2022年開學(xué)以勞動助力為“雙減”賦能

1、2022年以勞動助力，為“雙減”賦能為豐富學(xué)生2022年暑假學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生生活技能和生活能力，以力所能及的家務(wù)勞動減輕父母負(fù)擔(dān)，做家庭生活的小主人，在暑假期間，小學(xué)結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，積極組織開展“勞動伴成長”暑假勞動教育活動，通過“6+N”勞動教育模式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，掌握勞動技能，在勞動中收獲成長。學(xué)校根據(jù)每個(gè)年級學(xué)生特點(diǎn)，確立了6個(gè)勞動主題，每個(gè)年級在此基礎(chǔ)上結(jié)合班級特色開展勞動教育，幫助學(xué)生掌握必要的家務(wù)勞動和生活技能，同時(shí)感受勞動所帶來的樂趣。一、自己的事情自己做一年級各班通過集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和親子互動等多種方式，指導(dǎo)學(xué)生做一些簡單的整理收納勞動。

2、簡簡單單的一次整理與收納，讓同學(xué)們學(xué)會了不少生活小技能，疊好被子、收拾課桌、整理房間生活中的一件件小事也能變得如此快樂，井然有序中蘊(yùn)藏著他們?yōu)樾〖易鲐暙I(xiàn)的那一份濃濃的愛。勞動最光榮。在孩子們看來，力所能及的家務(wù)活對他們來說，當(dāng)然不在話下。拿起抹布，打開水龍頭，便有模有樣地開始了洗刷。不怕臟、不怕累、不怕苦，在洗刷的過程中，孩子們體驗(yàn)著勞動的快樂，滿滿的成就感縈繞在心間。二、家里的事情幫著做二年級同學(xué)們拿起了拖把、掃帚和抹布，把家里收拾得干干凈凈，為小家服務(wù)，為大家祈福！他們在家還做起了大廚，擇菜、切菜、炒菜樣樣在行，有模有樣。同學(xué)們用自己的方式傳承中華飲食文化，煎炸烹炒，大展身手。同時(shí)，通過合

3、理膳食加強(qiáng)營養(yǎng)，提高免疫力，以獨(dú)有的方式共抗疫情。三、節(jié)約環(huán)保我先行塑料瓶、樹枝、棉簽、奶瓶罐這些生活中常見的廢舊物品會變出什么花樣？瞧！三年級同學(xué)們化身“變廢為寶”的小達(dá)人，讓廢舊物品煥發(fā)新的生機(jī)。廢品的利用既富有創(chuàng)造又環(huán)保經(jīng)濟(jì)，在提高同學(xué)們動手能力的同時(shí)還能激發(fā)創(chuàng)造思維，幫助同學(xué)們樹立珍惜物品不亂丟垃圾的節(jié)約意識。四、勞動成果大比拼巧手做拼盤，創(chuàng)意無限多。四年級的同學(xué)們開展了“勞動成果大比拼，美食制作我能行”的云端勞動實(shí)踐。一件件作品展示著同學(xué)們的巧手與智慧。五、勞動創(chuàng)造美生活五年級聯(lián)合中隊(duì)紛紛召開以“奇思妙想巧動手勞動創(chuàng)造美生活”為主題的線上云隊(duì)會，組織隊(duì)員們制作一件件變廢為寶且富有創(chuàng)意

4、的手工作品。美麗的季節(jié)，有鮮花裝扮；美好的心情，有精神富足；美滿的生活，靠勞動和智慧創(chuàng)造。各式各樣的材料變成了手中鮮艷的鮮花，承載著少先隊(duì)員們對美好生活的祈盼。上古無文字，結(jié)繩以記事。繩結(jié)之美，美在內(nèi)涵與經(jīng)典，美在將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活，更美在傳統(tǒng)手藝背后的匠心精神。少先隊(duì)員們用小小的繩結(jié)展示著自己的匠心。我為遙控器穿新衣。樂高玩具、布料都可以成為遙控器的新衣，家居立馬增添新意。六、今天我當(dāng)家六年級的隊(duì)員們紛紛化身家庭小主人，各顯神通，展示自己的勞動技能，在一日暑假勞動中體會父母的不易，在點(diǎn)滴付出中收獲成長。七、N智慧勞動+開啟勞動教育新模式在學(xué)校開展的“尋勞模立志向勞模精神我踐行”活動中，隊(duì)員們通過各種方式學(xué)習(xí)勞模精神，講述勞模故事故事，在勞動模范一個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的事跡中懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 暑假期間讓同學(xué)們在有限的時(shí)間、空間里，學(xué)習(xí)“無限”的勞動技能，在多種形式的勞動中豐富情感、明白事理、養(yǎng)成習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)小學(xué)將堅(jiān)持以“五育融合”為抓手，積極探索“學(xué)中做做中