新教科版八年級(jí)上冊初中物理 第三節(jié) 第一課時(shí)探究平鍵鏡成像的特點(diǎn) 教學(xué)課件

1、第四章 在光的世界里第3節(jié) 科學(xué)探究：平面鏡成像課時(shí)1 探究平面鏡成像的特點(diǎn)1.知道平面鏡成虛像及平面鏡成像的原理。2.通過實(shí)驗(yàn)，探究并了解平面鏡成像的特點(diǎn)。在你照鏡子的時(shí)候，可以在鏡子里看到另一個(gè)“你”，鏡子里的“人”就是你的像。在平靜的水面，房屋樹木和它們的倒影相映成趣，形成了一幅美麗的對(duì)稱圖。這個(gè)倒影實(shí)際上就是岸上房屋樹木的像。探究平面鏡成像的特點(diǎn)后，你就會(huì)知道其中的道理了。平面鏡所成的像與物體有什么關(guān)系？鏡子有什么特點(diǎn)呢？思 考思 考 一、探究平面鏡成像的特點(diǎn)什么是平面鏡?什么是像？討論1.平面鏡和像的定義1 表面平整光滑且能夠成像的物體叫做平面鏡。2平靜的水面、平板玻璃、平滑的金屬面

2、，都可以看做是平面鏡。3科學(xué)方法：模型法，平面鏡是一個(gè)物理模型。2. 探究平面鏡成像的特點(diǎn)【提出問題】平面鏡所成的像有什么特點(diǎn)？【猜想與假設(shè)】平面鏡所成的像到鏡面的距離可能等于物體到鏡面的距離；像與物體的大小可能相等；像與物體的連線與鏡面可能垂直?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如下圖所示。（1）在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，沿著平面鏡在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置。點(diǎn)擊畫面播放（2）把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支完全相同但不點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支點(diǎn)燃的蠟燭的像完全重合，在紙上記下這兩支蠟燭的位置。 （3）移

3、動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭，重做實(shí)驗(yàn)。（4）用直線把每次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來，并用刻度尺分別測量它們到玻璃板的距離。將所測數(shù)據(jù)及蠟燭與它的像的大小關(guān)系記錄在下表中。（5）當(dāng)玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭與玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭的像重合時(shí)，移去玻璃板后的蠟燭，在同樣的位置放上一個(gè)光屏，在玻璃板后面觀察光屏上有沒有像。【分析與論證】（1）玻璃板所成的蠟燭像的大小與蠟燭的大小相等；（2）蠟燭的像到玻璃板的距離與蠟燭到玻璃板的距離相等；（3）蠟燭的像與蠟燭的連線與玻璃板垂直；（4）玻璃板所成蠟燭的像是虛像；（5）像與物上下一致，左右顛倒。 【得出結(jié)論】 平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像與物

4、體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。歸 納物體發(fā)出或反射的光射入眼睛，人眼根據(jù)光的直線傳播確定物體位置。反射光線的反向延長線會(huì)聚而形成虛像SS 一、平面鏡成像原理1平面鏡成像原理：光的反射2平面鏡所成的像是虛像，它不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而是由反射光線的反向延長線會(huì)聚而形成。3虛像與實(shí)像的區(qū)別：（1）實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上。（2）虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。SS 例典例分析如圖所示，AB、CD為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，試作圖確定發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路圖。S平面鏡成像平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成虛像光的反射定律虛像大小相等平面鏡成像成像原理成像特點(diǎn)歸 納1. 如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭，B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）A玻璃板應(yīng)該與桌面垂直 B實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行 C眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況 D蠟燭燃燒較長時(shí)間后像物不再重合 C2. 小明身高1.6m，站在距平面鏡3m處，能夠看到自己的全身像。則他的像高_(dá)m，像到平面鏡的距離為_m。3. 在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再