作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫_第1頁
作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫_第2頁
作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫_第3頁
作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫_第4頁
作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于作文指導(dǎo)細(xì)節(jié)描寫第一張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。 朱自清背影第二張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 母親有點(diǎn)遲疑不決,她怕花錢;但是兩個(gè)姐姐贊成。母親于是很不痛快地說:我怕傷胃,你只給孩子們買幾個(gè)好了,可別太多,吃多了要生病的。然后轉(zhuǎn)過身對(duì)著我,又說:至于若瑟夫,他用不著吃這種東西,別把男孩子慣壞了。 莫泊桑我的叔叔于勒第

2、三張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 過不一會(huì)兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。 曹文軒孤獨(dú)之旅第四張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對(duì)人物(動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌)、自然景觀、場(chǎng)面氣氛、重要物件等進(jìn)行細(xì)致的描寫。 就是把細(xì)小事物,如一個(gè)動(dòng)作、一種表情、一個(gè)特點(diǎn)用特寫鏡頭把它放大,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪,使讀者“如見其人”“如睹其物” ,來充實(shí)文章的內(nèi)容,刻畫人物的性格,揭示文章的主旨。 細(xì)節(jié)描寫:第五張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月細(xì)節(jié)描寫的作用

3、:1、刻畫人物性格; 2、深化主題; 3、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展; 4、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。第六張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月幾種常用的方法運(yùn)用演示第七張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月例:那天,他在雪地里罩住了一只小鳥。 他掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,捧上系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。1、把握動(dòng)作描寫的方法具體寫出動(dòng)作的過程第八張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月我看見一個(gè)小姑娘,年齡不大,長得很瘦,穿得也很差。 “小”到什么程度?怎么個(gè)“瘦法”?穿得有多“差”? 我看見一個(gè)小姑

4、娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。2、把握外貌描寫的方法(追問法)第九張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月她罵他混蛋。1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。2.運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場(chǎng)景等。小試牛刀第十張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月添加“語言描寫”她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”(11字)添加“動(dòng)作描寫”她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(18字)添加“神態(tài)描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(37字)第十一

5、張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(71字)第十二張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月添加“場(chǎng)景描寫” 真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便報(bào)告了老師,結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她,一個(gè)勁地說她是:小報(bào)告、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí),她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要

6、生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(180字)第十三張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月細(xì)節(jié)描寫要領(lǐng): 抓住特征繪肖像 錘煉動(dòng)詞繪造型 吻合個(gè)性繪語言 烘托渲染繪環(huán)境第十四張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 如何 寫好 細(xì)節(jié)關(guān)鍵處駐足慢說細(xì)微處第十五張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月片段:-可我能夠感受到媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站著,手里抱著毛毯,眼光停留在我身上,那是什么樣的眼神啊!小試牛刀:第十六張,PPT共二

7、十三頁,創(chuàng)作于2022年6月片段:-可我能夠感受到媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前,我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站著,手里抱著毛毯,眼光停留在我身上,那是什么樣的眼神啊!小試牛刀:讓我先來寫一寫!第十七張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 可我能感覺媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫,媽媽果然站在我的床邊,眼睛柔柔地看著我,我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸,媽媽好長時(shí)間沒有愛撫我的頭發(fā)了,她在回憶那逝去的歲月嗎?媽媽的目光撫上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下,她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔

8、的手,輕輕地按摩著我的眼瞼,我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上,似乎在找尋著什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣賞著什么,我知道,那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。細(xì)化動(dòng)作、延長過程臨淵羨魚第十八張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 可我能感覺媽媽并沒有出去,反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫,媽媽果然站在我的床邊,眼光停留在我身上,那是什么樣的眼神啊!那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄,那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔,那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映,那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀,那是冬日里的朝陽與小草的交談!運(yùn)用修辭,畫其神韻臨淵羨魚第十九張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 我微微睜開眼,媽媽果然站在我床前,她就那么站著,手里抱著毛毯,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神啊!我在這眼神的普照下,頓時(shí)有種異樣的感覺:我好像變成了一個(gè)襁褓中的嬰兒,在酣然入眠,感動(dòng)得母親滿臉都是幸福;一會(huì)兒,我好像又變成了一朵俏美的月季花,激動(dòng)得母親綻開了笑顏;一會(huì)兒,我好像又變成了一幅五彩的畫,陶醉得母親在那兒欣賞啊欣賞!聯(lián)想想象,添其內(nèi)涵臨淵羨魚第二十張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月細(xì)化動(dòng)作、延長過程運(yùn)用修辭,畫其神韻聯(lián)想想象,添其內(nèi)涵 .退而結(jié)網(wǎng)第二十一張,PPT共二十三頁,創(chuàng)作于2022年6月 溫馨提示: 細(xì)節(jié)描寫不是要把文章中每一處

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