議論文朗讀技巧

1、議論文朗讀技巧你知道不同題材文章的朗讀技巧和朗誦要求嗎朗讀、朗 誦往往是品讀文學(xué)作品的一個(gè)好方法。然而，都是朗讀朗誦，卻有著不一樣的境界。不同文體一定需要不同的方法。下面 是議論文朗讀技巧，歡迎閱讀了解。朗讀議論文必須認(rèn)真把握議論文的基本特點(diǎn)：一般來(lái)說(shuō)，議論文具有觀點(diǎn)鮮明， 態(tài)度明朗，邏輯嚴(yán)密, 語(yǔ)言準(zhǔn)確有力的特點(diǎn)。朗讀時(shí)需要重點(diǎn)考慮：要用清晰的重音突生文章觀點(diǎn)，并注意停頓。語(yǔ)速和語(yǔ)氣。運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的挪騰跌宕表達(dá)文章內(nèi)部各種復(fù)雜關(guān)系。如運(yùn) 用曲折的語(yǔ)調(diào)，較長(zhǎng)的停頓，表達(dá)語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、 選擇等關(guān)系；運(yùn)用平直的語(yǔ)調(diào)、較短的停頓表達(dá)語(yǔ)意的并列、 連貫；運(yùn)用層層上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)、較短的停頓表達(dá)語(yǔ)意的遞

2、進(jìn)。運(yùn)用重音突生關(guān)鍵的詞語(yǔ)，以堅(jiān)定語(yǔ)氣顯示是非褒貶。表達(dá)肯定、贊同的態(tài)度，語(yǔ)氣堅(jiān)定有力，節(jié)奏明快；表達(dá)否 定、反對(duì)的態(tài)度，則語(yǔ)氣嚴(yán)峻，節(jié)奏沉郁?？傊龅?jīng)?渭分明、鏗鏘有力。說(shuō)明文的朗讀，要重點(diǎn)突生說(shuō)明對(duì)象、順序及說(shuō)明方法。整個(gè)說(shuō)明文的朗讀，語(yǔ)調(diào)要平實(shí)自然，節(jié)奏變化不宜太大。即使朗讀帶有敘述、描寫(xiě)成分的說(shuō)明文，也要注意平實(shí)。議論文朗讀訓(xùn)練：生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動(dòng)物組織的 含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達(dá)百 分之九十五。水是新陳代謝的重要媒介，沒(méi)有它，體內(nèi)的一 系列生理和生物化

3、學(xué)反應(yīng)就無(wú)法進(jìn)行，生命也就停止。因此,在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)動(dòng)物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對(duì)今天的生 命是如此重要，它對(duì)脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生 命在海洋里誕生，就不會(huì)有缺水之憂。水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無(wú) 機(jī)鹽，如氯化鈉、氯化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧， 原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需要的元素。水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑烈日曝曬， 冬季寒風(fēng)掃蕩，它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋 就像是天然的 溫箱”，是孕育原始生命的溫床。陽(yáng)光雖然為生命所必需，但是陽(yáng)光中的紫外線卻有扼殺 原始生命的危險(xiǎn)。水能有效地吸收紫外線，因而又為原始生 命提供了天然的屏障

4、”。這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。不同類(lèi)型文章的朗讀技巧和朗誦要求把握各類(lèi)文體朗讀處理的 共性有助于我們從整體上 把握作品。每一個(gè)作品又有其鮮明的性”，我們最終要根據(jù)具體文體的 爺性工靈活自如的運(yùn)用表達(dá)技巧表現(xiàn)作品的 內(nèi)容和情感。詩(shī)歌深知背景，明確目的。運(yùn)用想象，大膽設(shè)計(jì)，詩(shī)歌各具特色，但卻離不開(kāi)形象 思維，要大膽利于形象思維豐富自己的想象。把握節(jié)奏，劃分語(yǔ)節(jié)。節(jié)律是詩(shī)歌的生命，它不但展現(xiàn) 著意境美，而且顯示著韻味美。把握節(jié)奏離不開(kāi)詩(shī)行語(yǔ)節(jié)的 恰當(dāng)劃分。劃分語(yǔ)節(jié)需要注意的問(wèn)題：格律詩(shī)，格律詩(shī)有不同的語(yǔ)節(jié)安排。如五言詩(shī)多從第二 個(gè)字后劃開(kāi)，分為兩個(gè)語(yǔ)節(jié)，如 花間/一壺酒”。七言詩(shī)多

5、從 第二和第四個(gè)字之后劃開(kāi)，分為三個(gè)語(yǔ)節(jié)。如，”兩個(gè)/黃鵬/鳴翠柳”。自由詩(shī)，自由詩(shī)的語(yǔ)節(jié)主要按語(yǔ)意來(lái)劃分，以不讀成破 句為前提。長(zhǎng)句一般分三、四個(gè)語(yǔ)節(jié)，特別短的句子一個(gè)語(yǔ) 節(jié)。朗誦、或朗誦詩(shī)歌時(shí)，語(yǔ)言一定要流暢，不能干澀。還 要特別注意吐字歸音，要求每個(gè)字的韻腹拉開(kāi)發(fā)清楚，并且 發(fā)音部位要到位。語(yǔ)節(jié)里包含的音節(jié)多少不同，語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，注意語(yǔ)節(jié)的時(shí)值大體相當(dāng)。因此，音節(jié)多的語(yǔ)節(jié)，要讀得緊湊些 ；音節(jié)少 的語(yǔ)節(jié)要讀得舒緩些，語(yǔ)節(jié)間可用短暫的停頓或拖音來(lái)顯示。抒情散文抒情散文是一種不拘于詩(shī)的格律，卻能創(chuàng)造由詩(shī)的意境 的文體。它通過(guò)記人、敘事、寫(xiě)景、狀物、動(dòng)人以情，使人 在情景交融中受到熏陶。語(yǔ)言表達(dá)

6、時(shí)，要注意下面的問(wèn)題：深入理解、大膽想象心臨場(chǎng)景，進(jìn)入意境挖由主題，誦由含義戲居I戲劇臺(tái)詞的表達(dá)，是一種復(fù)雜性的藝術(shù)表達(dá)。主要的表達(dá)技巧有：尊重原作，大膽想象。傳達(dá)由原作的主要精神和藝術(shù)美感。靈活運(yùn)用口語(yǔ)修辭手段，克服不符合生活的臉譜”表達(dá)。 我由臺(tái)詞的個(gè)性、心理依據(jù)。不但要了解角色說(shuō)什么，更要了解為什么要這樣說(shuō)。戲曲臺(tái)詞強(qiáng)調(diào)以聲音塑造角色。這就要求表達(dá)者必須有 嫻熟和精湛的技藝，使自己的摹擬作品的音色、語(yǔ)氣，傳達(dá) 由作品的的真情實(shí)感。平實(shí)類(lèi)文章平實(shí)類(lèi)文章主要包括說(shuō)明文、議論文。這類(lèi)文章，無(wú)須 注入太多感情色彩的成份。可從以下三個(gè)方面來(lái)把握：態(tài)度明朗，公正客觀。論清楚、說(shuō)明白。語(yǔ)氣沉穩(wěn)、重音堅(jiān)

7、實(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)肯定、平和、樸實(shí)。在重 音表達(dá)上一般不使用加快、變輕、轉(zhuǎn)虛等方法，最常用的是 加重并適當(dāng)拖長(zhǎng)音節(jié)。其音高和長(zhǎng)度要看語(yǔ)氣的色彩和份 量。小說(shuō)小說(shuō)有情節(jié)、人物、環(huán)境等的描寫(xiě)，是一種需要多種技 巧才能把握好的文體。需要注意的問(wèn)題，主要有三點(diǎn)：抓住核心。不管什么小說(shuō)，總是圍繞一個(gè)核心，展開(kāi)情 節(jié)、刻畫(huà)人物，給人以形象的感染。因此一定要抓住核心， 不要陷入一個(gè)個(gè)具體情節(jié)中去。把握對(duì)話，塑造人物。語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，要根據(jù)小說(shuō)通篇對(duì) 人物的介紹、描寫(xiě)，設(shè)計(jì)由人物的基本語(yǔ)氣。還要注意人物 語(yǔ)言的對(duì)象感、空間感、呼應(yīng)感，對(duì)話人之間的關(guān)系，問(wèn)答 人之間的呼應(yīng)，人物說(shuō)話時(shí)的空間位置等等。要設(shè)身處地、 情景再現(xiàn)，

8、將其表現(xiàn)于聲音、傳達(dá)給聽(tīng)眾。把握基調(diào)，變化節(jié)奏。情節(jié)是小說(shuō)的基本構(gòu)成因素，小 說(shuō)的情節(jié)非常復(fù)雜，要想準(zhǔn)確的表達(dá)，就必須抓住主流，準(zhǔn) 確的確定基調(diào)，一便有個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全篇的感情和態(tài)度。記敘文記敘散文中，無(wú)論是記人敘事、寫(xiě)景狀物的，很少有說(shuō) 教。朗讀、朗誦時(shí)，可以從以下四點(diǎn)去把握：線索清晰，也就是抓住作品的發(fā)展線索、層次。記敘文 的線索，有時(shí)表現(xiàn)在人、事、物、景的軸心上，有時(shí)則以作 者的思想感情的貫穿作用為轉(zhuǎn)移。要特別注意作品的內(nèi)在聯(lián) 系。表達(dá)細(xì)膩，具體說(shuō)：一是敘述要舒展，表達(dá)時(shí)不要結(jié)結(jié) 巴巴。二是描寫(xiě)要實(shí)在，朗讀、朗誦時(shí)不宜過(guò)分夸張，不要 給人”極度”的感覺(jué)。三是人物要神似，不求形似。一定不要 摹擬人物的音容笑貌。特別是人物