中班音樂(lè)《母雞孵蛋》

1、中班音樂(lè)母雞孵蛋教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲，感受雞蛋數(shù)量的變化2、在情境中感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，能用不同力度、聲音表現(xiàn)三種不同的角色形象。3、嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的理解，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1、母雞孵蛋的音樂(lè)、鋼琴伴奏2、三個(gè)大小不同的雞蛋、三種不同形象小雞的圖片，記號(hào)筆，節(jié)奏圖譜，系上絲帶的鈴鼓。3、課件4、活動(dòng)場(chǎng)地（椅子擺放成半圓形）。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：在情境中感受不同節(jié)奏的小雞叫聲，能用不同力度、聲音表現(xiàn)三種不同的角色形象。.rl i 7、. I1 j I ，. j J F|難點(diǎn)：嘗試用樂(lè)器表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的理解，感受音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 - T f教學(xué)方法與手段：提問(wèn)法、示范法、表演

2、法、圖譜法、道具法活動(dòng)過(guò)程：-3. .I11教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3 ji一、情景導(dǎo)入師：今天我們到母雞媽媽家去做客好不好？咦，母雞媽媽正在孵蛋呢！我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!（播放母雞孵蛋的音樂(lè)，帶幼兒進(jìn)場(chǎng)）仔細(xì)聽(tīng)教師引導(dǎo)，在教師的帶領(lǐng)下隨樂(lè)做動(dòng)作，進(jìn)場(chǎng)。設(shè)置情景：去母雞媽媽家做客，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。音樂(lè)導(dǎo)入，以邊唱邊做動(dòng)作的方式進(jìn)場(chǎng)，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。、幫助幼兒感受雞蛋的大小和數(shù)量的變化師：剛才母雞媽媽孵了幾個(gè)蛋？這三個(gè)蛋有什么不一樣的地方呢？我們一起來(lái)看一看。（再次播放音樂(lè)，邊唱邊依次 出示三個(gè)蛋）聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)教師唱邊看教師出示三個(gè)蛋，在教師的引導(dǎo)下說(shuō)說(shuō)母雞媽媽孵了幾個(gè)蛋、這三個(gè)蛋有什么不

3、一樣的地 方。再次播放音樂(lè)，讓幼兒熟悉音樂(lè)旋律。以邊唱邊出示雞蛋的方式吸引幼兒，幫助幼兒感知雞蛋的大小和數(shù)量的變化。三、學(xué)唱不同小雞的叫聲（一）學(xué)唱棒棒雞部分i 1、和幼兒一起請(qǐng)出棒棒雞，出示棒棒雞的圖片，請(qǐng)幼兒描述棒棒雞的外形特征。. I. . L，士. /I 2、向幼兒介紹棒棒雞，引導(dǎo)幼兒和棒棒雞打招呼。 TOC o 1-5 h z / 八、 2 I3、教師范唱棒棒雞的部分，和幼兒探討棒棒雞聲音的特點(diǎn)：大、響亮制作圖譜L 7/ U IX-J尸X 7 _/ J 尸_師：我想把棒棒雞響亮的聲音畫(huà)下來(lái)，看看我怎么畫(huà)？（教師跟著鋼琴伴奏邊唱邊畫(huà)圖譜）請(qǐng)幼兒學(xué)唱（清唱） !.：“、/ I帶領(lǐng)幼兒隨樂(lè)

4、跟唱（二）學(xué)唱打嗝雞的部分f- - I. , I,1、引出打嗝雞，示范打嗝雞打嗝師：他怎么了？2、介紹打嗝雞，引導(dǎo)幼兒和打嗝雞打招呼十二二彳3、請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)打嗝4、制作圖譜，幫助幼兒了解打嗝雞打嗝的特點(diǎn)：第四聲打嗝5、請(qǐng)幼兒學(xué)唱打嗝雞6、引導(dǎo)幼兒通過(guò)捂嘴的動(dòng)作學(xué)習(xí)唱休止符（三）學(xué)唱害羞雞的部分1、向幼兒介紹害羞雞，出示害羞雞的圖片師：你從哪里看出來(lái)她很害羞？ 2、引導(dǎo)幼兒學(xué)做害羞的表情、動(dòng)作3、教師范唱害羞雞唱歌，與幼兒探討害羞雞唱歌的特點(diǎn)：輕、柔、慢4、制作圖譜師：她是這樣唱歌的（教師清唱畫(huà)圖譜）5、請(qǐng)幼兒學(xué)唱害羞雞唱歌，并做上動(dòng)作（四）引導(dǎo)幼兒看圖譜完整學(xué)唱歌曲1、學(xué)唱棒棒雞部分和教師一起請(qǐng)出棒棒雞，觀察棒棒雞的圖片，描述其外形特征。聽(tīng)教師介紹棒棒雞，在教師的引導(dǎo)下和棒棒雞打招呼。聽(tīng)教師范唱棒棒雞的部分，和教師一起探討棒棒雞聲音大而響的特點(diǎn)。邊聽(tīng)教師唱棒棒雞的部分，邊看教師畫(huà)”棒棒雞的聲音。幼兒學(xué)唱。在教師的帶領(lǐng)下隨樂(lè)跟唱。2、學(xué)唱打嗝雞部分認(rèn)真聽(tīng)教師引導(dǎo)，聽(tīng)到打嗝雞打