中班上學(xué)期德育總結(jié)

1、中班上學(xué)期德育計(jì)劃在不知不覺中，新的一學(xué)期又開始了。幼兒是祖國的希望，他們應(yīng)有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國、 愛家鄉(xiāng)、 愛集體、 愛科學(xué)、愛勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、 學(xué)會(huì)同情、 學(xué)會(huì)關(guān)心、 學(xué)會(huì)競爭、 學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾，形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣， 才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展?；诘掠逃闹匾裕覀兏鼞?yīng)該做好德育工作。幼兒從早晨來園開始， 我們就注意在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育： 如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動(dòng)向家長、 老師其他幼兒

2、問好，通過這些活動(dòng)的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)和社會(huì)交往能力；每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí) ，通過講故事、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育， 使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信、 遵紀(jì)守法的好孩子；在組織喝水的時(shí)候，我們教育幼兒要排隊(duì)接水，不推擠，不浪費(fèi)水；在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、與人合作；在戶外活動(dòng)前，孩子們會(huì)隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起；我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、交往合作習(xí)慣。總之，通過我們的努力，增加了幼兒對(duì)道德理解和體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感。在進(jìn)行德育教育工作的過程中我們結(jié)合幼兒的特點(diǎn)總結(jié)出了一 些好的方法與各位

3、老師一起分享：1、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事，在活動(dòng)時(shí)間講給老師聽，老師在傾聽的過程中對(duì)幼兒進(jìn)行教育， 以聊天的形式以問問題的方式幫幼兒分析，例如；關(guān)心生病的父母，問他們自己生病會(huì)有什么感覺，心情怎么樣， 會(huì)想些什么？媽媽生病會(huì)如何， 心情怎么樣， 會(huì)想些什么？并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng)， 對(duì)幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化。2、 ?讓孩子扮演別人，從而能從他人的立場(chǎng)分析問題， 處理問題，體驗(yàn)別人的情感， 了解別人的需求和感受。 例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù)，小新和爸爸認(rèn)為很簡單，所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果，于是媽媽讓自己休息一天， 讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。 在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦，從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了。3、與家長密切配合，要有一致性，經(jīng)