初中英語聽說課型模式初探精編ppt

1、初中英語聽說課型模式初探聽說課型的重要性 聽說課型為每個單元Section A和Section B第一課時，其中Section A作為每個單元的開篇，教學(xué)地位非常重要，因此在備課時候，需要先熟悉整個單元內(nèi)容，明確本單元話題，教學(xué)重難點，甚至是教師提前做完本單元的習題，測試卷后再著手備第一課時。此處以Section A第一課時為例，探討聽說課型的教學(xué)模式。教學(xué)環(huán)節(jié)一. Warming up 在熱身環(huán)節(jié)教師可以借上一個單元的話題與學(xué)生進行free talk來營造輕松和諧的課堂氛圍，可以通過英語視頻歌曲調(diào)動起學(xué)生的積極性。簡單的英語小歌曲，不只是播放，最好通過師生同唱同舞蹈，課堂氛圍效果更好。還可以

2、通過英語小游戲，以達到師生互動，生生互動。教學(xué)環(huán)節(jié)二. Leading in 導(dǎo)入環(huán)節(jié)就是從熱身到呈現(xiàn)環(huán)節(jié)的一個過渡，迅速引入到本課時的話題上面來。以七年級上冊unit 6第一課時為例，如果教師在熱身環(huán)節(jié)是通過free talk上一個單元 Do you have? 那么在此環(huán)節(jié)，教師可以繼續(xù)提問 Whats this? Do you like?從而引導(dǎo)學(xué)生用 Yes, I do./ No, I dont.來作答。教學(xué)環(huán)節(jié)三. Presentation 借助圖片由詞匯到句型的呈現(xiàn)。句型一般由教師和幾名優(yōu)等生一起一問一答的示范來向全體學(xué)生呈現(xiàn)。教學(xué)環(huán)節(jié)四. Practice 就呈現(xiàn)的本課時重點句型

3、進行操練，活動多樣。比如借助pair work形式的ask and answer, report the conversation。借助group work, 小組滾雪球計時PK，隊列之間PK, 以及其他游戲形式進行操練。教學(xué)環(huán)節(jié)五. 1a，1b,1c 學(xué)生提前預(yù)習，課堂核對答案。根據(jù)詞不離句原則，以句子形式核對。比如，兩種操練方式，Hamburgers are in Picture d. / There are some hamburgers in Picture d. AB等學(xué)生要求在課前預(yù)習時，能用簡短句子描述1a圖片寫下來。1b聽力的處理包括聽前，聽中，聽后（1c）聽前預(yù)測，以unit

4、 6 1b為例，讓學(xué)生迅速默讀一遍，猜測序號，比一比誰能猜對，也可以激發(fā)他們迫切想聽的欲望。聽后的活動形式同practice里面介紹的形式。教學(xué)環(huán)節(jié)六. 2a,2b,2c 聽前讓學(xué)生明白 what are we going to do in 2a/ 2b? We are sure we are going to hear 并能根據(jù)圖片信息作出適當預(yù)測。以unit 6 2a,2b為例，2b圖片1學(xué)生可以預(yù)測出填空里面的單詞，同理根據(jù)圖片2和3能預(yù)測出填空，那么2a要圈出的單詞也可以預(yù)測出來，這樣大大降低了聽的難度。聽后根據(jù)聽力材料進行整合，教師給出一篇挖空了的report，要求全體學(xué)生能夠填空，課后AB等學(xué)生在作文本上完成一篇report。公開課關(guān)于2a,2b聽后處理，可以設(shè)計成小組活動，情景劇角色扮演的形式。教學(xué)環(huán)節(jié)七. Summary & Homework 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習意識，引導(dǎo)學(xué)生自己歸納本課時學(xué)會了的單詞，重點句型，通過自己完成一些Exercise，小組內(nèi)核對答案的形式檢測學(xué)習結(jié)果，還可以通過圖片，視頻資料等進行與本課時相關(guān)的情感升華教育。聽說課型中常用