幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

1、Word 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇1 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮家園（教育）合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)協(xié)作老師工作的，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下支配： 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解我園的工作狀況，老師了解幼兒在家的喜好，愛好及家長(zhǎng)盼望對(duì)孩子的盼望. 2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力. 3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢(shì)。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、各

2、班老師發(fā)言稿的預(yù)備，并上交辦公室審查。 2、各班老師負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參與(包括通知生病請(qǐng)假幼兒的家長(zhǎng)，盡量爭(zhēng)取全部家長(zhǎng)參與此次活動(dòng))。 3、各班老師利用家長(zhǎng)平常接送的時(shí)間，提前把需要關(guān)心的問(wèn)題寫下來(lái)。 三、家長(zhǎng)會(huì)形式： 以學(xué)校為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。 四、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)過(guò)程： 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：家長(zhǎng)會(huì)，是“告知”與“傾聽”!是與家長(zhǎng)攜手，以期做得更好!例如在家長(zhǎng)會(huì)上，作為中小班的老師，我們要告知家長(zhǎng)：為了每一個(gè)孩子的全面進(jìn)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們盼望您怎樣協(xié)作?我們能為您（家庭教育）賜予哪些關(guān)心?我們要傾聽的是：對(duì)于我們的要求，家長(zhǎng)有哪些困惑?在家庭教育中，家長(zhǎng)最感困難

3、的是什么?最盼望我們?cè)谀男┓矫婀?yīng)關(guān)心。 1、介紹班級(jí)的整體狀況，及班級(jí)孩子的整體進(jìn)展?fàn)顩r(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。 2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)協(xié)作的狀況(可舉例說(shuō)明)。 3、共享家長(zhǎng)的教育（閱歷）。 4、探討與協(xié)商。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇2 以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真實(shí)地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)樂(lè)觀地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)。 一、活動(dòng)時(shí)間： 20_年9月17日早上8：30。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室。 三、通知家長(zhǎng) 各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)支配好

4、他們的工作家庭生活，并盡可能的讓同學(xué)的監(jiān)護(hù)人來(lái)參與，對(duì)有事不能來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。 四、開會(huì)預(yù)備 開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以潔凈、干凈、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)預(yù)備;支配同學(xué)做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。 五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求： 1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。 2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成果。 3、班主任和任課老師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試狀況。 4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)狀況及常規(guī)管理狀況。 5、請(qǐng)各課任老師談近期同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。 6、班主任對(duì)前一

5、階段同學(xué)的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)看法及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。 7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。 8、個(gè)別溝通。 六、對(duì)老師的要求： 1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，預(yù)備充分。 2、各老師仔細(xì)預(yù)備好（家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿）。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。 3、老師著裝要得體，大方。 4、語(yǔ)言要精確 、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信念。 5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出老師的職業(yè)素養(yǎng)。 6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。 七、上交材料： 家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、老師發(fā)言稿

6、。 平安負(fù)責(zé)小組： 組長(zhǎng)：王貝貝、孫宗玲。 成員：各班主任和配班老師。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇3 為了讓家長(zhǎng)們了解幼兒在園的一日生活流程，為了讓我們的家長(zhǎng)工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進(jìn)家園合作，更好的實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)共育，更完善的促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展，特此召集全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，讓我們的家長(zhǎng)更在更全面了解幼兒的生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更好的協(xié)作老師的工作，關(guān)心我們的孩子健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。 一、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年3月2日下午15：00 20_年3月3日下午15：00 2日開家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)：小班。 3日開家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)：中班、大班。 三、參與人員： 全體教職工及全體家長(zhǎng) 四、活動(dòng)

7、流程： 1.配班老師組織孩子到指定地點(diǎn)玩耍，班主任在班級(jí)教室門口接待家長(zhǎng)(15：10)，并組織家長(zhǎng)簽到。 2.班主任老師組織家長(zhǎng)召開班級(jí)會(huì)議。 3.會(huì)議結(jié)束，組織家長(zhǎng)有序的排隊(duì)到指定地點(diǎn)憑卡簽字接幼兒離園。 五、活動(dòng)人員支配： 1.班級(jí)門口簽處處：各班班主任。 2.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生及工作支配：全體工勤人員及各班老師。 (1)門口車輛擺放王家銀、羅儒天。 (2)班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置各班班級(jí)老師。 (3)幼兒的平安全體副班。 (4)引領(lǐng)各班家長(zhǎng)到教室入座-各班班主任。 (5)攝影陳芳、唐小芬。 3.幼兒支配。 (1)小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在（兒童）之家玩耍。 (2)中一班到小一班區(qū)域室，中二班到小

8、二班區(qū)域室，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家。 4.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議負(fù)責(zé)人：各班班主任。 此活動(dòng)需要全體老師的辛苦努力和家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，信任在我們共同的努力下，我們的孩子們肯定可以健康健壯的成長(zhǎng)。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇4 為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參加游藝活動(dòng)的愛好和熱忱。培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解小班孩子的年齡特點(diǎn)，使家長(zhǎng)針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。 2、更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。 活動(dòng)預(yù)備：

9、1、場(chǎng)地： 2、照相機(jī) 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)過(guò)程： 一、介紹班級(jí)狀況。 二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展。 三、請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)作的工作： 1、督促幼兒每天堅(jiān)持來(lái)園，有事事先請(qǐng)假，不親自來(lái)打電話也可以的，我的電話號(hào)碼是_，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交（請(qǐng)假條）(并注明請(qǐng)假理由)。假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們做好，如請(qǐng)別人來(lái)接，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。 2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危急物品如扣

10、子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小伴侶看，他們的動(dòng)身點(diǎn)是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。 3、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。 4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理 幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來(lái)去都很快，我們盼望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)共享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的

11、溝通和相處。 5、依據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，由于天氣慢慢變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也常常露出來(lái)，很簡(jiǎn)單受涼。 6、為了豐富幼兒的學(xué)問(wèn)，激發(fā)幼兒觀看欲望，培育幼兒的探知力量，請(qǐng)幫助老師幫孩子備好有關(guān)主題探究的物品。 7、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。 8、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)提出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為動(dòng)身點(diǎn)，我盼望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

12、 各位家長(zhǎng)，在工作中我們老師從心里真誠(chéng)的盼望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照看不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批判指正。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇5 依據(jù)班級(jí)幼兒的詳細(xì)狀況以及階段的教育任務(wù)，有方案、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

13、的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)協(xié)作班主任工作的，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對(duì)新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下支配： 一、會(huì)議時(shí)間與內(nèi)容： 二、會(huì)議前的預(yù)備： 三、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容： 1、介紹班級(jí)的整體狀況，及班級(jí)孩子的整體進(jìn)展?fàn)顩r(要求能每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下)。 2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)協(xié)作的狀況(可舉例說(shuō)明)。 3、成長(zhǎng)腳印 、（故事）記錄本的介紹及互（相學(xué)）習(xí)(家長(zhǎng)間的教育閱歷)。 4、向家長(zhǎng)推舉好書。 5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)協(xié)作做的。 四、會(huì)議要求 1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家

14、長(zhǎng)參與。 2、召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)全園的教職工要參與，并統(tǒng)一著裝。 3、活動(dòng)室干凈，展現(xiàn)用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上。 4、班主任接待家長(zhǎng)主持會(huì)議;配班老師做好家長(zhǎng)簽到、收集家長(zhǎng)看法反饋表等工作。 5、每班的幼兒，要求保育員帶小伴侶活動(dòng)，可以是在區(qū)域看書或者做畫。 6、急躁解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，謹(jǐn)記“不要向孩子家長(zhǎng)告狀，不說(shuō)幼兒園的不好，不說(shuō)自己班級(jí)的不好，不說(shuō)自己的不好”。 五、環(huán)境要求 1、幼兒園整體環(huán)境負(fù)責(zé)：園長(zhǎng)室、總務(wù)處、保教處 家長(zhǎng)會(huì)前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特殊是一些衛(wèi)生死角要特殊留意打掃潔凈。 家長(zhǎng)會(huì)前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作。 2、班級(jí)環(huán)境負(fù)責(zé)：各班級(jí) 衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放

15、整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)更換。 活動(dòng)室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個(gè)人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機(jī)、空調(diào)上不擺放雜物。 3、款待家長(zhǎng) 考慮好家長(zhǎng)的座位，事先預(yù)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。 六、開好家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)建議： 1、預(yù)備材料 2、創(chuàng)新形式 3、營(yíng)造溫馨和諧的氣氛 4、互動(dòng) 5、重視反饋： 結(jié)語(yǔ)： 幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的勝利與否，不僅會(huì)影響到家園合作，也會(huì)影響幼兒園的教育進(jìn)展，以及幼兒的健康進(jìn)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒

16、健康進(jìn)展。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 1、關(guān)心孩子盡快熟識(shí)幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜愛上幼兒園。 2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的協(xié)作老師作好班級(jí)工作 活動(dòng)過(guò)程： 一、介紹幼兒園基本狀況 二、幼兒園的教學(xué)狀況 1、老師狀況介紹 2、幼兒園的課程 三、我園的作息時(shí)間 四、要求家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園做的幾件事情 1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：3017：00。早上入園時(shí)間7：30，下午離園16：35。 2、關(guān)于入園、離園的問(wèn)題。 3、要求幼兒不任憑缺席，有病有事要請(qǐng)假。 4、老師需要家長(zhǎng)協(xié)作收集的廢物盼望樂(lè)觀支持。 5、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來(lái)園以便換洗。 6、為了

17、孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告知老師，以便特別照看。 7、假如你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。請(qǐng)家長(zhǎng)記好班上老師的聯(lián)系電話： 8、為了穩(wěn)定孩子的心情，開學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子預(yù)備一樣自己喜愛的玩具來(lái)園。 五、向新生家長(zhǎng)宣揚(yáng)如何讓孩子順當(dāng)度過(guò)入園關(guān)。 敬重的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康進(jìn)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。再次誠(chéng)心祝福您您家庭幸福! 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇7 活動(dòng)主題：如何開好家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)： 參加人員： 主持人： 一、活動(dòng)目標(biāo)： 為了更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通，共同的促進(jìn)

18、孩子全面進(jìn)展，結(jié)合本園的實(shí)際狀況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析、溝通，如何更好得把家長(zhǎng)會(huì)開展得更有意義、家長(zhǎng)能樂(lè)觀協(xié)作老師做好各項(xiàng)活動(dòng)。能讓寶寶順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)幼兒園的集體生活，也能關(guān)心家長(zhǎng)關(guān)心盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的進(jìn)展特點(diǎn)及培育目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒歡樂(lè)成長(zhǎng)，和諧進(jìn)展。 二、活動(dòng)預(yù)備： 三、活動(dòng)流程： (一)由老師淺談自己對(duì)如何開好家長(zhǎng)會(huì)工作的留意事項(xiàng)。 1、要對(duì)家長(zhǎng)基本狀況有所了解。 2、要方案好本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、流程。 3、要和家長(zhǎng)互動(dòng)，所講的內(nèi)容要保證家長(zhǎng)或參加過(guò)，或聽過(guò)，或能理解到。 4、要和家長(zhǎng)達(dá)成全都，站在家長(zhǎng)的角度說(shuō)事情，真心做家長(zhǎng)的伴侶，而不僅僅是教育家長(zhǎng)。 5、老師的語(yǔ)言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)你的工作更布滿信念和期盼。 (二)各班主任淺談自己班級(jí)開展家長(zhǎng)會(huì)的主題。 1.分析班級(jí)幼兒狀況。 2.本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。 3.（平安教育）工作。 4.家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)。 (三)園長(zhǎng)小結(jié)并強(qiáng)調(diào)平安教育工作 1、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)平安教育工作是幼兒園的首要做好的工作。 2、重點(diǎn)要向家長(zhǎng)宣揚(yáng)諾如病毒的危害和預(yù)防和（措施）。 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案篇8 一、（總結(jié)）班上本學(xué)期的狀況 1、基本狀況(本學(xué)期在哪個(gè)地方有進(jìn)步的地方和不足的地方，教育教學(xué)工作和保育工作開展?fàn)顩r) 2