3.1《百合花》課件24張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

1、百 合 花茹志鵑 無論在什么時代，都會有美好人性的彰顯，青春色彩的飛揚。不過，不同時空里，人物的個性特點會有所不同?，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)茹志鵑的百合花，去領(lǐng)略革命戰(zhàn)爭時期青春活力的涌動，鮮明個性的呈現(xiàn)，去欣賞作者獨特視角下的人物美、人情美。 茹志鵑（1925年9月13日1998年10月7日），浙江杭州人，當(dāng)代著名女作家，生于上海，祖籍浙江杭州。家庭貧困，幼年喪母失父，靠祖母做手工換錢過活。 1943年隨兄參加新四軍，先在蘇中公學(xué)讀書，以后一直在部隊文工團(tuán)工作。1947年加入中國共產(chǎn)黨。1955年從南京軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到上海，在文藝月報做編輯。 她的創(chuàng)作以短篇小說見長。1950年起，陸續(xù)在報刊上發(fā)表短篇小

2、說和特寫，后來結(jié)集出版了高高的白楊樹、靜靜的禪院和百合花等短篇集。1955年從南京軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到上海，在文藝月報做編輯。1998年10月7日逝世。其代表作有百合花，首發(fā)于延河1958年第3期。她的筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神，善于從較小的角度去反映時代本質(zhì)。走進(jìn)作者創(chuàng)作背景 小說百合花誕生的1958年，反右派斗爭緊鑼密鼓地展開著，作者茹志鵑的丈夫也是被批斗的對象，茹志鵑束手無策，這種人斗人的痛苦現(xiàn)況，使她懷念戰(zhàn)爭時期圣潔的人際情感，她創(chuàng)作了百合花加以贊美和對比。 當(dāng)年小說誕生之時，是遭到了多家刊物的退稿，理由“感情陰暗，不能發(fā)表”。這篇小說創(chuàng)作完成的時候，“大躍進(jìn)”的熱浪正席卷全國，

3、文學(xué)界充滿了打擂比武的聲音，溫情而又清新的百合花顯得不合時宜，結(jié)果四處投稿碰壁之后，最后才發(fā)表在陜西的文學(xué)刊物延河雜志上，使它引起關(guān)注的是當(dāng)時的文化部長茅盾的贊揚。他說最近讀過的幾十個短篇小說中，最使我滿意，也最使我感動的一篇作品”，它是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有攜筆的短篇小說，但同時又賦予抒情詩的風(fēng)味。如何鑒賞小說一、小說的分類1、篇幅及容量長篇、中篇、短篇和微型小說(小小說)。2、表現(xiàn)的內(nèi)容神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當(dāng)代、浪漫青春、游戲競技等。3、體制章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。4、語言形式文言小說和白話小說。如何鑒賞小說二、小說的文體特征1、小說三要素：（1）生動的人物

4、形象（2）完整的故事情節(jié)（3）具體的環(huán)境描寫。2、描寫：（1）正面描寫對人物肖像、語言、行動、神態(tài)、心理描寫； （2）側(cè)面描寫通 過其他的人或物對要寫的人或物的態(tài)度、議 論、評價來間接表現(xiàn)所寫的人、物。所以側(cè)面描寫也叫間接描寫。如何鑒賞小說3、故事情節(jié)的一般結(jié)構(gòu)：(序幕)開端發(fā)展高潮結(jié)局(尾聲)。 故事情節(jié)來源于生活，它是對現(xiàn)實生活的提煉，它比現(xiàn)實生活更集中，更有代表性。4、環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境5、主題（主旨） 是小說通過對現(xiàn)實生活的敘述和描寫、對藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來的主題思想，是小說的靈魂，是作者的寫作目的所在，也是作品的價值意義之所在。1、張皇：2、忸怩：3、憨憨：4、執(zhí)拗：5

5、、尷尬：6：訕訕：7、虔誠：難為情的樣子?？只?，慌張。（神色、態(tài)度）不自然。固執(zhí)任性，不聽從別人的意見。傻氣，難為情。形容不好意思或不大方的樣子。恭敬有誠意。01情節(jié)梳理通訊員送我去前沿包扎所（帶路）開端（1-23）通訊員和“我”一起向新媳婦借被子（借被） 發(fā)展（24-43）新媳婦獻(xiàn)出新被子準(zhǔn)備為犧牲的通訊員入殮。（犧牲/獻(xiàn)被）高潮（44-57）情節(jié)梳理新媳婦執(zhí)意將自己的新被子蓋在通訊員的身上入殮（蓋被）結(jié)局（58-59）02分析人物形象本文共涉及幾個人物？我通訊員新媳婦行文線索，故事的講述者第一人稱的好處1、第一人稱主要是以“我”的口吻表達(dá)出來的，以自己親身經(jīng)歷的眼光去觀察和敘述的一種寫法，

6、可以使文章的主觀色彩更加濃厚，人物心理刻畫更細(xì)膩，情感也更加動人。2、不但增加了文章的真實感，還給人們帶來了一種親切感，容易拉近與讀者距離，使讀者進(jìn)入“我”這個角色，而且以“我”的敘述視角來看，使文章情節(jié)雜而不亂，很好地把故事的完整性和統(tǒng)一性結(jié)合起來，給讀者營造了濃烈的閱讀氛圍。熱情開朗我善于做群眾工作通訊員質(zhì) 樸靦 腆英 勇熱愛生活善 良新媳婦善 良淳 樸圣 潔（1）第一件事：對于那一條作為新娘子唯一嫁妝的新被子，她開頭出于舍不得而不愿借給傷員蓋，后來卻主動用它來給烈士收殮遺體。（2）第二件事：在包扎所護(hù)理傷員時，她開始又羞又怕，放不開手，后來卻莊嚴(yán)、虔誠地給重傷員解衣拭身子，通訊員犧牲后，

7、她以極為深切的哀悼之情，流著淚為他縫補肩上的破洞，并把自己的新被子鋪在棺材里。變化：美麗03藝術(shù)鑒賞藝術(shù)鑒賞一、分析文中的細(xì)節(jié)描寫(1)對步槍筒里插的樹枝和野花的描寫在小說中前后出現(xiàn)了兩次。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴?？匆娝车臉屚怖锊恢谑裁磿r候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。 這些樹枝和野花是生命的象征，它反映了一個年輕戰(zhàn)士熱愛自然、熱愛生活的情趣，同時也表現(xiàn)了通訊員的天真和在緊張戰(zhàn)斗生活中的從容、鎮(zhèn)定。藝術(shù)鑒賞一、分析文中的細(xì)節(jié)描寫(2)對通訊員給“我”開飯的兩個饅頭的描寫在小說中前后出現(xiàn)了兩次。走不幾步，他又想起了什么，

8、在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路邊石頭上，說：“給你開飯啦！”但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅頭 給“我”開飯的兩個饅頭，第一次出現(xiàn)表現(xiàn)了小通訊員的細(xì)致和對革命同志的關(guān)心，第二次出現(xiàn)則使“我”痛失戰(zhàn)友的心情更加悲憤。藝術(shù)鑒賞一、分析文中的細(xì)節(jié)描寫(3)對通訊員衣服上破洞的描寫在小說中前后出現(xiàn)了四次。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，夾了被子就走。他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里。她低著頭，正一針一針地在逢他衣肩上那個

9、破洞新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞。藝術(shù)鑒賞第一次出現(xiàn)，表現(xiàn)了通訊員的靦腆、憨厚和執(zhí)拗，并略帶對新媳婦的慍意。第二次出現(xiàn)，這一方面呼應(yīng)前文，說明這個破洞確實不??；另一方面也說明“我”一直目送通訊員遠(yuǎn)去，加上下面對“我”的“后悔”心情的描寫，簡練而又細(xì)膩地表現(xiàn)了“我”對通訊員的真摯情感。第三次出現(xiàn)，不僅進(jìn)一步證實了擔(dān)架抬來的這個重傷員確實就是通訊員，而且說明他從包扎所回團(tuán)部后一直無暇顧及這個破洞，并且到最后連這個破洞都來不及補就犧牲了。第四次出現(xiàn)，新媳婦“細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞”，這中間包含著她對當(dāng)初使通訊員“受氣”的懊悔和內(nèi)疚，更包含著她對烈士

10、的痛悼和敬愛。思考文中有男女主人公，小說講的是不是男女愛情？不是愛情的愛情。 這是一篇青春小說，它寫出了特殊年代青年人的感情，這種感情是純真的，是青年男女間自然而然的美好情感，它不是一般的情感，不同于正常的諸如同志之情，戰(zhàn)友之情，同鄉(xiāng)之情，軍民之情，而是男女青年相互吸引與愛慕的情感，但是，它還不是愛情。也許，我們永遠(yuǎn)說不清這種雖然出于自然卻又非常復(fù)雜的情感，這正是這部作品了不起的地方，它寫出了一種說不清的情感，真正是只可意會，不可言傳。用茹志鵑自己的話說就是，“不是愛情的愛情?！?色澤文雅，香氣清幽，白凈純潔。本文題目以借代的手法指印有百合花的被子。 百合花，象征著人性美、性格美。小通訊員和新媳婦他們都有