四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第8課 安徒生與剪紙 ｜遼海版

1、課題：第8課 安徒生與剪紙課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步掌握剪紙的技能技巧，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、藝術(shù)地夸張形象的能力。3、了解安徒生及安徒生童話，初步了解國(guó)外的剪紙藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn): 正確把握好紋樣鏈接與完整性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品。教學(xué)難點(diǎn): 通過(guò)概括提煉，表現(xiàn)安徒生故事中的形象特征。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)法、講授法、演示法教師用具：教學(xué)課件，各色彩色復(fù)印紙或者蠟光紙，剪刀、刻刀各一把，膠水、圖片資料等。學(xué)生學(xué)具：各色彩色復(fù)印紙或蠟光紙，剪刀、刻刀各一把，膠水、鉛筆等。教學(xué)過(guò)程：組織階段 檢查用具，穩(wěn)定學(xué)生情緒。導(dǎo)入階段 1以安徒

2、生故事形式導(dǎo)入（引出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）。安徒生的故事學(xué)生都知道，用故事形式導(dǎo)入學(xué)生興趣非常大。2、板書(shū)課題：安徒生與剪紙?jiān)O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生加深對(duì)安徒生及安徒生童話的了解，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，活躍課堂氣氛。發(fā)展階段 1 欣賞各種各樣的安徒生剪紙欣賞的同時(shí)仔細(xì)辨認(rèn)是什么故事里的人物。2學(xué)生仔細(xì)觀察認(rèn)真辨別。3學(xué)生開(kāi)展想象，大膽設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手操作能力。實(shí)踐階段 1讓學(xué)生直接接觸生動(dòng)的故事形象，選擇剪紙素材，創(chuàng)作剪紙的作品。學(xué)生自己去設(shè)計(jì)故事形象，選擇合適的圖案來(lái)做剪紙。2讓學(xué)生自己確定表現(xiàn)主題，選擇合適的剪紙圖案。3剪紙要以粗線條表現(xiàn)形式，線條要有變化，各部分要連接，注意形象結(jié)構(gòu)與比例的基本要求。評(píng)價(jià)階段1學(xué)生自評(píng)，在自評(píng)中談想法2表?yè)P(yáng)設(shè)計(jì)大膽和構(gòu)圖獨(dú)特的學(xué)生，并通過(guò)視頻展示臺(tái)展示其作品。設(shè)計(jì)意圖：調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣，在互幫互學(xué)中提高水平。在自評(píng)中提高語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于美術(shù)作品的欣賞能力也將大大提高。板書(shū)設(shè)計(jì)：安徒生與剪紙步驟：構(gòu)思：小故事 構(gòu)圖 繪畫(huà) 裁剪教學(xué)反思： 學(xué)生