2019-2020年高一上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)測試3無答案

1、2015.12019-2020年高一上學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)測試3無答案一、名句名篇默寫（18分） (1)故木受繩則直， ，君子博學(xué)而日參乎己。(荀子勸學(xué)) (2) ，不敢問來人。 (宋之問渡漢江) (3)復(fù)道行空，不霽何虹? ，不知東西。 (杜牧阿房宮賦) (4)蘇子曰：“客亦知夫水與月乎? ，而未嘗往也； ，而卒莫消長也。 (蘇軾赤壁賦) (5)遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 ，談笑問、強虜灰飛煙滅。 (蘇軾念奴嬌赤壁懷古) (6)天下無能第一，古今不肖無雙。 ：莫效此兒行狀。 (曹雪芹林黛玉進賈府)(7)微風(fēng)過處，送來縷縷清香， 。 (朱自清荷塘月色)（8）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； ，_

2、_。 （毛澤東沁園春長沙（9）吾嘗終日而思矣， _ _ 。（荀子勸學(xué)） （10）吾師道也，_ _？ （韓愈師說）（11）釃酒臨江，_ _，固一世之雄也。 （蘇軾赤壁賦）（12） ，抱明月而長終。（蘇軾赤壁賦）（13）綠云擾擾， 。 ，棄脂水也。（杜牧阿房宮賦）（14）羽扇綸巾，談笑間， 。 （蘇軾念奴嬌赤壁懷古）（15）想當(dāng)年，金戈鐵馬， _ 。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古）二、語言文字運用(共31分)將1-9題正確選項填在表格內(nèi)題號123456789答案1.下列加點字注音正確的一項是A.友誼(y) 糾葛(g) 靜謐(m) 侃侃而談(kn)B.下載(zi) 勻稱(chn) 蹉跎(cu) 危言聳

3、聽(sng)C.窗檻(jin) 裹挾(xi) 亙古(gn) 休戚與共(q)D.造詣(y) 熨帖(yn) 熾熱(ch) 良莠不齊(yu)2.下列各句中，加點的成語運用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿.由于家鄉(xiāng)雨水不足，土地貧瘠，全村人經(jīng)過多次討論，最后決定安土重遷到另一個地方。B.這個月公司的業(yè)績差強人意，沒能達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，這也提醒我們要及時整改工程方案。C.老貝爾曼充血的眼睛老是迎風(fēng)流淚。他對這種白癡般的想法大不以為意，諷刺地咆哮了一陣子。D.尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來的東西，就是使他無可非議、受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。3.下列各句中沒有語病的一句是A.班長的演講，到緊張?zhí)幈愠蔀楸硌荨？粗愎值膭幼鳎?/p>

4、同學(xué)們都忍俊不禁地笑了起來。B.一個作家，如果是用很講究的中國話寫作，即使他吸收了外來的影響，他的作品仍然會具有鮮明的民族風(fēng)格。C.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速造就一批專門技術(shù)人才。D.從沒有一個人在晚上經(jīng)過我的屋子，或扣我的門，我仿佛是人類中的第一個和最后一個人。5下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是A猝然(c) 祈求(q) 涮羊肉（shu） 數(shù)見不鮮(shu)B嘮叨(lo) 模樣(m) 襁褓(qin) 弱不禁風(fēng)(jn) C悄然(qio) 舸艦() 梵婀玲(fn) 毛骨悚然（sn）D慰藉(j) 鰥寡(un) 胴體(dn) 載人航天(zi)6. 下列各組成語

5、中，沒有錯別字的一組是A. 歸根結(jié)底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深B. 察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂C. 孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙D. 運籌帷幄 厲精圖治 刻不容緩 滄海桑田7下列句子橫線上該填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検俏L(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上 的歌聲似的。在 的遠(yuǎn)方，弧狀的群山之巔，一輪血紅的落日像一輛勒勒車的輪子，靜靜地停駐在那里。他神色坦蕩磊落，周身正義充盈，決不是 卑鄙之人?！跋榱稚?，你實在不合算?！绷鴭?地說。A渺茫 蒼茫 詭秘 詭詐 B蒼茫 渺茫 詭詐 詭秘C渺茫 蒼茫 詭詐 詭秘 D蒼茫 渺茫 詭秘 詭詐8下列各句中,加點的成語使用正確的一項是（3

6、分）A中央電視臺播出的紀(jì)錄片舌尖上的中國，美輪美奐地展示了中國各地的美食生態(tài)和豐富多彩的飲食文化。B中共中央政治局作出改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定，是為了黨能與人民群眾息息相通，能真正贏得群眾的信任和擁護。C豆蔻年華的男女大學(xué)生們，在對“高富帥”“白富美”的議論中，寄托了對理想生活的向往和對平凡現(xiàn)實的自我解嘲。D美國總統(tǒng)奧巴馬最近推出了把重心轉(zhuǎn)向亞太地區(qū)的的軍事戰(zhàn)略，這導(dǎo)致亞太地區(qū)軍備競賽炙手可熱。9下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，完全正確的一項是（3分）A杜牧，字牧之，晚唐著名詩人，與李清照并稱“小李杜”。因晚年居主在長安城南樊川別墅，故后世又稱他為 “杜樊川”。B蘇軾在散文創(chuàng)作上，繼承了韓愈、柳宗元的創(chuàng)

7、作傳統(tǒng)，被列為“唐宋八大家”之一；在詞創(chuàng)作上，是北宋豪放派的代表詞人，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”。在詩歌創(chuàng)作上，與黃庭堅并稱“蘇黃”。C曹雪芹是明代著名的文學(xué)家，他創(chuàng)作的紅樓夢又名石頭記、金陵十二釵、風(fēng)月寶鑒等。曹雪芹只寫了紅樓夢的前80 回，后40回是高鶚續(xù)寫的，后40 回的思想內(nèi)容、藝術(shù)成就等遠(yuǎn)不如前80回。D.沈從文是現(xiàn)代著名作家，他創(chuàng)作的長篇小說邊城，以湖南鳳凰古城為背景，描繪了當(dāng)?shù)刈匀?、民風(fēng)和人性的美，是一篇別具一格的浪漫主義鄉(xiāng)土小說。10.請從下面一段話中篩選出最能準(zhǔn)確表達(dá)尼克松講話核心意思的三個詞語。(6分)我們在這里聚會，并不是由于我們有共同的信仰，而是由于我們有共同的利益和共同

8、的希望，我們每一方都有這樣的利益，就是維護我們的獨立和我們?nèi)嗣竦陌踩?；我們每一方都有這樣的希望，就是建立一種新的世界秩序，具有不同制度和不同價值標(biāo)準(zhǔn)的國家和人民可以在其中和平相處，互有分歧但互相尊重，讓歷史而不是讓戰(zhàn)場對他們的不同理想作出判斷。(尼克松1972年2月訪問中國時，在周恩來總理歡迎宴會上的講話) 11.仿照畫波浪線的句子，在下面橫線處續(xù)寫兩個句子。（5分）生活不是田園牧歌，生活是一條布滿荊棘的小路，因為生活不可能一直平坦、順利。_，_；_，_。三、古詩詞鑒賞(10分)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹

9、去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?(1)詞中加點的“風(fēng)流”是什么意思?畫線句子用了哪種修辭手法?(3分) (2)借古事比今事以抒發(fā)感情，是詩詞中常用的手法，請說說本訶用了哪些“古事”，并分析引用這些“古事”表達(dá)了作者什么樣的思想情感。(4分) (3)說說這首詞的構(gòu)思脈絡(luò)。(3分) 四、文言文閱讀（22分）燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人

10、視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟呼！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。 （選自杜牧阿房宮賦）1下列語句中加點詞的解釋，不正確的一

11、項是（3分）A摽掠其人，倚疊如山倚疊：堆積B金塊珠礫，棄擲邐迤 邐迤：連綿不斷C釘頭磷磷，多于在庾之粟粒 磷磷：多而突出的樣子D戍卒叫，函谷舉 舉：舉行（起義）2對下列兩句中的加點虛詞意義和用法分析正確的一項是（3分）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。A句的兩個“之”相同，句的兩個“而”不同。B句的兩個“之”不同，句的兩個“而”也不同。C句的兩個“之”相同，句的兩個“而”也相同。D句的兩個“之”不同，句的兩個“而”相同。3下列語句編成四組，全部表現(xiàn)“秦愛紛奢”的一項是（3分）摽掠其人，倚疊如山 鼎鐺玉石，金塊珠礫取之盡錙銖，用之如泥

12、沙 釘頭磷磷，多于在庾之粟粒獨夫之心，日益驕固 楚人一炬，可憐焦土A BCD4對上述兩段文字分析不正確的一項是（3分）A第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。B第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來，使秦迅速滅亡。C對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語給予了一定的同情。D第二段作者更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內(nèi)部原因造成的，見解極為深刻。5將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1) 管弦嘔啞，多于市人之言語。（3分）_(2) 族秦者，秦也，非天下也。（3分）_（3）不賂者以賂者喪，蓋失

13、強援，不能獨完。（4分）_五、文言文閱讀(19分)甲六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率路秦耶?曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地

14、事秦，猶抱薪救火，薪不盡火不滅。”此言得之。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉?與贏而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。(蘇洵六國論)乙嘗讀六國世家，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發(fā)憤西向，以攻山西千里之秦，而不免于滅亡，常為之深思遠(yuǎn)慮，以為必有可

15、以自安之計。蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。(蘇轍六國論)丙六國之君虐用其民，不減始皇二世，然當(dāng)是時百姓無一叛者；以凡民之秀杰者，多以客養(yǎng)之，不失職也。其力耕以奉上，皆椎魯無能為者，雖欲怨叛，而莫為之先，此其所以少安而不即亡也。(蘇軾六國論)1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) A.率賂秦耶 率：都，皆。 B.始速禍焉 速：加快。 C.泊牧以讒誅 以：因為。 D.皆椎魯無能為者 椎魯：愚鈍。2.下列句子中，全都屬于六國滅亡原因的一組是(3分) 賂秦而力虧 六國互喪 以地事秦 可謂智力孤危 當(dāng)時之士慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。 以凡民之秀杰者，多以客養(yǎng)之 A. B. C. D.3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是(3分) A.蘇洵六國論的中心論點為“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦?！逼渲小胺潜焕?，戰(zhàn)不善”為兩個分論點之一。 B.蘇洵對齊、燕、趙三國的態(tài)度是不同的：對齊國是譴責(zé)；對燕、趙兩國則是同情，認(rèn)為兩國“智力孤?！?，滅亡是無可奈何的事。 C.蘇洵六國論除了運用道理論證和事實論證外，還運用了對比、比喻、襯托等論