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歡迎來到心理課堂價(jià)值天平高中職業(yè)價(jià)值觀探索課程熱身活動(dòng)生涯律動(dòng)生涯律動(dòng)規(guī)則：聽職業(yè)描述的過程中，若覺得喜歡，想從事該類型工作，請(qǐng)站起來若覺得不喜歡，不愿從事該類型工作，請(qǐng)坐下職業(yè)價(jià)值觀收入與財(cái)富 興趣與特長(zhǎng) 權(quán)利地位自由獨(dú)立 自我成長(zhǎng) 自我實(shí)現(xiàn) 人際關(guān)系 身心健康環(huán)境舒適 工作穩(wěn)定 社會(huì)需要 追求新意不同人生發(fā)展階段所表現(xiàn)出來的階段性的人生價(jià)值追求，即對(duì)于不同需求重要程度的排序生涯暢想（1）我期待的職業(yè)是？（2）在12類職業(yè)價(jià)值觀中選擇你最看重的5類，根據(jù)重要程度，畫出餅圖。收入與財(cái)富 興趣與特長(zhǎng) 權(quán)利地位 自由獨(dú)立 自我成長(zhǎng) 自我實(shí)現(xiàn) 人際關(guān)系 身心健康 環(huán)境舒適 工作穩(wěn)定 社會(huì)需要 追求新意 60%生涯暢想1：初出茅廬，二十幾歲的我教師1個(gè)人認(rèn)知2他人影響3社會(huì)環(huán)境職業(yè)價(jià)值觀影響因素命運(yùn)紙牌生涯暢想2：人到中年，四十幾歲的我（1）現(xiàn)在我期待的職業(yè)是？（2）重新在12類職業(yè)價(jià)值觀中選擇5類你最看重的，畫出餅圖。收入與財(cái)富 興趣與特長(zhǎng) 權(quán)利地位 自由獨(dú)立 自我成長(zhǎng) 自我實(shí)現(xiàn) 人際關(guān)系 追求新意 身心健康 環(huán)境舒適 工作穩(wěn)定 社會(huì)需要命運(yùn)紙牌生涯暢想2：人到中年，四十幾歲的我1自己需求2他人建議3擇世所需2、你在調(diào)整的過程中有

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