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整理和復(fù)習(xí)我買了12個蘋果，要分給三只小熊，你能幫我分分嗎？老大分4個，老二分4個，老三分4個。一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí) 什么是平均分？每份分得同樣多叫平均分。二、加深除法含義的認識933？為什么只有一個算式？試著說一說每個算式表示的意義。數(shù)學(xué)三、整理用16的乘法口訣求商的除法算式（一）復(fù)習(xí)16的乘法口訣以小組為單位完成貼畫。將卡片上的乘法口訣補充完整并在下面寫出相應(yīng)的乘法算式和除法算式。一（ ）得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二（ ）得六二四得八二五一十三三得九（ ）四十二三五十五四四十六四五（ ）五五二十五一六得六二六（ ）三六十八四六二十四五（ ）三十（ ）六三十六一三十二三二十六六你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：有些乘法口訣只能說出一個乘法算式和一個除法算式！三、整理用26的乘法口訣求商的除法算式（二）應(yīng)用口訣求商看誰算得都對。 62 123 3667150186179164306306 33255 82 45244205183124621384365130420646有24本練習(xí)本。2464（本）2446（人）1. 讀一讀，你知道了什么？2. 能列出算式嗎？3. 為什么用除法算？怎樣算的？4. 解答正確嗎？問題：比較兩道題，你能發(fā)現(xiàn)什么不同和相同？四、運用所學(xué)知識解決問
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