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1、數(shù)字找規(guī)律方法第一張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月目錄126基本技巧妙題賞析基本方法3基本步驟4關(guān)于數(shù)表5基本類型第二張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月1基本方法-看增幅基本方法第三張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)、增幅相等(此實為等差數(shù)列):對每個數(shù)和它的前一個數(shù)進行比較,如增幅相等,則第n個數(shù)可以表示為:a+(n-1)b,其中a為數(shù)列的第一位數(shù),b為增幅,(n-1)b為第一位數(shù)到第n位的總增幅。然后再簡化代數(shù)式a+(n-1)b。基本方法例:4、10、16、22、28,求第n位數(shù)。分析:第二位數(shù)起,每位數(shù)都比前一位數(shù)增加6,增幅都是6,所以,第n位數(shù)是:4+
2、(n-1)66n2第四張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)、增幅不相等,但是,增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,也即增幅為等差數(shù)列)。如增幅分別為3、5、7、9,說明增幅以同等幅度增加。此種數(shù)列第n位的數(shù)也有一種通用求法。 基本方法例:2、5、10、17,求第n位數(shù)?;舅悸肥牵?、求出數(shù)列的第n-1位到第n位的增幅;2、求出第1位到第n位的總增幅;3、數(shù)列的第1位數(shù)加上總增幅即是第n位數(shù)。分析:數(shù)列的增幅分別為:3、5、7,增幅以同等幅度增加。那么,數(shù)列的第n-1位到第n位的增幅是:3+2(n-2)=2n-1,總增幅為:3+(2n-1)(n-1)2(n+1)(n-1)n2-1
3、所以,第n位數(shù)是:2+n2-1=n2+1第五張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)、增幅不相等,但是,增幅同比增加,即增幅為等比數(shù)列基本方法例:2、3、5、9、17,求第n位數(shù)。分析:第二位數(shù)起,增幅增幅為1、2、4、8,所以數(shù)列的第n-1位到第n位的增幅是:2n-2,總增幅為:1+2+22+23+-+2n-2=2n-1 1所以,第n位數(shù)是:2+2n-1 1=2n-1+1第六張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月2基本技巧基本技巧第七張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)、標出序列號:找規(guī)律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據(jù)這些已知的量找出一般規(guī)律。找
4、出的規(guī)律,通常包括序列號。所以,把變量和序列號放在一起加以比較,就比較容易發(fā)現(xiàn)其中的奧秘?;炯记衫河^察下列各式數(shù):0,3,8,15,24,。試按此規(guī)律寫出的第100個數(shù)是 ,第n個數(shù)是 。解答這一題,可以先找一般規(guī)律,然后使用這個規(guī)律,計算出第100個數(shù)。我們把有關(guān)的量放在一起加以比較:給出的數(shù):0,3,8,15,24,。序列號: 1,2,3,4,5,。容易發(fā)現(xiàn),已知數(shù)的每一項,都等于它的序列號的平方減1。因此,第n項n2-1,第100項是1002-1。第八張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)、公因式法:每位數(shù)分成最小公因式相乘,然后再找規(guī)律,看是不是與n2、n3,或2n、3n
5、有關(guān)?;炯记衫?1,9,25,49,(81),(121),的第n項為(2n-1)2 ),例:A:2、9、28、65.增幅是7、19、37.,增幅的增幅是12、18答案與3有關(guān)且.即:n3+1B:2、4、8、16.增幅是2、4、8.答案與2的乘方有關(guān)即:2n給出的數(shù):1,32,52,72,92,。序列號: 1,2, 3, 4, 5,。從中可以看出n=2時,正好是22-1的平方,n=3時,正好是23-1的平方,以此類推。第九張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)、有些題可對每位數(shù)同時減去第一位數(shù),成為第二位開始的新數(shù)列,然后用1、2技巧找出每位數(shù)與位置的關(guān)系。再在找出的規(guī)律上加上第一
6、位數(shù),恢復(fù)到原來?;炯记衫?、5、10、17、26,第n項? 析:同時減去2后得到新數(shù)列:0、3、8、15、24,序列號:1、2、3、4、 5分析觀察可得,新數(shù)列的第n項為:n2-1,所以題中數(shù)列第n項為:(n2-1)+2n2+1第十張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(四)、有些題可對每位數(shù)同時加上,或乘以,或除以第一位數(shù),成為新數(shù)列,然后,再找出規(guī)律,并恢復(fù)到原來?;炯记衫?,16,36,64,100,144,196,?(第一百個數(shù))析:同除以4后可得新數(shù)列:1、4、9、16、25,序列號:1、2、3、4、 5很顯然是位置數(shù)的平方。得到新數(shù)列第n項即n2,原數(shù)列是同除以4得到
7、的新數(shù)列,所以求出新數(shù)列n的公式后再乘以4即,4n2,則求出第一百個數(shù)為4*1002=40000。第十一張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(五)、觀察一下,能否把一個數(shù)列的奇數(shù)位置與偶數(shù)位置分開成為兩個數(shù)列,再分別找規(guī)律。基本技巧例:2,9,6,10,18,11,54,12,162,( ),( )例:1,5,2,8,4,11,8,14,( ),( ) 例:320,1,160,3,80,9,40,27,( ),( ) 2,9,6,10,18,11,54,12,162,(13),(486 ) 1,5,2,8,4,11,8,14,( 16),(17) 320,1,160,3,80,9,40,
8、27,(20),(81) 第十二張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月3基本步驟基本步驟第十三張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月1、先看增幅是否相等,如相等,用基本方法(一)解題。2、如不相等,綜合運用技巧(一)、(二)找規(guī)律3、如不行,就運用技巧(三),(四)、(五)變換成新數(shù)列,然后運用技巧(一)、(二)找出新數(shù)列的規(guī)律4、最后,如增幅以同等幅度增加,則用基本方法(二)解題基本步驟第十四張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月基本步驟例:觀察下面兩行數(shù)2,4,8,16,32,64,(1)5,7,11,19,35,67 (2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,取每行第十個數(shù),求得他們的和。(要
9、求寫出最后的計算結(jié)果和詳細解題過程。)解:第一組可以看出是2n,第二組可以看出是第一組的每項都加3,即2n+3,則第一組第十個數(shù)是210=1024,第二組第十個數(shù)是210+3得1027,兩項相加得2051。第十五張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月基本步驟例:白黑白黑黑白黑黑黑白黑黑黑黑白黑黑黑黑黑排列的珠子,前2002個中有幾個是黑的?解:白】黑白】黑黑白】.,即個數(shù)分別為1,2,3.所以需要求出前2002個有多少白色的,然后就可以退出黑色的。設(shè)1+2+.+n2002 即n(n+1)/22002 解得n63當n=62時,1+2+.+62=1953 所以一共有62個白色的珠子即黑色的珠子
10、為2002-62=1940個第十六張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月4數(shù)表數(shù)表第十七張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月1、先看行的規(guī)律,然后,以列為單位用數(shù)列找規(guī)律方法找規(guī)律2、看看有沒有一個數(shù)是上面兩數(shù)或下面兩數(shù)的和或差數(shù)表步驟:1、先算出第21列第一行的數(shù)字202+1=4012、再算出第21列第20行的數(shù)字:202+20=420例:請寫出第20行,第21列的數(shù)字 第十八張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月5數(shù)字推理基本類型基本類型第十九張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(一)、和差關(guān)系。又分為等差、移動求和或差兩種?;绢愋?、等差關(guān)系。例:12,20,30,
11、42,()56例:127,112,97,82,( )67例:3,4,7,12,(),282、移動求和或差。從第三項起,每一項都是前兩項之和或差。例:1,2,3,5,(8),13解析:1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13例:5,3,2,1,1,(0)解析:選C。前兩項相減得到第三項。第二十張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)、乘除關(guān)系。又分為等比、移動求積或商兩種基本類型1、等比,從第二項起,每一項與它前一項的比等于一個常數(shù)或一個等差數(shù)列。例:8,12,18,27,(40.5)后項與前項之比為1.5。例:6,6,9,18,45,(135)后項與前項之比為等差數(shù)列,分別為1
12、,1.5,2,2.5,32、移動求積或商關(guān)系。從第三項起,每一項都是前兩項之積或商。例:2,5,10,50,(500)例:100,50,2,25,(2/25)例:3,4,6,12,36,(216)從第三項起,第三項為前兩項之積除以2例:1,7,8,57,(457)第三項為前兩項之積加1第二十一張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)、平方關(guān)系基本類型例:1,4,9,16,25,(36),49為位置數(shù)的平方。例:66,83,102,123,(146)看數(shù)很大,其實是不難的,66可以看作64+2,83可以看作81+2,102可以看作100+2,123可以看作121+2,以此類推,可以看出是
13、8,9,10,11,12的平方加2第二十二張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(四)、立方關(guān)系基本類型例:1,8,27,(64),125位置數(shù)的立方。3,10,29,(66),127位置數(shù)的立方加2第二十三張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(五)、分數(shù)數(shù)列基本類型例:關(guān)鍵是把分子和分母看作兩個不同的數(shù)列,有的還需進行簡單的通分,則可得出答案例: - 分子為等比即位置數(shù)的平方,分母為等差數(shù)列,則第n項代數(shù)式為:例:第二十四張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(六)、質(zhì)數(shù)數(shù)列基本類型例:2,3,5,(7),11質(zhì)數(shù)數(shù)列例:4,6,10,14,22,(26)每項除以2得到質(zhì)數(shù)數(shù)列
14、例:20,22,25,30,37,(48)后項與前項相減得質(zhì)數(shù)數(shù)列第二十五張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(五)、雙重數(shù)列1、每兩項為一組2、兩個數(shù)列相隔3、數(shù)列中的數(shù)字帶小數(shù)雙重數(shù)列例:1/7,14,1/21,42,1/36,72,1/52,(104)(1/69)兩項為一組,每組的后項等于前項倒數(shù)2例:34,36,35,35,(36),34,37,(33)由兩個數(shù)列相隔而成,一個遞增,一個遞減例:2.01,4.03,8.04,16.07,(32.11)整數(shù)部分為等比,小數(shù)部分為移動求和數(shù)列。第二十六張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月(六)、組合數(shù)列最常見的是和差關(guān)系與乘除關(guān)
15、系組合、和差關(guān)系與平方立方關(guān)系組合。需要熟悉前面的幾種關(guān)系后,才能較好較快地解決這類題。組合數(shù)列例:1,1,3,7,17,41,(99)移動求和與乘除關(guān)系組合例:65,35,17,3,(1)平方關(guān)系與和差關(guān)系組合例:4,6,10,18,34,(66)各差關(guān)系與等比關(guān)系組合例:2,8,24,64,(160)冪數(shù)列與等差數(shù)列組合第二十七張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月6妙題賞析妙題賞析第二十八張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月中考題瑞士中學(xué)教師巴爾末成功地從光譜數(shù)據(jù) 中得到巴爾末公式,從而打開了光譜奧妙的大門。請你按這種規(guī)律寫出第七個數(shù)據(jù)是_。解析:這列數(shù)的分子分別為3,4,5的
16、平方數(shù),而分母比分子分別小4,則第7個數(shù)的分子為81,分母為77,故這列數(shù)的第7個為 第二十九張,PPT共三十二頁,創(chuàng)作于2022年6月中考題觀察下列各式:0,x1,x2,2x3,3x4,5x5,8x6,。試按此規(guī)律寫出的第10個式子是_。解析:這一題,包含有兩個變量,一個是各項的指數(shù),一個是各項的系數(shù)。容易看出各項的指數(shù)等于它的序列號減1,而系數(shù)的變化規(guī)律就不那么容易發(fā)現(xiàn)啦。然而,如果我們把系數(shù)抽出來,嘗試做一些簡單的計算,就不難發(fā)現(xiàn)系數(shù)的變化規(guī)律。系數(shù)排列情況:0,1,1,2,3,5,8,。從左至右觀察系數(shù)的排列,依次求相鄰兩項的和,你會發(fā)現(xiàn),這個和正好是后一項。也就是說原數(shù)列相鄰兩項的系數(shù)和等于后面一項的系數(shù)。使用這個規(guī)律,不難推出原數(shù)列第8項的系數(shù)是5+8=13,第9項的系數(shù)是8+13=21,第10項的系數(shù)是13+21=34。所
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