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文檔簡介
1、誦讀中華經典讀書筆記范文誦讀中華經典讀書筆記范文以全課程教育理念為引領,以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經 典誦讀活動已經開展了幾個學期了,取得了階段性成果,該項活動 的開展并科學運作,不僅拓寬了學科課程與非學科課程的課程資 源,更給教育改革與創(chuàng)新提供了最正確契機。此次活動,本人與學 生共同參與,熟讀精思,感悟頗深,真乃受益非淺。所謂經典,是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠的文化珍品,精美的 詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展,對傳統(tǒng)經 典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用用傳統(tǒng)文化精華組合的精神 盛宴?!袄杳骷雌穑瑸咄コ边@是告訴我們,一個從小就要養(yǎng) 成勤奮,樸實,愛勞動的好習慣,“一粥
2、一飯當思來之不易,半絲 半縷,恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國 家的未來,民族的希望之所在,對他們進行良好的生活習慣的培 養(yǎng),小至家庭,大至國家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習俗的形成影響 是不言而喻的?!安回澮馔庵?,不謀意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品 質,“父母訓,要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族 傳統(tǒng)美德,同時更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、老實之人的習慣,經 典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無臨渴而掘井” 提醒我們做事應有充分準備,亦不打無準備之仗,經典誦讀,是對 廣闊中小學生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的
3、最正確教材,是弘揚 族精神,張揚中華文化的魅力的法寶,經典誦讀,使我們跨越了時 空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響 了發(fā)揚民族精神,弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統(tǒng)與民族精 神的化身。經典誦讀,不僅有其獨特的精神魄力,更給學生和教師提供了 知識拓展的廣闊空間,從表層看,豐富了知識,。開闊了眼界,作為教師,不僅拓展 了課程思維領域,而且增加了自身的文化底蘊,實現(xiàn)了真正意義上 的教學相長,而學生在從科學的記憶規(guī)律中體驗了傳統(tǒng)習俗中所倡 導的“背會唐詩三百首,不會寫了也會吟”的勤奮學習之妙訣。如果說,全課程教育是科學教育領域之中的一棵長青之樹,
4、那 么,經典誦讀那么是這棵長青之樹所結的金色碩果,愿這累累碩果 為教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。這次有幸參加中華頌,國學經典誦讀培訓,在培訓中聽了 宋立林博士的“國學的前世與今生”報告和王月平老師的公開課, 使我受益匪淺,讀一本好書,能改造一個人的一生。更可況這是一 本薄但內容豐富的書,一本寫有古人智慧的書,一本有古人精神的 書,我讀完之后,感受頗深。讓我覺得這是一本值得讀的好書!更 有值得讓人學習的古人的精神的書!中華民族自古以來就是以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來就 有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”“程門立雪” “三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦。知禮,講
5、禮,對 人彬彬有禮,表達了對他人的尊重,是保持人們正常關系的準那 么。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。能真誠待人也正 是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態(tài)度 粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能表達出是一位有文化,有教養(yǎng), 懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人 一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神文明卻衰退, 與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現(xiàn)代化建設的民族 相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和 文化素質的關鍵在于一個國家必須要有自己的國魂,一個民族必須 要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來,形成無比強
6、大 的。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),發(fā)奮、立志,改革、 創(chuàng)新,勤學、好問,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統(tǒng)美德表達了中 華民族的國魂和精神。中華誦,國學經典誦讀這本書,內容豐富,題材廣泛, 有,古詩詞,經典故事,我覺得這本書特別適合我們小學生閱讀, 因為每首古詩都有注釋,文章還配有插圖,所以它不僅使繁冗的文 句變得淺顯易懂,而且生動有趣,更能讓我們深刻的讀懂文章的內 涵,這不正是我們所喜歡的愉快閱讀嗎?在這本書中,有孔子的 “溫故而知新,可以為師矣。”教給我學習的方法;有曾子的“吾日 三醒吾身”教育我做人要屢次反省自己;這本書蘊含了太多太多,一 篇篇文章,一首首古詩向我描繪出一幅幅古老的圖
7、畫,這本書中有 很多精神是值得我們學習的。閱讀時,我還積累了不少的名言、成 語,這些對我們拓寬知識,提高寫作都有很大幫助。茫茫書海,好書難求,愿中華誦,國學經典誦讀這樣的好 書多起來,也愿讀這樣好書的讀者多起來,拓寬知識,豐富視野, 陶冶情操,提高寫作,好處多多,同行們,快快行動吧!這一天,我在家里誦讀了中華誦經典誦讀這本書。其中, “三人行,必有我?guī)熝伞边@句讓我受益匪淺的詩句,就是出自于儒 家的圣賢孔子之口。這句包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教?!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那 樣壯麗無邊!山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭 ;海之闊,是因 為它聚集了千萬條小溪流。
8、如果你想具有高山的情懷和大海般淵博 的知識,是否就應該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴 長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理” ??!“窈窕淑女,君子好逑?!边@千古傳誦的佳句,讓我第一次認 識詩經?!按T鼠碩鼠,無食我黍?!笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫?,忍 無可忍,夢想投奔“樂土”的詩。詩人用詩的形式,抒寫的卻是他 們并不平靜的心靈。對愛的自主追求,對自由的渴望,對正義的崇 奉每一種感情都是如此的強烈,如此的真切;每一顆心都是如此 的善良,如此的虔誠。閱讀詩經,我看不到古時人們的閉塞, 愚昧與保守,我看到的盡是愛,智慧,自然,希望與陽光。一切美 好的詞匯,美好的事物,美好的情感充
9、溢著每一首詩。那么和 諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩都是一首動聽的 歌,每一首詩都是一個真實的故事,每一首詩都擁有一個美麗而高 尚的靈魂?!白x經典古詩文,做美少年君子”。多讀古詩文能陶冶我們的 情操,能豐富我們的知識,我愛讀古詩文。告訴你們,通過誦讀經典詩文,我走進了一個妙不可言的世 界。我知道了什么是儒家風范,什么是道家精髓,什么是千古美 文“經典”雖然看上去年紀一大吧,其實火力旺盛的很。他流 傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦樂 乎? ”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從歸 去來兮辭到蘭亭集序都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行,必有我?guī)?/p>
10、焉”這句話天天掛在我口中。那就是 許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩 句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非 淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教。你見過 高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊! 山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千 萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否 就應該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也 是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”??!在我們的日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我 們班來說吧!在這個57人的集體里,就有我許多
11、的良師益友:天才 徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠杰;管理專家王親云他們 的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中 增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是論語孔子傳與我的做人學 問的道理呀!真的,人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時會走 錯路,但有人會來提醒你,它就是國學就是經典詩文,因為它聚集 了所有成功人的,是民族智慧的結晶,其價值歷久彌新,我們沒有 理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀 誦經典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅 的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,有 助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,更
12、能促進各科學業(yè)的進 步。假設說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料 和辛勤的耕耘,那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更艷 持得更久。那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來凈化我 們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中 華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!告訴你們,通過誦讀經典詩文,我走進了一個妙不可言的世 界。我知道了什么是儒家風范,什么是道家精髓,什么是千古美 文“經典”雖然看上去年紀一大吧,其實火力旺盛的很。他流 傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦
13、樂 乎? ”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從歸 去來兮辭到蘭亭集序都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是 許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩 句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非 淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教。你見過 高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊! 山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千 萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否 就應該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也 是曹操的短歌行
14、中的“山不厭高,水不厭深的哲理”??!在我們的日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我 們班來說吧!在這個57人的集體里,就有我許多的良師益友:作文 天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠杰;管理專家王親云 他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是論語孔子傳與我的做人學問的道理呀!真的,人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時會走 錯路,但有人會來提醒你,它就是國學就是經典詩文,因為它聚集 了所有成功人的經驗,是民族智慧的結晶,其價值歷久彌新,我們 沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的、瑰寶。而且對于我們少年兒童來 說讀誦經典,自幼就開
15、始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生 優(yōu)雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水 平,有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,更能促進各科學業(yè) 的進步。假設說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料 和辛勤的耕耘,那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意 時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更艷 持得更久。那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來凈化我 們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中 華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!每每翻開我那飽經風霜的經典誦讀,總能讓我從中領悟出 不同的人生哲理。它就像一
16、個無聲的導師,為我開辟一條條人生道 路。那么多的名言警句中,給我印象最深的是“忍一時,;退一步,海闊天空。”正因為這句話,它為我和同學化解了矛盾,平息 了一場風波。那是一次清掃除之前,我坐在位置上寫作業(yè)??匆娢彝瑢W季海 鵬走了進來,就跟他開了個玩笑。誰知他還當真了,重重地扇了我一巴掌。我笑著說:“還當真了,別瞎想??!”說著我就輕輕還了 他一下??梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了。他怒發(fā)沖冠地走過來,對我的桌子一陣亂踢猛打,又對我的凳 子一陣狂轟爛炸。邊踢嘴里還嘀咕著:“打架啊,很能打是吧,哥 奉陪!”我愣是給震住了,一下沒反響過來。一時間邊上圍了好多同 學,還都在煽風點火:“懦夫,懦夫!”他也在罵我:“懦夫
17、!” 頓時我變得熱血沸騰,攥緊了拳頭,就差就動手了。但剎時間我腦 中飄過這樣一句話:“忍一時,;退一步,海闊天空?!庇谑俏胰?住了,就當他們是要看熱鬧的。“叮鈴鈴”上課了,大家都迅速地回到座位,季海鵬也怏怏地 回去上課了。課間做作業(yè)時,他做錯題,偏沒帶橡皮,他到處借卻 沒借到。最后他紅著臉走到我桌前說:“對不起啊。我邊遞了塊 橡皮給他邊笑著說:“沒事啦,我們本來就是朋友啊。我還俏皮 地說了句:“上帝賜與人的美麗和財富是均等的,早晚會你離不開 我,我離不開你的?!彼贫嵌攸c了點頭。經典誦讀上哲理名言真是讓我受益非淺啊。那天如果不是 我懂得了 “忍一時,;退一步,海闊天空。”后果就無法想象了。
18、經典誦讀是一本非常好的書,里面包含了許多詩人在作詩 時所流露出的豐富感情,還有很容易理解的詩意我覺得經典 誦讀是一本能讓不愛學習的孩子記得清清楚楚的一本書,每個詩 意和注釋都很通俗易懂,能讓我們較容易記住。經典誦讀里的詩有的是告訴我們做人的道理,有的是讓我 們惜時如金,有的是教會我們要做一個有高尚道德品質、懂禮貌的 好孩子而且在有時背詩背累了還可以閱讀經典誦讀里的成語故事,這樣既能讓人放松放松,同時也能學到廣泛的知識和道 理。在經典誦讀里面的獨坐敬亭山中,李白寫出了他孤獨的思想感情。“眾鳥高飛盡”這句詩描寫了敬亭山的景色,描述了 鳥兒們已經高飛遠去;”孤云獨去閑”這句詩中的“孤”字寫出了 孤獨
19、、孤單的心境,仿佛 就是天上的那一朵云彩十分自在,慢悠悠 地越飄越遠;“相看兩不厭”這里是指現(xiàn)在只剩下我和敬亭山了,我 們倆都彼此相望互不滿足,誰能理解我此時的心情? “只有敬亭 山”大概只有這座和我相望著的高大的敬亭山吧!此時,我也己陶 醉其中,仿佛我就是 正在與敬亭山相互對望著我覺得 寫詩的 主要意圖就是要寫出自己的孤獨,從而贊美敬亭山。每次我背書時 就會有一種快樂,既可以自我模擬一下,又學到了知識,這樣不是 很有趣嗎?真是一舉兩得我現(xiàn)在已經成為了一名背詩愛好者了,我也希望自己能寫出幾 篇自己的和散文,最好還能在各種征文中獲獎!這個學期開始,我們每天都讀中華經典誦讀,讀時,引發(fā) 了我很多思索?!暗揽傻酪?,無恒道也。,以這樣開始,
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