一年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃

1、書，為我們插上飛翔的翅膀一班級(jí)讀書計(jì)劃書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里繼續(xù)在班級(jí)開展讀書活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級(jí)。z所以根據(jù)本班實(shí)際情況制定如下讀書計(jì)劃：活動(dòng)目標(biāo)：1、通過y活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。1亠、二、2、.通過活動(dòng)，提咼學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動(dòng)

2、網(wǎng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣?？鞓纷x書娃1、開2、開展“班級(jí)故事會(huì)”匸、5、通過活動(dòng)，營造親自共同學(xué)習(xí)的氛圍?；顒?dòng)主題：Ml“快樂書吧”。讀好書”活動(dòng)。寸吧”。境中布置以讀書為主題的“圖書角”?；顒?dòng)構(gòu)想：1、在班級(jí)曽用閱讀課的時(shí)間，積極開展讀課文配套讀本新閱讀，新習(xí)作我有要出4、沒頭腦和不高興、列那狐的故事、一年級(jí)的小蜜瓜等，講格話、安徒生童話活動(dòng)。2、在自己班上舉行選拔賽，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)“故事大王”。ill*CM三、開展“讀好書”活動(dòng)。LuJ?小豬唏哩呼嚕1、本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書一本新閱讀，新習(xí)作、母雞蘿絲去散步、猜猜我有

3、多愛你、小豬唏哩呼嚕。2、根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間I交換閱讀。3、能專心聽老師講述的繪本，并能積極討論和發(fā)言。四、組織實(shí)施。1.讓學(xué)生充二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排y用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有I二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為種習(xí)慣，一種樂趣。2.老師做好導(dǎo)讀工作，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。3.開展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。有感情地讀給大家聽,讓大

4、學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。開展好書大家看活動(dòng),4.5.6利用黑板起共i讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。7.開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再開展“班級(jí)故事會(huì)”。動(dòng)。由家長嚴(yán)好“親子閱讀記錄”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活賽，評(píng)選五名口語:達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。五、班級(jí)“讀書冃r1歸孑對(duì)f總之，”評(píng)亥子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí)的“讀書明星”。本學(xué)期