湘教版二年級下學(xué)期語文期末考試培優(yōu)補差檢測題

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5湘教版二年級下學(xué)期語文期末考試培優(yōu)補差檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。d jun yn yu xing wi hu hung h hun（_） （_） （_） （_） （_）mo shng r qi tin rn hng pin wi ru（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。烏 雷 莊 撲鳥 雪 壓 卜三、 我會讀一讀，連線。青青園中葵 復(fù)照青苔上 鹿柴墻角數(shù)枝梅 朝露待日晞 梅花返景入深林 凌寒獨自開 漢樂府四、 數(shù)一數(shù)，填一

2、填，再組詞。1巨共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。2及共（_）筆，第1筆是（_），組詞（_）。3央共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。4皮共（_）筆，第3筆是（_），組詞（_）。5年共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。6每共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。五、 把詞語補充完整。（_）（_）環(huán)繞 風景（_）（_） 五（_）十（_）點點（_）（_） 蒙蒙（_）（_） （_）（_）閃閃六、 判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。1“汽”升到天空變成極小極小的點兒，連成一片后變成了“云”。（_）2望廬山瀑布寫出了只有站得高才能看得遠的道理。（_）3“天無邊無際，大得很哪！”讀這句話時，

3、“哪”要讀四聲。 （_）4商量的時候要用商量的語氣，把自己的想法說清楚。（_）七、 這些聲音是誰發(fā)出的呢？選一選，填一填。叭叭唰唰唰吱呀呼呼滴滴答答丁零零(1)我忽然聽見（_）的開門聲。(2)小雨（_）一直下。(3)（_）的自行車鈴聲真好聽。(4)北風（_）地吹。(5)槍聲（_）直響。(6)一陣秋風吹來，樹葉（_）地響著。八、 按要求，寫句子。1小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（擴句）_2它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（仿寫）_好像_3 媽媽做的炸醬面被我吃完了。（改為把字句）_4 有 上 喜歡 一個 楓樹 的 窩 我 喜鵲 極了（連詞成句并加上標點）_九、 閱讀短文，回答問

4、題。第一次勞動今天，我第一次去菜園勞動，心里別提多高興了。到了菜園，一幅豐收的景象呈現(xiàn)在我的眼前：又紅又綠的辣椒，又紫又大的茄子，又鮮又嫩的小白菜真好看。我先拿著小鋤頭去鋤草。別看草那么高，只要站在草后面，彎著腰，看準目標，舉起小鋤頭，往草前面輕輕一鋤，草就倒下了。鋤著鋤著，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。鋤完草，我又去澆水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已經(jīng)長大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使勁往上一提，桶就被提起來了。雖然我覺得很累，可是我還是堅持把桶提到了菜園。我舀起一瓢水，輕輕地澆在菜上，一會兒，泥土變濕了。就這樣，我澆了一桶又一桶水。菜園像剛下過雨似的，菜更鮮嫩了。望著這些菜，我擦擦頭上的

5、汗珠，甜蜜地笑了。1短文共有（_）個自然段。2讀第三自然段，用“ ”劃出描寫“我”是怎樣鋤草的句子。3讀短文，這篇短文是按照 順序來寫的。短文中，“我”到菜園都做了哪些事？選擇這些事打“”。澆水（）鋤草（）提水（） 炒菜（）4照樣子，寫詞語。例：又鮮又嫩又_又_又_又_ 又_又_ 十、 看圖寫話。仔細觀察圖畫，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？他們的心情是怎樣的？想一想，寫一段通順的話。(不會寫的字用拼音代替)好詞推薦：郊外 山清水秀 垂釣（dio） 可愛 喂食 愉快_答案1、杜鵑 隱約 雄偉 輝煌 呼喚 茂盛 而且 天然 哄騙 微弱 2、烏云 打雷 村莊 撲倒 小鳥 下雪 壓力 蘿卜3、4、4 巨人 3 及時 5 中央 5 皮球 6 過年 7 每天 5、群 山 優(yōu) 美 光 色 星 光 細 雨 金 光 6、 7、 8、小猴迫不及待地爬上葡萄架。 媽媽的愛 冬日溫暖的陽光。 我把媽媽做的炸醬面吃完了。 楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。9、152別看草那么高，只要站在草后面，彎著腰，看準目標，舉起小鋤頭，往草前面輕輕一鋤，草就倒下了。鋤著鋤著，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。3事情的發(fā)展?jié)菜?鋤草 提水4 細 長 蹦 跳 說 笑 10、星期天的上午，小紅和爸爸一起來到郊外釣魚。這里山清水秀，風景優(yōu)