2022年山西運(yùn)城市運(yùn)康中學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁
2022年山西運(yùn)城市運(yùn)康中學(xué)數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題(每題4分,共48分)1關(guān)于x的一元二次方程x2mx+(m2)=0的根的情況

2、是( )A有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C沒有實(shí)數(shù)根 D無法確定2如圖,在ABC中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),若DE=3,則AB等于( )A4B5C5.5D63已知點(diǎn)A(,m),B ( l,m),C (2,1)在同一條拋物線上,則下列各點(diǎn)中一定在這條拋物線上的是( )ABCD4如圖,轉(zhuǎn)盤的紅色扇形圓心角為120讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)2次,指針1次落在紅色區(qū)域,1次落在白色區(qū)域的概率是()ABCD5如圖,是的直徑,點(diǎn),在上,若,則的度數(shù)為( )ABCD6如圖,已知在ABC中,P為AB上一點(diǎn),連接CP,以下條件中不能判定ACPABC的是()ABCD7下列圖形是中心對(duì)稱圖形的是()AB

3、CD8如圖,是由等腰直角經(jīng)過位似變換得到的,位似中心在軸的正半軸,已知,點(diǎn)坐標(biāo)為,位似比為,則兩個(gè)三角形的位似中心點(diǎn)的坐標(biāo)是( )ABCD9下列所給的汽車標(biāo)志圖案中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD10如圖所示的幾何體的主視圖為( )ABCD11如圖,點(diǎn),均在上,當(dāng)時(shí),的度數(shù)是( )ABCD12如圖,平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且AC6,BD8,P是對(duì)角線BD上任意一點(diǎn),過點(diǎn)P作EFAC,與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E、F.設(shè)BPx,EFy,則能大致表示y與x之間關(guān)系的圖象為( )ABCD二、填空題(每題4分,共24分)13現(xiàn)有兩個(gè)不透明的袋子,一個(gè)裝有

4、2個(gè)紅球、1個(gè)白球,另一個(gè)裝有1個(gè)黃球、2個(gè)紅球,這些球除顏色外完全相同從兩個(gè)袋子中各隨機(jī)摸出1個(gè)球,摸出的兩個(gè)球顏色相同的概率是_14已知正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像有一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是,則它們的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為_ 15關(guān)于的方程的一個(gè)根是1,則方程的另一個(gè)根是_16不透明袋子中裝有7個(gè)球,其中有3個(gè)紅球,4個(gè)黃球,這些球除顏色外無其他差別,從袋子中隨機(jī)取出1個(gè)球,則它是紅球的概率是_17如圖,在ABC中,AB3,AC4,BC6,D是BC上一點(diǎn),CD2,過點(diǎn)D的直線l將ABC分成兩部分,使其所分成的三角形與ABC相似,若直線l與ABC另一邊的交點(diǎn)為點(diǎn)P,則DP_18關(guān)于x的方程x23xm

5、0的兩實(shí)數(shù)根為x1,x2,且,則m的值為_三、解答題(共78分)19(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于A、D兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,四邊形OBCD是矩形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),已知點(diǎn)E(m,0)是線段DO上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作PEx軸交拋物線于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)H(1)求該拋物線的解析式;(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示PG的長度;(3)在(2)的條件下,是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與DEH相似?若存在,求出此時(shí)m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由20(8分)如圖,在中,點(diǎn)是中點(diǎn).連接.作,垂足為,的外接圓交于點(diǎn),

6、連接.(1)求證:;(2)過點(diǎn)作圓的切線,交于點(diǎn).若,求的值; (3)在(2)的條件下,當(dāng)時(shí),求的長.21(8分)某學(xué)校在倡導(dǎo)學(xué)生大課間活動(dòng)中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)“我最喜愛課間活動(dòng)”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,分別從打籃球、踢足球、自由活動(dòng)、跳繩、其它等5個(gè)方面進(jìn)行問卷調(diào)(每人只能選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的不完整統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,解答下列問題. (1)本次調(diào)查共抽取了學(xué)生 人;(2)求本次調(diào)查中喜歡踢足球人數(shù);(3)若甲、乙兩位同學(xué)通過抽簽的方式確定自己填報(bào)的課間活動(dòng),則兩位同學(xué)抽到同一運(yùn)動(dòng)的概率是多少?22(10分)如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),F(xiàn)是AM的中點(diǎn),EFAM,

7、垂足為F,交AD的延長線于點(diǎn)E,交DC于點(diǎn)N(1)求證:ABMEFA;(2)若AB=12,BM=5,求DE的長23(10分)如圖,直線和反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),已知點(diǎn)的坐標(biāo)為(1)求該反比例函數(shù)的解析式;(2)求出點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo);(3)連接,求的面積24(10分)某校為響應(yīng)全民閱讀活動(dòng),利用節(jié)假日面向社會(huì)開放學(xué)校圖書館,據(jù)統(tǒng)計(jì),第一個(gè)月進(jìn)館200人次,此后進(jìn)館人次逐月增加,到第三個(gè)月進(jìn)館達(dá)到288人次,若進(jìn)館人次的月平均增長率相同(1)求進(jìn)館人次的月平均增長率;(2)因條件限制,學(xué)校圖書館每月接納能力不得超過400人次,若進(jìn)館人次的月平均增長率不變,到第幾個(gè)月時(shí),進(jìn)館人數(shù)將超過學(xué)校

8、圖書館的接納能力,并說明理由25(12分)教材習(xí)題第3題變式如圖,AD是ABC的角平分線,過點(diǎn)D分別作AC和AB的平行線,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.求證:四邊形AEDF是菱形26采用東陽南棗通過古法熬制而成的蜜棗是我們東陽的土特產(chǎn)之一,已知蜜棗每袋成本10元.試銷后發(fā)現(xiàn)每袋的銷售價(jià)(元)與日銷售量(袋)之間的關(guān)系如下表:(元)152030(袋)252010若日銷售量是銷售價(jià)的一次函數(shù),試求:(1)日銷售量(袋)與銷售價(jià)(元)的函數(shù)關(guān)系式.(2)要使這種蜜棗每日銷售的利潤最大,每袋的銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?每日銷售的最大利潤是多少元?參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】試題解析:

9、=b2-4ac=m2-4(m-2)=m2-4m+8=(m-2)2+40,所以方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根故選:A點(diǎn)睛:一元二次方程根的情況與判別式的關(guān)系:(1)0方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)=0方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)0方程沒有實(shí)數(shù)根2、D【分析】由兩個(gè)中點(diǎn)連線得到DE是中位線,根據(jù)DE的長度即可得到AB的長度.【詳解】點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),DE是ABC的中位線,AB=2DE=6,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查三角形的中位線定理,三角形兩邊中點(diǎn)的連線是三角形的中位線,平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半.3、B【分析】根據(jù)拋物線的對(duì)稱性進(jìn)行分析作答【詳解】由點(diǎn)A(,m),B

10、 ( l,m),可得:拋物線的對(duì)稱軸為y軸,C (2,1),點(diǎn)C關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為(2,1),故選:B【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),找到拋物線的對(duì)稱軸是本題的關(guān)鍵4、C【分析】畫出樹狀圖,由概率公式即可得出答案【詳解】解:由圖得:紅色扇形圓心角為120,白色扇形的圓心角為240,紅色扇形的面積:白色扇形的面積,畫出樹狀圖如圖,共有9個(gè)等可能的結(jié)果,讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)2次,指針1次落在紅色區(qū)域,1次落在白色區(qū)域的結(jié)果有4個(gè),讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動(dòng)2次,指針1次落在紅色區(qū)域,1次落在白色區(qū)域的概率為;故選:C【點(diǎn)睛】本題考查了樹狀圖和概率計(jì)算公式,解決本題的關(guān)鍵是正確理解題意,熟練掌握樹狀圖的畫法步驟

11、.5、C【分析】先根據(jù)圓周角定理求出ACD的度數(shù),再由直角三角形的性質(zhì)可得出結(jié)論【詳解】,ABD=ACD =40,AB是O的直徑,ACB=90BCD=ACB -ACD =90-40=50故選:C【點(diǎn)睛】本題考查的是圓周角定理,熟知直徑所對(duì)的圓周角是直角是解答此題的關(guān)鍵6、C【分析】A、加一公共角,根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似可以得結(jié)論;B、加一公共角,根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似可以得結(jié)論;C、其夾角不相等,所以不能判定相似;D、其夾角是公共角,根據(jù)兩邊的比相等,且夾角相等,兩三角形相似【詳解】A、A=A,ACP=B,ACPABC,所以此選項(xiàng)的條件可以判定ACPABC;B、A=A,AP

12、C=ACB,ACPABC,所以此選項(xiàng)的條件可以判定ACPABC;C、,當(dāng)ACP=B時(shí),ACPABC,所以此選項(xiàng)的條件不能判定ACPABC;D、,又A=A,ACPABC,所以此選項(xiàng)的條件可以判定ACPABC,本題選擇不能判定ACPABC的條件,故選C【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定,熟練掌握相似三角形的判定方法是關(guān)鍵7、B【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形的概念和各圖的性質(zhì)求解【詳解】A、是軸對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)正確;C、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了中心對(duì)稱圖形的概念要注意,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,

13、旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合8、A【分析】先確定G點(diǎn)的坐標(biāo),再結(jié)合D點(diǎn)坐標(biāo)和位似比為1:2,求出A點(diǎn)的坐標(biāo);然后再求出直線AG的解析式,直線AG與x的交點(diǎn)坐標(biāo),即為這兩個(gè)三角形的位似中心的坐標(biāo).【詳解】解:ADC與EOG都是等腰直角三角形OE=OG=1G點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,-1)D點(diǎn)坐標(biāo)為D(2,0),位似比為1:2,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2)直線AG的解析式為y=x-1直線AG與x的交點(diǎn)坐標(biāo)為(,0)位似中心P點(diǎn)的坐標(biāo)是故答案為A【點(diǎn)睛】本題考查了位似中心的相關(guān)知識(shí),掌握位似中心是由位似圖形的對(duì)應(yīng)項(xiàng)點(diǎn)的連線的交點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵9、B【解析】分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念求解即可詳解:A是

14、軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形; B是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形; C是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形; D是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形 故選B點(diǎn)睛:本題考查了中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的知識(shí),關(guān)鍵是掌握好中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心,圖形旋轉(zhuǎn)180后與原圖重合10、B【分析】根據(jù)三視圖的定義判斷即可.【詳解】解:所給幾何體是由兩個(gè)長方體上下放置組合而成,所以其主視圖也是上下兩個(gè)長方形組合而成,且上下兩個(gè)長方形的寬的長度相同.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了三視圖知識(shí).11、A【分析】先利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角

15、和計(jì)算出的度數(shù),然后根據(jù)圓周角定理可得到的度數(shù)【詳解】,故選A【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半12、A【分析】根據(jù)圖形先利用平行線的性質(zhì)求出BEFBAC,再利用相似三角形的性質(zhì)得出x的取值范圍和函數(shù)解析式即可解答【詳解】當(dāng)0 x4時(shí),BO為ABC的中線,EFAC,BP為BEF的中線,BEFBAC,即,解得y,同理可得,當(dāng)4x8時(shí),.故選A.【點(diǎn)睛】此題考查動(dòng)點(diǎn)問題的函數(shù)圖象,解題關(guān)鍵在于利用三角形的相似二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】列表得出所有等可能結(jié)果,從中找到兩個(gè)球顏色相同的結(jié)果數(shù),利用概率公式計(jì)算可得

16、【詳解】解:列表如下:黃紅紅紅(黃,紅)(紅,紅)(紅,紅)紅(黃,紅)(紅,紅)(紅,紅)白(黃,白)(紅,白)(紅,白)由表知,共有9種等可能結(jié)果,其中摸出的兩個(gè)球顏色相同的有4種結(jié)果,所以摸出的兩個(gè)球顏色相同的概率為,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查了列表法與樹狀圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠用列表或列樹狀圖將所有等可能的結(jié)果列舉出來,難度不大14、 (-1,-2)【分析】根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對(duì)稱性得到反比例函數(shù)圖象與正比例函數(shù)圖象的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以寫出點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)即可【詳解】正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像的兩個(gè)交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,其中一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為,它們的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)

17、是故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的中心對(duì)稱性,理解反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱是關(guān)鍵15、【分析】根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求解即可【詳解】設(shè)方程的另一個(gè)根為x1,方程的一個(gè)根是1,x11=1,即x1=1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理),掌握知識(shí)點(diǎn)是解題關(guān)鍵16、【解析】根據(jù)概率的求法,找準(zhǔn)兩點(diǎn):全部情況的總數(shù);符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率【詳解】解:袋子中共有7個(gè)球,其中紅球有3個(gè),從袋子中隨機(jī)取出1個(gè)球,它是紅球的概率是,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查概率的求法:如果一個(gè)事件有n種可能,而且這些事件

18、的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A) 17、1, ,【分析】分別利用當(dāng)DPAB時(shí),當(dāng)DPAC時(shí),當(dāng)CDP=A時(shí),當(dāng)BPD=BAC時(shí)求出相似三角形,進(jìn)而得出結(jié)果【詳解】BC6,CD=2, BD=4,如圖,當(dāng)DPAB時(shí),PDCABC,,DP=1;如圖,當(dāng)DPAC時(shí),PBDABC,DP=;如圖,當(dāng)CDP=A時(shí),DPCABC,,DP=;如圖,當(dāng)BPD=BAC時(shí),過點(diǎn)D的直線l與另一邊的交點(diǎn)在其延長線上,不合題意。綜上所述,滿足條件的DP的值為1, ,.【點(diǎn)睛】本題考查了相似變換,利用分類討論得出相似三角形是解題的關(guān)鍵,注意不要漏解18、-1【分析】根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可求出答

19、案【詳解】由題意可知:x1+x23,x1x2m,3x1+x1+x22x1x2,m+32m,m1,故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查根與系數(shù)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用根與系數(shù)的關(guān)系,本題屬于基礎(chǔ)題型三、解答題(共78分)19、(1);(2)PG=;(3)存在點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與DEH相似,此時(shí)m的值為1或【解析】試題分析:(1)將A(1,1),B(1,4)代入,運(yùn)用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式.(2)由E(m,1),B(1,4),得出P(m,),G(m,4),則由可用含m的代數(shù)式表示PG的長度.(3)先由拋物線的解析式求出D(3,1),則當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),3m1分兩種情況

20、進(jìn)行討論:BGPDEH;PGBDEH都可以根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列出比例關(guān)系式,進(jìn)而求出m的值試題解析:解:(1)拋物線與x軸交于點(diǎn)A(1,1),與y軸交于點(diǎn)B(1,4),解得.拋物線的解析式為.(2)E(m,1),B(1,4),PEx軸交拋物線于點(diǎn)P,交BC于點(diǎn)G,P(m,),G(m,4).PG=.(3)在(2)的條件下,存在點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與DEH相似,當(dāng)y=1時(shí),解得x=1或3.D(3,1)當(dāng)點(diǎn)P在直線BC上方時(shí),3m1設(shè)直線BD的解析式為y=kx+4,將D(3,1)代入,得3k+4=1,解得k=.直線BD的解析式為y=x+4. H(m,m+4)分兩種情況:如果B

21、GPDEH,那么,即.由3m1,解得m=1.如果PGBDEH,那么,即.由3m1,解得m=綜上所述,在(2)的條件下,存在點(diǎn)P,使得以P、B、G為頂點(diǎn)的三角形與DEH相似,此時(shí)m的值為1或考點(diǎn):1.二次函數(shù)綜合題;2.單動(dòng)點(diǎn)問題;3.待定系數(shù)法的應(yīng)用;4.曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)與方程的關(guān)系;5.由實(shí)際問題列代數(shù)式;6.相似三角形的判定和性質(zhì);7.分類思想的應(yīng)用20、(1)詳見解析;(2)2;(3)5.【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的判定即可求解;(2)根據(jù)切線的性質(zhì)證明,根據(jù)得到,再得到,故 ,表示出,再根據(jù)中,利用的定義即可求解;(3)根據(jù),利用三角函數(shù)的定義即可求解.【詳解】(1)證明:,為中點(diǎn),.

22、又,.,.(2)解:是的外接圓,且,是直徑.是切線,設(shè),.,在中,.(3),.,.,由(1)得,AG=BG故G為BC中點(diǎn),.【點(diǎn)睛】.此題主要考查圓的綜合問題,解題的關(guān)鍵是熟知圓切線的判定、三角函數(shù)的定義、相似三角形的判定與性質(zhì).21、(1)50;(2)12;(3).【分析】(1)根據(jù)條形圖和扇形圖中打籃球的數(shù)據(jù)計(jì)算得出總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)減去其他組的人數(shù)即可得到踢足球的人數(shù);(3)列表解答即可.【詳解】(1)本次調(diào)查抽取的學(xué)生人數(shù)為: (人),故答案為:50;(2)本次調(diào)查中喜歡踢足球人數(shù)為:50-5-20-8-5=12(人);(3)列表如下:共有25種等可能的情況,其中兩位同學(xué)抽到同一運(yùn)

23、動(dòng)的有5種,P(兩位同學(xué)抽到同一運(yùn)動(dòng)的)= .【點(diǎn)睛】此題考查數(shù)據(jù)的計(jì)算,正確掌握根據(jù)部分計(jì)算得出總體的方法,能計(jì)算某部分的人數(shù),會(huì)列樹狀圖或表格求概率.22、(1)見解析;(2)4.1【詳解】試題分析:(1)由正方形的性質(zhì)得出AB=AD,B=10,ADBC,得出AMB=EAF,再由B=AFE,即可得出結(jié)論;(2)由勾股定理求出AM,得出AF,由ABMEFA得出比例式,求出AE,即可得出DE的長試題解析:(1)四邊形ABCD是正方形,AB=AD,B=10,ADBC,AMB=EAF,又EFAM,AFE=10,B=AFE,ABMEFA;(2)B=10,AB=12,BM=5,AM=13,AD=12,

24、F是AM的中點(diǎn),AF=AM=6.5,ABMEFA,即,AE=16.1,DE=AE-AD=4.1考點(diǎn):1.相似三角形的判定與性質(zhì);2.正方形的性質(zhì)23、(1);(2)的坐標(biāo)為;(3)的面積為【分析】(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式中即可出答案;(2)將一次函數(shù)與反比例函數(shù)聯(lián)立求出B點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的特征寫出C的坐標(biāo)即可;(3)利用正方形的面積減去三個(gè)三角形的面積即可求出的面積【詳解】(1)將點(diǎn)的坐標(biāo)代入中,得 解得 反比例函數(shù)的解析式為(2)將點(diǎn)的坐標(biāo)代入中,得 解得 一次函數(shù)的解析式為 解得 或B的坐標(biāo)為 點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是 C的坐標(biāo)為(3)如圖【點(diǎn)睛】本題主要考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)綜合,掌握待定系數(shù)法,數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵24、(1)進(jìn)館人次的月平均增長率為20%;(2)到第五個(gè)月時(shí),進(jìn)館人數(shù)將超過學(xué)校圖書館的接納能力,見解析【分析】(1)設(shè)進(jìn)館人次的月平均增長率為x,根據(jù)第三個(gè)月進(jìn)館達(dá)到288次,列方程求解;(2)根據(jù)(1)所計(jì)算出的月平均增長率

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