2022幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書7篇

1、2022幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書7篇 馬上就要到教師節(jié)了,我國一直以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),很多學校將會開展教師節(jié)活動慶祝表達對老師的尊重和祝福。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書，希望對您有所幫助! 幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書篇1 從19_到20_年，我們迎來了第_個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園_品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。 一、主題：幸福成長在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名 活動時間：20_年_

2、月_下午_ 二、目標 1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福 2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。 3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力。 三、活動準備 1.場地：_酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。 2.各團隊自選統(tǒng)一服裝 3.二幼我幸福的家牌子 4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個 5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白

3、春芳 6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響 7.鮮花1束 8.追求者的足跡130本 四、活動過程 第一章 二幼 我幸福的家 開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌二幼、我幸福的家，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。 (播放園歌) 主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導、全體教職員工們：大家下午好! 走進九月，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅

4、的心情歡聚一堂，共同迎接第_個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂! 在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小_園長致節(jié)日賀辭。 第二章 二幼 我成長的搖籃 1、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎 主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年_月，_市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu)，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師_被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中，_老師獲得了一等

5、獎，_、_老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的_為_老師致頒獎詞。 頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生! 主持詞：有請_兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻上鮮花) 登上領(lǐng)獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。 2、為20_年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

6、主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20_年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中，各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運用新的教育理念，創(chuàng)新教學方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20_年第_屆二幼杯全年一等獎_名。 下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞 頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每

7、一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20_年二幼杯一等獎的獲得者是：_。 幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書篇2 活動目標 1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展示所學的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的.情感。 4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。 活動準備： 幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程：

8、1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么? 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)? 3.幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)。 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 幼兒展示所學的本領(lǐng)。 4.介紹教師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 教學反思： 整個活動中，孩子們都表現(xiàn)的很活躍，大部分孩子們

9、都知道9月10號是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。 幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書篇3 一、活動目標： 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。 2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。 二、活動準備： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學音帶我為老師唱首歌 三、活動過程： 1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。 (1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日? (2)小結(jié)：每年的.9月10日是教師節(jié)

10、，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)老師平時都為你們做過什么? (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。 3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。 4、幼兒制作禮物。 (1)請幼兒討論：你想做什么禮物? (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請幼兒介紹自己的禮物。 5、幼兒送禮物。 (1)在歌曲我為老師唱首歌的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。 活動建議與提示： 1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 2.活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

11、 3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。 還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書篇4 秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅僅迎來了開學季，還迎來了教師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為教師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。 一、活動目標 1.讓孩子明白9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。 2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達節(jié)日的祝福。 3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本事和發(fā)展動手操作本事。 二、活動準

12、備 1.各班主任制定本班活動資料與形式。 2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學會兒歌教師本領(lǐng)大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花 三、活動時間 20_年9月10日上午 四、活動過程 1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動。 2.第一節(jié)活動課用兒歌教師本領(lǐng)大引出主題。 3.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。 我們班有幾位教師?誰能說一說咱們中x班的教師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。 5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)我愛教師活動。 6.互動，與身邊的教師擁抱，親親

13、你愛的教師。 五、作品展示 活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書篇5 一、活動目標： 1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。 2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。 3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 二、活動準備： 1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。 2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。 三、活動過程 1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 2.看幻燈片，了解老師的勞動。 看看老師們每天都在

14、干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。 3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關(guān)心老師。 吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。 4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 6.做長壽面，慶祝教師節(jié)。 (教師巡回指導) 我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?；顒印＠蠋熯^節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁

15、，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書篇6 活動來源： 一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動。 活動目標: 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。 培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。 3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 活動內(nèi)容： 一、各班在

16、晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。 二、各個年級組活動參考。 (一)幼幼班。 1、兒歌老師本領(lǐng)大 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大, 會折紙,會畫畫, 唱歌跳舞頂刮刮, 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2、可以與教師留影紀念。 (二)低幼班。 1、與家長合作制作-愛心卡。 2、兒歌幼兒園像我家 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。 3、美麗花環(huán)送“媽媽” 幼兒園歡慶教師節(jié)活動策劃書篇7 一、活動目標 1、讓孩子知道_月_日是教師節(jié)。 培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 3.

17、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 二、活動準備 1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學會兒歌老師本領(lǐng)大。 4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 三、活動時間 _月_日上午 四、活動過程 (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。 (二)第一節(jié)活動課 1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是19_年。 我們中