道摩擦力的概念和分類。2.通過實驗知道滑動摩擦力大小的影響因素。3.知道增大和減小摩擦的辦法。如圖手持杯子靜止時，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個手施加的豎直向上的力，這個力就是摩擦力。如圖手持杯子靜止時，杯子受到摩擦力了嗎？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個手施加的豎直向上的摩擦力。Gf一、摩擦力的分類滑動摩擦力是一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦，而產(chǎn)生這個摩擦力時，手和瓶沒有相對滑動。與我們之前學過的滑動摩擦力有何不同？(1)物體在將要運動時,在

2、接觸面阻礙物體運動的力叫做靜摩擦力。(2)物體在滑動過程中,在接觸面阻礙物體運動的力叫做滑動摩擦力。(3)物體在滾動過程中,在接觸面阻礙物體運動的力叫做滾動摩擦力。摩擦力的分類乙 涂有防滑粉的手丙 冰壺運動甲 自行車車閘下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要減小摩擦的？二、增大和減小摩擦的方法討論一下在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶跑步拔河很多時候摩擦又是有害的。巨石下墊圓木通過什么方法增大或減小摩擦？影響滑動摩擦力大小的因素？壓力大??；接觸面的粗糙程度。增大有益摩擦的方法：增大物體間的壓力；增大接觸面的粗糙程度；用滑動摩擦來代替滾動摩擦。減小有害摩擦的方法：減小物體間的壓力；減小接觸面的粗糙程度；

3、用滾動摩擦來代替滑動摩擦；使兩個互相接觸的摩擦面彼此分離?；瑒訚L動使接觸面分離的常見方式：加潤滑油，加潤滑油可以在摩擦面間形成一層油膜，使摩擦面不接觸，運動部件只在油膜上滑過，大大減小了摩擦。加潤滑油使接觸面分離的常見方式：利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層氣墊，使摩擦面脫離接觸，可以使摩擦變得更小。氣墊船使接觸面分離的常見方式：利用磁懸浮技術使摩擦面脫離接觸，可以使摩擦大大減小。磁懸浮列車摩擦力與生活增大摩擦減小摩擦增大壓力增大接觸面粗糙程度減少壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動為滾動使兩個接觸面彼此分離1.假如沒有摩擦，哪種現(xiàn)象是不會發(fā)生的（ ） A.地面上滾動的球、行駛的車很難停下來B.手拿不住筆寫字C.人可以在地面上行走如飛D.用吹灰之力就可以將火車沿鐵軌推動C2.下面物體A是否受到摩擦力，若受摩擦力，方向如何？3.用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為30N，瓶子受到手 （填“豎直

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