關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字精選范文

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字精選范文關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字1本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是方程。通過學(xué)習(xí)，我知道了兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式，這是等式的性質(zhì);兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)不等于0的數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式，這也是等式的性質(zhì)。在解方程時(shí)，我學(xué)會了兩種方法，一種是運(yùn)用等式的性質(zhì)，例如：10+=15，可以把它想成是：10+-10=15-10;一種是運(yùn)用以前學(xué)過的加減乘除各局部之間的關(guān)系來考慮，例如：10+=15寫成=15-10,計(jì)算結(jié)果為=5。在生活中，我們可以運(yùn)用方程來解決實(shí)際問題。有一次，

2、我姑姑家在裝修新房子，他們要購置一些燈泡，不同的房間購置的燈泡也不一樣。姑父列了一張清單，40W的普通燈泡要16個(gè)，50W的冷反射定向照明鹵鎢燈泡要4個(gè)(裝在客廳里)，25W的普通燈泡要30個(gè)，節(jié)能11W的燈泡要6個(gè)(裝在廚房間、衛(wèi)生間)，這些燈泡的功能不同，價(jià)格也相差很多。姑父讓我和爺爺去買，給了爺爺400元錢。我們到了燈具市場，那里的燈泡品種繁多，各種品牌的價(jià)格也相差很多，真不知該買怎樣的。爺爺對我說：“你來幫我出主意，怎么買?”我對爺爺說：“那必須合理分配?！蔽覀兿荣I普通燈泡，看中40W的普通燈泡和25W的普通燈泡價(jià)格一樣，每個(gè)4元，這樣就花去了464=184(元)，節(jié)能11W的燈泡價(jià)格

3、在12元一個(gè)，這樣又化了126=72(元)，這樣，我們已經(jīng)用去了184+72=256(元)，剩下的就可以用在買最貴的冷反射定向照明鹵鎢燈了。這樣計(jì)算，4X+256=400，那么4X=144，X=36。根據(jù)這樣的推算，我們有了目的，找差不多價(jià)格的鹵鎢燈買，所帶的錢就夠了。所學(xué)的數(shù)學(xué)知識用在實(shí)際生活中，還真管用。關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字2今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0.5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說：“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子?！蹦莻€(gè)人不聽回改，年輕人

4、一勸在勸，后才容許，給他11串，年輕人說：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會去，人要做個(gè)老實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原來是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙不過來?！薄斑@兩件事中給突出要做個(gè)老實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字3星期日，媽媽說：“我們今天先去買

5、水果，然后去廣州玩。”我說“好啊!”說完，我們就去買水果。來到水水果店，媽媽選了3個(gè)蘋果、7只香蕉、5個(gè)火龍果、3個(gè)橙、一串葡萄、一個(gè)西瓜和一個(gè)藍(lán)子組成了一個(gè)水果藍(lán)。結(jié)帳時(shí)候，老板說：“一個(gè)蘋果3元，一個(gè)香蕉要角，一個(gè)火龍果要是7元，一個(gè)橙子要3元，一串葡萄要是7元。小朋友考考你，知道要多少錢嗎?”我說：“知道!用33=9(元)78=56(角)53=15(元)37=21(元)21元+15元+9元=45(元)45元+56角=50元6角?！眿寢屇贸隽?00元給老板，問我要找回多少錢?我說：“100元-50元6角=49元4角?！辟I完水果后，我就和媽媽一起坐公共汽車去廣州。在車上媽媽問我“如今是9時(shí)3

6、0分，去廣州要1小時(shí)35分，你能不能算出到達(dá)時(shí)間?”我說：“能!9時(shí)30分+1時(shí)35分=11時(shí)05分?！眿寢屨f“你算對了?！边^了1小時(shí)35分，我們終于到達(dá)了廣州。關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字4今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：有一個(gè)長方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。我見了，心想：這道題還真是難啊!的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程

7、這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開場排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面，上面公用的棱長;一個(gè)那么是長方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開場分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都快樂。我還明白了一個(gè)道理：

8、數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角?。關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字5今天，由于爸爸媽媽上班，媽媽就把我送到新華書店，書店里人頭涌動。一進(jìn)門，一股熱氣迎面撲來，這種熱鬧的場面，使我一下子沖動起來。書架旁伏滿了人，非常擁擠，要想看得清，就要往里擠。往日“文明”的我也顧不上什么禮讓了，一有空子就鉆。我完全不顧來自后面的擠壓，盡興地挑選書籍。一會兒，我終于選到了我看的書。擠出人群，我發(fā)現(xiàn)，一位看著像教師模樣地抱了好多書。我有禮貌的問教師需要幫助嗎?教師爽快的容許了。教師，您是給學(xué)生挑選的書嗎?是呀!你們班有多少學(xué)生?教師沒有直接告訴我，反而問我，讓我猜猜看。每人6本那么剩下41本，每人8本那么差29本，

9、有多少學(xué)生?多少本書?這一下，可把我給問住了。我想了想，突然有了點(diǎn)思路，兩次的分法不同，那就導(dǎo)致練習(xí)本相差了41+29=70(本)，每人分6本變成8本，又相差了86=2(本)。哦!突然，我明白，總差額知道了，又知道了每人的差額，那不就求出總?cè)藬?shù)了?我很快求出了學(xué)生有35人，求出了學(xué)生的人數(shù)，那書本就更好求了，635+41=251(本)我把答案告訴教師，教師說：“你真棒!完全正確!”其實(shí)數(shù)學(xué)挺有意思的，特別是當(dāng)你通過努力得到正確答案的時(shí)候，心里的那個(gè)美呀，真是說不出來的快樂!今后我還要在數(shù)學(xué)的城堡里探究、發(fā)現(xiàn)，不斷體會成功帶來的快樂。關(guān)于五年級下冊數(shù)學(xué)日記400字6今天，我去學(xué)校報(bào)名回家后，包好

10、書皮，就開場計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共200元。還有練習(xí)本的錢：課課通2本21.5元;英語練習(xí)1本9.9元;2本試卷課課通15.9元;江蘇大試卷3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。學(xué)慣用費(fèi)：430+200+81.3=711.3(元)。生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，530=150(元)。每頓飯大概要23元，算它2.5元，2.53305=1125(元)?！斑€有什么呢?”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)慣用品?！卑ィ瑡寢尰貋砹?。沒錯(cuò)，還有學(xué)慣用品。學(xué)慣用品：一只筆