新教材大象版三年級下冊科學(xué)4-3不一樣的土壤教學(xué)課件_第1頁
新教材大象版三年級下冊科學(xué)4-3不一樣的土壤教學(xué)課件_第2頁
新教材大象版三年級下冊科學(xué)4-3不一樣的土壤教學(xué)課件_第3頁
新教材大象版三年級下冊科學(xué)4-3不一樣的土壤教學(xué)課件_第4頁
新教材大象版三年級下冊科學(xué)4-3不一樣的土壤教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四單元 土壤 生命的家園3.不一樣的土壤 為什么不同地方的土壤看起來不一樣呢?它們各有什么特點(diǎn)?觀察 觀察不同的土壤,描述并比較它們的特點(diǎn)。不同的土壤 黏質(zhì)土沙質(zhì)土壤土白紙牙簽放大鏡 材料超市1 2 3觀察 觀察不同的土壤,描述并比較它們的特點(diǎn)。不同的土壤不同的土壤觀察記錄表序號顏色顆粒組成手感其他123 人們根據(jù)土壤中所含沙粒和黏粒量的多少,把土壤分為三類:含黏粒多的土壤叫黏質(zhì)土;含沙粒多的土壤叫沙質(zhì)土;沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。實(shí)驗(yàn)不同土壤的滲水性 小組合作,按實(shí)驗(yàn)用具的說明準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。 根據(jù)自己對土壤的觀察,想一想,相同時(shí)間內(nèi)哪一種土壤滲下的水最多。 完成實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證自己的假

2、設(shè)是否正確。 黏質(zhì)土沙質(zhì)土壤土塑料瓶紗布細(xì)繩量杯水 材料超市實(shí)驗(yàn)步驟: 1.準(zhǔn)備三個(gè)一樣的塑料瓶,分別加入相同量的沙質(zhì)土、粘質(zhì)土和壤土。 2.三個(gè)相同的杯子里加入相同容量的水,分別倒入三種不同的土壤里。 3.觀察三種土壤分別滲下來的水量。實(shí)驗(yàn)不同土壤的滲水性沙質(zhì)土 黏質(zhì)土 壤土表達(dá)交流三種土壤的特點(diǎn) 整理我們的記錄,嘗試使用不同的方式,與同學(xué)們交流這三種土壤的特點(diǎn)。時(shí)間/分從土壤的滲水性記錄表沙質(zhì)土黏質(zhì)土壤土246不同土壤的滲水性記錄表不同土壤的觀察記錄表相同時(shí)間內(nèi)不同土壤的 滲水性對比表表達(dá)交流三種土壤的特點(diǎn)沙質(zhì)土示意圖沙質(zhì)土示意圖 粘質(zhì)土示意圖 壤土示意圖得出結(jié)論三種土壤的特點(diǎn) 沙質(zhì)土滲水性強(qiáng),透氣性好但保水性差; 黏質(zhì)土滲水性弱,保水性好但透氣性差。 壤土的滲水性、透氣性、保水性都介于沙質(zhì)土和黏質(zhì)土的中間。閱讀五顏六色的土壤為什么有五顏六色土壤?閱讀五顏六色的土壤 土壤里腐殖質(zhì)含量和礦物質(zhì)組成的不同,造就了五彩繽紛的土壤。我們還可以按顏色對土壤進(jìn)行分類。我國比較有名的有東北的黑土,中南地區(qū)的紅土、黃土,四川地區(qū)的紫色土。除此之外,還有白、藍(lán)、深藍(lán)、灰藍(lán)、青、灰白、棕、黃棕、紅棕、暗棕等不同顏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論