小學(xué)班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿六篇

1、Word - 15 -小學(xué)班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿六篇生命中由于差別而豐盛，但是意識(shí)差距太大就要進(jìn)行發(fā)言會(huì)平衡我們的主意。發(fā)言大會(huì)是大家提供溝通的一個(gè)平臺(tái)。我們因此會(huì)收拾一份優(yōu)秀的發(fā)言稿，我們會(huì)作出我們心目中最好的發(fā)言，優(yōu)秀的學(xué)校班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿需要注重哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀幼兒老師教導(dǎo)網(wǎng)輯為您編輯收拾的“學(xué)校班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿”，僅供參考，希翼對(duì)您有協(xié)助。 學(xué)校班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿 學(xué)生們，新的學(xué)期開(kāi)頭了，今日，我們又回到了小學(xué)，看到了認(rèn)識(shí)的面孔，有的感動(dòng)有的欣喜。我們又可以一起學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)進(jìn)了。在新的學(xué)期里每個(gè)學(xué)生都帶著新的希翼，踏上新的旅程。 俗話說(shuō)：一份耕耘，一份心得。勝利的結(jié)果來(lái)源

2、于點(diǎn)滴的過(guò)程，大概昨日的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過(guò)多次的嘉獎(jiǎng)，享受過(guò)勝利所帶來(lái)的喜悅。大概你曾經(jīng)歷到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是勝利還是失敗，我們都要遺忘，只需把閱歷和教訓(xùn)牢記在心。 在新的一學(xué)期，我希翼大家要做好“五個(gè)心”： 一是收心 開(kāi)學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋?lái)了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。 二是決心 不管你以前的成果怎么樣，新學(xué)期里每個(gè)學(xué)生都要下定決心，努力使自己做得更好，天天都在長(zhǎng)進(jìn)。 三是信念 自信念對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信念打敗一個(gè)個(gè)困難。信任自己，我能勝利！鼓舞自己，每天勝

3、利！超越自己，一定勝利！ 四是愛(ài)心 我們?cè)谛W(xué)不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德十分重要，對(duì)學(xué)生要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去協(xié)助需要協(xié)助的學(xué)生，要做一個(gè)熱愛(ài)集體誠(chéng)實(shí)文明的同學(xué)。 五是專心 讀書(shū)做重要的是要專心，惟獨(dú)專心才干學(xué)到知識(shí)，才干有所成。 學(xué)生們，新學(xué)期我們教師在關(guān)注著你們，你們更要催促自己，今日我們要以新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的進(jìn)展，以優(yōu)異的成果呈現(xiàn)全新的自我。 學(xué)校班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿 恭敬的各位家長(zhǎng): 你們好!首先,我代表二班級(jí)全體任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎,謝謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時(shí)光來(lái)參與這次活動(dòng).單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)

4、自己子女的關(guān)懷,對(duì)我們小學(xué)工作的支持,對(duì)我們教導(dǎo)工作的最大協(xié)助.為什么這么說(shuō)呢由于我覺(jué)得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓舞,在孩子們心中,來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì),也就是對(duì)他們的關(guān)懷,對(duì)他們的愛(ài),他們會(huì)感到無(wú)比自豪,幸福. 現(xiàn)在我給大家介紹升一下這次家長(zhǎng)會(huì)的目的我們這次家長(zhǎng)會(huì)一是開(kāi)拓家庭和小學(xué)交流的渠道，加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成小學(xué)年級(jí)家庭教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，讓孩子享受良好的家庭、小學(xué)教導(dǎo)。二是指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的辦法協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,制造有益于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，學(xué)會(huì)用正確的辦法與孩子交流，建立伴侶似的親子關(guān)系。三是.利用這次家長(zhǎng)會(huì)能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成果提升上去,到期末盡可能取得愜意的成果. 我們的同學(xué)思想上都

5、要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,有些考試成果不抱負(fù)不是由于孩子的智力有問(wèn)題,而是因?yàn)樗麄兊牧?xí)慣差.課堂上精力不集中,教師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去,課后的作業(yè)不仔細(xì),甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的學(xué)問(wèn)聽(tīng)的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成果向來(lái)上不去.但也有個(gè)別學(xué)生因?yàn)槟挲g特點(diǎn),好動(dòng),持久性差,依靠性強(qiáng),玩心較重.針對(duì)這些同學(xué),我們教師把精力,時(shí)光所有用在了他們身上,課堂上注重他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引領(lǐng),做到循循善誘,耐心細(xì)致.在對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo)方面,我們是十分重視的對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)我們留下寫(xiě)作業(yè),對(duì)學(xué)不會(huì)的同學(xué)我們留下給他們補(bǔ)課.要想提升這些孩子的成果光靠教師是不夠的,還要依賴家長(zhǎng)的幫

6、忙,在家催促他們寫(xiě)作業(yè),準(zhǔn)時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)覺(jué)有沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)要準(zhǔn)時(shí)給他們講解,或者告知教師,讓教師通過(guò)課余時(shí)光給他們補(bǔ)課.教師不希翼有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì). 孩子是我們的希翼,在座的各位家長(zhǎng)都希翼自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙.當(dāng)了這么多年的教師,我發(fā)覺(jué)有些家長(zhǎng)對(duì)孩子太柔和,把打罵當(dāng)作教導(dǎo);有些家長(zhǎng)則不管不問(wèn),稱之為自主進(jìn)展,其實(shí)是放肆溺愛(ài).那我們小學(xué),家長(zhǎng)在教導(dǎo)孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希翼 每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所小學(xué)，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。我也有孩子，我十分理解做父母的情緒。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教

7、導(dǎo)孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有無(wú)數(shù)工作要做，確實(shí)十分辛勞。但是，大家再怎么忙，也不能遺忘對(duì)孩子的教導(dǎo)和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)進(jìn)，我們內(nèi)心是多么地愉快、是多么滿足啊。 固然，您把孩子交到了我們教師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他學(xué)問(wèn)與辦法，教給他做人的道理。但究竟年級(jí)人數(shù)多，我們面向的是囫圇集體，不是個(gè)人。所以工作中不行能面面俱到。單靠教師的力氣是不夠的，孩子的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，除了教師的辛勤哺育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的協(xié)作起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一： 一、是培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣 俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自

8、然”，每個(gè)人的勝利與失敗無(wú)不滲透著習(xí)慣的影子！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子！所以少年兒童的教導(dǎo)實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要重視孩子思想品德的教導(dǎo)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二班級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教導(dǎo)階段。 家里家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí)。收拾自己的書(shū)包、上學(xué)放學(xué)要自己背書(shū)包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消退孩子的依靠性。結(jié)合小學(xué)教導(dǎo)內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教導(dǎo)，比如：按時(shí)上學(xué)、遵守紀(jì)律、與學(xué)生和諧相處、樂(lè)于助人、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、仔細(xì)學(xué)習(xí)、上課用心、自立思量、按時(shí)完成作業(yè)、孝敬父母恭敬長(zhǎng)

9、輩，節(jié)省用水、用電，順手關(guān)水關(guān)燈，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，惟獨(dú)家校教導(dǎo)能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才干養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、碰到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿態(tài)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。 平常我在班里發(fā)覺(jué)有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜愛(ài)站著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有的孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就喜愛(ài)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作。家庭教導(dǎo)是門知識(shí)是需要才智的。我容易地給大家說(shuō)幾個(gè)供大家參考： 我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有才智，她用了一種區(qū)分強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)聰慧的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時(shí)站起來(lái)10回，是不是太多了？能不能讓我

10、看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注重他了，就說(shuō)：5回就5回。其次天做作業(yè)，果真只站起來(lái)了5回。媽媽說(shuō)：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一半，長(zhǎng)進(jìn)太大了，我看你站4回也能做到。孩子說(shuō)：4回就4回漸漸地，孩子做作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了。 有時(shí)還可以用別的技術(shù)來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜愛(ài)晚上看動(dòng)畫(huà)片，就給他商定：今日你做作業(yè)多少時(shí)光以內(nèi)寫(xiě)完，你就可以看動(dòng)畫(huà)片，超過(guò)時(shí)光，動(dòng)畫(huà)片不能看。 這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲處，這個(gè)懲處一定要?jiǎng)儕Z他最喜愛(ài)的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得嘉獎(jiǎng)他最喜愛(ài)的事情。孩子利用這樣的調(diào)節(jié)，漸漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣培

11、養(yǎng)的神秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。 二、重視家校交流 我發(fā)覺(jué)一個(gè)現(xiàn)象，一說(shuō)叫家長(zhǎng)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)都不是老樂(lè)意來(lái)?？赡艽蠹覞撘庾R(shí)里都認(rèn)為只要叫家長(zhǎng)絕對(duì)沒(méi)好事，真不想去。您想過(guò)沒(méi)有，讓你來(lái)絕對(duì)是浮現(xiàn)了教師解決不了的問(wèn)題，讓你來(lái)是商議解決問(wèn)題的辦法的。發(fā)覺(jué)問(wèn)題不準(zhǔn)時(shí)與教師交流，只能使問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。教師有問(wèn)題會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問(wèn)題也可以找教師。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽(tīng)，孩子普通比較聽(tīng)教師的話，所以可以跟教師說(shuō)說(shuō)，讓教師跟孩子說(shuō)，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕棘手教師，教導(dǎo)孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有的孩子比較淘氣，對(duì)教師的話表面是很聽(tīng)的，而背著教師想干什

12、么就干什么，所以，需要我們常常聯(lián)系，多溝通孩子的狀況，雙方互相協(xié)作，讓小問(wèn)題毀滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)峻了再來(lái)找教師。 三、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān) 小學(xué)交給我，家里交給你。我們分工合作，各司其責(zé)。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查背誦作業(yè)、書(shū)面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延長(zhǎng)，是鞏固和提升當(dāng)天學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。孩子完成作業(yè)狀況好壞跟家長(zhǎng)地催促有很大關(guān)系。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺(jué)或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長(zhǎng)要讓孩子用個(gè)特地記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有疑惑的準(zhǔn)時(shí)電話與教師聯(lián)系，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。天天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作用狀況，

13、有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到小學(xué)，由于其次天教師又要教新的學(xué)問(wèn)，你前一天的學(xué)問(wèn)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)辯、看電視等。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音，是無(wú)法仔細(xì)思量的，假如他在謄寫(xiě)，他能記住這幾個(gè)字嗎；假如他在做數(shù)學(xué)題，我想再容易的題也會(huì)做錯(cuò)。 四、生活方面 1、培養(yǎng)同學(xué)科學(xué)的時(shí)光觀念 在時(shí)光方面有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注重： （1）銘記小學(xué)作息時(shí)光。孩子的到校時(shí)光，小學(xué)規(guī)定早上9：40到教室交作業(yè)、上早讀。下午3：00到校，3：40及時(shí)上課。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事

14、準(zhǔn)時(shí)向教師請(qǐng)假。 （2）要保證孩子有充沛的睡眠時(shí)光，晚上讓孩子早睡覺(jué)。有的同學(xué)早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)賦予關(guān)注。 （3）注重孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有其他事情準(zhǔn)時(shí)和教師聯(lián)系、交流。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事準(zhǔn)時(shí)和我交流。 我們看別人的孩子，普通看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。由于我們對(duì)自己的孩子十分了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)當(dāng)理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平時(shí)心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注重呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在逆境中歷練。 總之，家長(zhǎng)和教師的交流是互相的，惟獨(dú)互

15、相敬重、互相了解，才干互相協(xié)作好，才對(duì)孩子的教導(dǎo)有真正的協(xié)助，才有利于您孩子的成長(zhǎng)。我們希翼利用小學(xué)、家庭、社會(huì)形成合力，共同教導(dǎo)培養(yǎng)孩子。 一、習(xí)慣培養(yǎng).良好的習(xí)慣是勝利的保證.因此,我們強(qiáng)化對(duì)同學(xué)舉行良好習(xí)慣的培養(yǎng).習(xí)慣包括生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等.而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,聽(tīng)課習(xí)慣,閱讀習(xí)慣.在這里,我希翼你們給孩子多一份關(guān)心,關(guān)懷他們的學(xué)習(xí).貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希翼你們平常多催促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫(xiě)字姿態(tài).我們要讓同學(xué)靜得下,活得起,協(xié)助同學(xué)養(yǎng)成天天讀書(shū)的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的學(xué)問(wèn)面;多關(guān)懷他們的生活,個(gè)人衛(wèi)生.有的孩子的

16、衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希翼你們催促他們勤換衣,勤洗頭,勤理發(fā),讓孩子學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)文明禮儀,做個(gè)講文明,有禮貌的現(xiàn)代同學(xué).孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身. 二、思想教導(dǎo).孩子是一張雪白無(wú)暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的將來(lái),但這期間需要家長(zhǎng),小學(xué),乃至囫圇社會(huì)的教導(dǎo)和關(guān)懷,把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)鉆研的品德高尚的人.有許多人在問(wèn):我們?cè)鯓硬鸥稍诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的共性和品質(zhì)在這里我用一位觀看者的話回答大家:讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起,這個(gè)孩子永久就不會(huì)走上邪路. 三、平安教導(dǎo).因?yàn)槲倚ｉT前就是一條交通要道,車輛來(lái)來(lái)往往.希翼家長(zhǎng)反強(qiáng)調(diào)孩子注重

17、平安,校園外不做危急嬉戲,上學(xué),放學(xué)路上不逗留,不戲耍,放學(xué)后要直接回家,信任各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)懷孩子的平安,由于孩子是家庭的希翼,是小學(xué)的希翼,更是國(guó)家的希翼. 各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們教導(dǎo),我們的同學(xué)也需要您的呵護(hù).小學(xué)和家庭和睦協(xié)作才干哺育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,為了我們的同學(xué),為了你們的孩子,讓我們合作開(kāi)心! 學(xué)校班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿 學(xué)生們： 你們好！ 新的學(xué)期，新的希翼，新的起點(diǎn)，在這彌漫希翼的時(shí)節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內(nèi)。在這暖和的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)受風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里教師用誠(chéng)摯的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們共性進(jìn)展的年

18、級(jí)環(huán)境 友愛(ài)的學(xué)生們，早上好!教師信任大家暑假里都看過(guò)喜羊羊與灰太狼的故事吧。教師希翼大家在這個(gè)學(xué)期里會(huì)成為我漂亮的美羊羊、聰慧的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫存的暖羊羊。我希翼能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更漂亮、更溫馨。 新的學(xué)期，新的希翼，新的起點(diǎn)，在這彌漫希翼時(shí)節(jié)里，你們來(lái)到了我們可愛(ài)的校內(nèi)。在這暖和大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛(ài)、努力奮斗，經(jīng)受風(fēng)雨、沐浴陽(yáng)光。在這里教師用誠(chéng)摯的愛(ài)與你們心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們共性進(jìn)展的年級(jí)環(huán)境，讓我們?cè)诤湍烙H愛(ài)共進(jìn)的氛圍健康成長(zhǎng)。惟獨(dú)在春天辛勤地耕耘，才會(huì)在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開(kāi)頭，教師信任學(xué)生們一定會(huì)滿懷信念走向勝利。明天，明天就

19、是一個(gè)良好的開(kāi)端。你們都預(yù)備好了嗎? 學(xué)校班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿 新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)頭。 對(duì)于上一學(xué)年的成果，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用自得。 我們要從考試中發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很抱負(fù)或者成果有的退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他學(xué)生也在長(zhǎng)進(jìn)。這是年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)該想方法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提升成果，成就自己的幻想。所以從現(xiàn)在開(kāi)頭，我們就應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與計(jì)劃，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。 自信是勝利的前提。要信任自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适拍?。我們要抱著天天長(zhǎng)進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的信心來(lái)學(xué)習(xí)。 學(xué)生之間在學(xué)習(xí)辦法要互相溝

20、通?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)辦法方面的緣由：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成果好的學(xué)生取取經(jīng)，為我所用。 在新學(xué)期里，學(xué)生們要繼續(xù)切實(shí)提升課堂四非常鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。 希翼學(xué)生們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成果不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們信任，你一定會(huì)做得更好。 態(tài)度打算一切，行動(dòng)成就將來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜！ 學(xué)校班主任五分鐘開(kāi)學(xué)演講稿 友愛(ài)的學(xué)生們： 新的一學(xué)期開(kāi)頭了，我們回到了老教室，看到認(rèn)識(shí)的面孔，但要帶著新的希翼，踏上了新的征程。學(xué)生們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開(kāi)頭，反省一下自己：昨日的時(shí)間是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依舊，我的心是否還在飛揚(yáng)? 大概，你昨天曾擁有輝煌，但

21、那已成為枕邊一段甜美的回味;大概，你昨日曾遭遇挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只需要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。 人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能否決成長(zhǎng)一樣。衰老的伴侶們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那絢爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯美人生! 絢爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去制造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯美的詩(shī)篇。新學(xué)期希翼每個(gè)學(xué)生要做到五心： 一是收心 把寒假的以玩為主的生活方式改變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。 二是決心 新學(xué)期有新開(kāi)頭，尤其對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往惟獨(dú)幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開(kāi)端 三是恒心。 前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，打敗一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。 四是愛(ài)心。 不僅要提升學(xué)習(xí)，同時(shí)還提升品德修養(yǎng)。恭敬教師，團(tuán)結(jié)親愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。 五是專心。 讀書(shū)需要專心，到處專心皆知識(shí)。惟獨(dú)專心做人、做知識(shí)，才干有所成