七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感

1、Word - 4 -七班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感七班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感1今日晚上我觀看了開(kāi)學(xué)第一課，這次的主題是“制造向?qū)?lái)”，它以篇章的形式分為四節(jié)課，分別為“幻想”、“奮斗”、“探究”、“將來(lái)”，多有度詮釋了對(duì)制造的理解，我觀看后有一種上進(jìn)感，想去奮斗、努力。節(jié)目邀請(qǐng)了幾位嘉賓，與我們共享了自己的故事，也做了幾個(gè)好玩好玩的玩耍和試驗(yàn)。它以歌為開(kāi)頭，也以歌為結(jié)尾，令人回味無(wú)窮。令我印象最深的是“幻想”篇的其次位人物解海龍。他是一位紀(jì)實(shí)攝影家。一張張偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們上學(xué)的照片在現(xiàn)場(chǎng)大屏幕上消逝，“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”他們那渴望學(xué)問(wèn)的眼神，如此令人難忘。主持人撒貝寧說(shuō)，幻想是人生的指路燈，每

2、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的幻想，人生就是確立幻想，追求幻想，實(shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程。在國(guó)家和社會(huì)的努力下，很多農(nóng)村同學(xué)都實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的幻想，他們的讀書(shū)條件如今也有了極大改善?！皩W(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)”，學(xué)習(xí)對(duì)我們格外重要，現(xiàn)在我們條件好了，可我們卻不像上一輩那樣渴望學(xué)習(xí)，反倒不珍惜，想想他們，我們真是愧對(duì)這個(gè)社會(huì)，愧對(duì)父母給我們爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!作為中國(guó)的青少年，我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者，也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，以夢(mèng)為馬，以新為劍。少年遠(yuǎn)行，不畏將來(lái)。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年自由則國(guó)自由”七班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感2今日，我看了開(kāi)學(xué)第一課，主題是“乘著幻想的翅膀”。剛開(kāi)頭

3、，來(lái)自中國(guó)各地的同學(xué)們一同唱著歌，然后我們伴著歌聲進(jìn)入了開(kāi)學(xué)第一課。這是一堂特殊的課，讓我們開(kāi)啟全新的歡快而充實(shí)的學(xué)期，在這堂課上我生疏了很多為幻想而堅(jiān)持奮斗的人。第一課開(kāi)頭了，我生疏了為幻想付出的付麗娟，年僅13歲的她是今年八一跳傘隊(duì)的一員，她為了自己的幻想十年如一日的努力練習(xí)、訓(xùn)練。而我們不是跳傘隊(duì)，不需要訓(xùn)練，但我們有這樣的.意志力嗎？我們大家是不是應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)呢？通過(guò)這一堂課的學(xué)習(xí)，我知道了，任何一個(gè)幻想就像飛機(jī)一樣需要?jiǎng)恿?，有了?qiáng)大的動(dòng)力，它才能飛起來(lái)，而幻想本身就是我們最強(qiáng)大的動(dòng)力，有了幻想，就像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，才能朝著自己將來(lái)的目標(biāo)不斷的飛行和前進(jìn)，幻想就是動(dòng)力！在其次堂，我又

4、生疏了為幻想而奮斗的秀麗舞蹈老師廖智，她在一次地震失去了右腿，又奪走了她的孩子，徹底摧毀了她的精神脊梁，可她照舊在舞蹈，這一刻，我感受到了幻想的力氣，我們是否也能像她這樣即使受到挫折，也照舊不放棄自己的幻想，堅(jiān)持它，實(shí)現(xiàn)它？這幾節(jié)課讓我受益匪淺，通過(guò)它我知道了有夢(mèng)就要堅(jiān)持，要付出，要有動(dòng)力，加上陶行知校長(zhǎng)的每天四問(wèn)，幻想成真就不遠(yuǎn)了！七班級(jí)開(kāi)學(xué)第一課觀后感3今日是9月1日，是第一天上課的日子，晚上回到家，開(kāi)頭觀看開(kāi)學(xué)第一課。開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)頭了，首先吳磊哥哥演唱開(kāi)學(xué)第一課這首歌曲，然后撒老師給出一個(gè)甲骨文，讓同學(xué)們猜，之后王老師講解文字，然后還有特殊多節(jié)目，有跳舞、武術(shù)、唱歌、鋼琴、圍棋等等。我最寵愛(ài)的節(jié)目就是人機(jī)彈鋼琴，一個(gè)兒童，一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人名字叫做特奧，有53根手指，是從意大利來(lái)的，主持人問(wèn)大家哪個(gè)是機(jī)器彈的，哪個(gè)是人彈的,朗朗老師由于一個(gè)錯(cuò)音，發(fā)覺(jué)了哪個(gè)是人彈的，哪個(gè)是機(jī)器彈的，然后朗朗老師的同學(xué)徐子航和機(jī)器人比野蜂飄舞的速度，徐子航以54秒的速度輸給52秒的特奧，但是特奧彈琴的時(shí)候漫不經(jīng)心，間或轉(zhuǎn)頭一下看大家，則子航是目不轉(zhuǎn)睛，很認(rèn)真。然后人機(jī)表演彩云追月。這里有一個(gè)很貴重的事實(shí)，由于特奧腦袋只能往一邊轉(zhuǎn)，所以朗朗把主琴給了特奧，自己使用副琴，朗朗作為一個(gè)世界級(jí)的鋼琴家，竟然把主琴讓給特奧，自己使用副琴。這是一種多么貴重的精神呀！我從這里懂得了一個(gè)道理只要勤學(xué)苦