四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.1.2 積的變化規(guī)律|冀教版_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.1.2 積的變化規(guī)律|冀教版_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.1.2 積的變化規(guī)律|冀教版_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.1.2 積的變化規(guī)律|冀教版_第4頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.1.2 積的變化規(guī)律|冀教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、積的變化規(guī)律蘇教版 四年級(jí)下冊(cè)小明在計(jì)算“4250”時(shí),將乘數(shù)50寫(xiě)成了5并進(jìn)行了計(jì)算。問(wèn)題一:小明能算出這個(gè)算式的正確答案嗎?溫故知新問(wèn)題二:那他算出的積和正確的答案之間會(huì)有什么關(guān)系呢?進(jìn)行新課先按要求算一算、 填一填, 再比較填出的結(jié)果。12026006010240604300605一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,積怎樣變化?你有什么發(fā)現(xiàn)?進(jìn)行新課先按要求算一算、 填一填, 再比較填出的結(jié)果。12026006010240604300605第一個(gè)乘數(shù)不變,第二個(gè)乘數(shù)乘 10,得到積等于原來(lái)的積乘 10。第二個(gè)乘數(shù)不變,第一個(gè)乘數(shù)乘 4,得到的積等于原來(lái)的積乘 4。第二個(gè)乘數(shù)不變,第一個(gè)乘數(shù)乘

2、5,得到的積等于原來(lái)的積乘 5。第一個(gè)乘數(shù)不變,第二個(gè)乘數(shù)乘 2,得到的積等于原來(lái)的積乘 2。120260060100240604300605一個(gè)乘數(shù)不變,另一個(gè)乘數(shù)乘幾,得到的積就等于原來(lái)的積乘幾。隨堂演練1. 先說(shuō)說(shuō)一個(gè)乘數(shù)是怎樣變化的, 再直接填出積。6020010040020 320 520 1020 202. 根據(jù)每組第 1 題的積, 直接寫(xiě)出下面兩題的積。24 3 = 72 7 15 = 105 16 5 = 8024 30 = 7 150 = 16 20 =24 300 = 7 1500 = 16 35 =7207200105010500320560 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?課堂小結(jié)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論