開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)計(jì)劃

1、Word - 12 -開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)方案 開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)方案1 一、老師自我介紹。 1、靜聽(tīng)上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái)。） 師：友愛(ài)的小伴侶們，再過(guò)一分鐘，我們就會(huì)聽(tīng)到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽(tīng)。） 鈴聲響過(guò)，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告知我們：上課啦，上課啦，小伴侶們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（老師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子） 師：小伴侶們可真會(huì)聰慧，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽(tīng)得多認(rèn)真，對(duì)啦，鈴聲響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，歡快的學(xué)習(xí)開(kāi)頭啦！ 2、通過(guò)識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，進(jìn)行老師的自我

2、介紹。 師：小伴侶，你們知道我是誰(shuí)嗎？我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。（故作奇特）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字，我把它寫(xiě)在黑板上。（一筆一劃寫(xiě)上自己的名字）小伴侶，這就是漢字，讀什么呢？不生疏？沒(méi)關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱?qǐng)幾個(gè)小伴侶讀一讀。小伴侶的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀！知道老師名字的小伴侶舉手，都知道啦？真了不起！不過(guò)在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的敬重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子?。◣熒嗷ゴ蛘泻?，例如：展鵬鵬，你好！邵老師好！） 3、老師呈現(xiàn)自己的特長(zhǎng)

3、，給同學(xué)留下好的印象。 師：邵老師和小伴侶們一樣，平常也有很多愛(ài)好呢，請(qǐng)小伴侶來(lái)猜猜看，老師寵愛(ài)什么？（老師依據(jù)自己的特點(diǎn)，畫(huà)一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)。例如書(shū)（愛(ài)看書(shū)，說(shuō)說(shuō)自己看書(shū)的故事）音符（寵愛(ài)音樂(lè)）畫(huà)筆（愛(ài)好畫(huà)畫(huà)）秀麗的字（愛(ài)好書(shū)法） 表達(dá)對(duì)孩子的寵愛(ài)，最終畫(huà)兩個(gè)小伴侶的簡(jiǎn)筆畫(huà)。 師：我還寵愛(ài)什么呢？對(duì)啦，邵老師最寵愛(ài)小伴侶們！小伴侶們，情愿和邵老師交伴侶嗎？呀，我真是太興奮啦，我多了那么多的伴侶啦！那你們情愿跟著邵老師學(xué)本事嗎？好的，伴侶們，從今日起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！ 二、生疏校內(nèi)，班級(jí)，激起同學(xué)成為學(xué)校生的傲慢感。 1、歌曲引線，讓同學(xué)體驗(yàn)成為一名學(xué)校生的傲

4、慢。 師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌，會(huì)唱的小伴侶可以跟著唱。小伴侶們的歌聲里布滿了歡快，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么興奮呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上學(xué)校啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫學(xué)校生。歡快嗎？老師慶賀你們！（很莊重很認(rèn)真地）成為一名學(xué)校生，就會(huì)學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)看書(shū)，會(huì)很多很多本事，多了不起！誰(shuí)來(lái)神氣地說(shuō)說(shuō)這句話：我是學(xué)校生?。銇?lái)說(shuō)，多自信的學(xué)校生！我真寵愛(ài)這位學(xué)校生?。┮黄鹫f(shuō)說(shuō)。， 2、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置。 師：小伴侶，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能）我們是幾班級(jí)幾班呢？我們的教室在哪兒？ 3、填寫(xiě)表格（拼音）。（反面印兒歌） 學(xué)校：

5、姓名： 班級(jí)： 教室所在位置： 我的老師： （請(qǐng)幾名小伴侶上來(lái)讀讀自己填寫(xiě)的內(nèi)容） 三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練。 1、學(xué)習(xí)上下課兒歌。 上課下課歌 上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。 坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講。做好預(yù)備，再出課堂。 樂(lè)觀動(dòng)腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準(zhǔn)時(shí)。 自覺(jué)做好，人人夸獎(jiǎng)。玩耍文明，爭(zhēng)做榜樣。 師：要成為一名合格的學(xué)校生，上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。 2、解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。（留意時(shí)間支配，來(lái)不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練） 下課鈴響，準(zhǔn)時(shí)上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書(shū)具擺在什么位置，

6、上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì)、下課和老師再見(jiàn)等方面的要求。 四、總結(jié)。 師：小結(jié)：小伴侶們，我們是學(xué)校生啦，我們的學(xué)校又大又秀麗，有秀麗的花壇，潔凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛(ài)的小伴侶，寵愛(ài)我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛(ài)，在這個(gè)大家庭里歡快地學(xué)習(xí)、生活吧！ 其他要留意訓(xùn)練的要點(diǎn)（可選用，時(shí)間允許的話，可加入第一課時(shí)）： 一、小伴侶簡(jiǎn)潔自我介紹（讓孩子們相互生疏，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。） 二、知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能疼惜視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。進(jìn)口語(yǔ)文課本進(jìn)行訓(xùn)練（讀書(shū)看書(shū)姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)，坐姿，站姿） 三、連續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練、聽(tīng)課發(fā)言常

7、規(guī)訓(xùn)練、課前預(yù)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。 四、參觀校內(nèi)，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。 五、行為要點(diǎn)。 1、疼惜公物。學(xué)校的一草一木，一桌一椅，學(xué)校里全部的東西都要疼惜。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹(shù)葉，不在桌子上亂刻亂畫(huà)，不在教室里追趕打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工，請(qǐng)小伴侶們不要到操場(chǎng)上玩耍。 2、疼惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。 3、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。 4、講文明，懂禮貌。要來(lái)上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。要敬重老師，向全部見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小伴侶之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 5、遇到不能解

8、決的困難要準(zhǔn)時(shí)向老師求助，找老師幫忙。 6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。 7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈潔凈。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病。 8、我們是學(xué)校生了，不能帶玩具來(lái)學(xué)校玩，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。 9、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做玩耍時(shí)要時(shí)刻留意平安。放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍，要準(zhǔn)時(shí)回家。 訓(xùn)練要求： 1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。 2、聽(tīng)課發(fā)言要求：聽(tīng)課要認(rèn)真，坐姿端正，不

9、能教室里任憑走動(dòng)，不能同桌或邊上的小伴侶任憑講話，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言，要認(rèn)真傾聽(tīng)，假如有話要說(shuō)，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要洪亮。 3、課前預(yù)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：依據(jù)課表支配，拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的挨次整齊地?cái)[在課桌的左上角（或右上角），動(dòng)作要輕。師生問(wèn)好，同學(xué)站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求，坐下馬上端正坐姿。 4、下課訓(xùn)練要求：老師說(shuō)下課，小伴侶們?cè)僖?jiàn)，小伴侶起立，說(shuō)老師再見(jiàn)。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說(shuō)話，準(zhǔn)時(shí)入廁，平安玩耍。 5、路

10、隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜，快速，整齊，和前面小伴侶對(duì)齊，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。 開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)方案2 教學(xué)內(nèi)容： 開(kāi)學(xué)第一課（學(xué)校一班級(jí)養(yǎng)成教育） 教學(xué)目標(biāo)： 1、生疏語(yǔ)數(shù)英三科老師。 2、用輕松親切的語(yǔ)調(diào)，讓孩子們對(duì)學(xué)校生活有一個(gè)感性的生疏。如讓同學(xué)生疏校內(nèi)等。 3、讓同學(xué)相互生疏，成為學(xué)習(xí)小伙伴。 4、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、疼惜公物的習(xí)慣。 5、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們對(duì)學(xué)校生活，對(duì)雙語(yǔ)滿懷奇特的憧憬。 教學(xué)過(guò)程： 一、老師自我介紹 1、師：友愛(ài)的孩子們，你們好！首先慶賀小伴侶們光榮地成為了一名學(xué)校生！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特殊寵愛(ài)

11、你們！我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伴侶，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很興奮生疏你們，特殊歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一班級(jí)，從今日起你們就是一名光榮的學(xué)校生了，而且是一班級(jí)二班的一名學(xué)校生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到興奮。 2、數(shù)英老師的介紹 二、介紹學(xué)校 1、引導(dǎo)語(yǔ)：（出示聰慧一詞）誰(shuí)生疏這個(gè)詞語(yǔ)？誰(shuí)想做聰慧的孩子？怎么樣才能成為聰慧的孩子呢？我們來(lái)看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個(gè)心字組成的。小伴侶們，我們只要會(huì)用耳朵聽(tīng)，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說(shuō)，再會(huì)認(rèn)真去做，你就確定會(huì)是一個(gè)聰慧的好孩子。你能做到嗎？下面我們開(kāi)頭試一試?yán)玻?2、接下來(lái)呢，請(qǐng)閉上你

12、們的眼睛，老師帶你們到一個(gè)秀麗的地方，好不好？珍寶們，這里有藍(lán)藍(lán)的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，秀麗的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有秀麗的小花園，潔凈的操場(chǎng)，還有可親的老師，可愛(ài)的小伴侶，你們猜猜這是哪呀？（生：雙語(yǔ)學(xué)校）對(duì)了，這就是你的新家，（出示家字）寵愛(ài)我們這個(gè)新的大家庭嗎？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎？ 三、小伴侶簡(jiǎn)潔自我介紹（讓孩子們相互生疏，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。） 那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧？聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小伴侶記住你好嗎？假如能表演一個(gè)小節(jié)目，信任大家確定能夠最先生疏你呢！誰(shuí)情愿第一個(gè)讓大家生

13、疏呢？ 四、簡(jiǎn)潔提出幾點(diǎn)必要的要求 （從一開(kāi)頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)潔的必要的要求，日后可以逐步培育完善。） 孩子們，老師真是很興奮和你們一起學(xué)習(xí)，從今一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伴侶，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)潔，信任你們確定能夠做到的。 主要有以下幾點(diǎn)： 1、上課上確定要認(rèn)真聽(tīng)課，坐姿端正，樂(lè)觀舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。 2、疼惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書(shū)本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。 3、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。 4、要敬重老師，向全部見(jiàn)

14、面的老師問(wèn)好，和小伴侶之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 5、遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時(shí)向老師求助，找老師幫忙。 6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)進(jìn)班，不遲到。 7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要潔凈潔凈。 8、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，并且留意不任憑亂吃零食，在校內(nèi)、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。 9、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校內(nèi)，和小伴侶做玩耍時(shí)要時(shí)刻留意平安。 10、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路隊(duì)，手牽手，不說(shuō)話，排整齊。 五、增加班級(jí)分散力 好，今日老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師信任，這幾點(diǎn)確定難不倒你們，

15、由于你們都是聰慧的孩子，對(duì)嗎？最終，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)學(xué)校生，我光榮，我傲慢；我是雙語(yǔ)學(xué)校生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上；我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班，這里就是我的其次個(gè)家，我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)秀麗的大家庭！ 開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解基本的交通規(guī)章，生疏幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通平安標(biāo)志與人們生活的親熱關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 3.在玩?；顒?dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的意識(shí)，提高自我平安防護(hù)力氣。 活動(dòng)預(yù)備： 交通平安標(biāo)志的課件、自制方向盤(pán)、將場(chǎng)地布置成大路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志、 音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備(搜尋fla

16、sh動(dòng)畫(huà)) 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)章。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛(ài)好 師：小伴侶你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方?(大路)我們就來(lái)看大路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最認(rèn)真。 二、活動(dòng)開(kāi)放 (一)觀看情景表演，引起幼兒思考 (留意提示：又發(fā)生了一件事情) (表演內(nèi)容：a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿大路的學(xué)校生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)大路。) 問(wèn)：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對(duì)他們說(shuō)什么?小結(jié)：多么危急可怕的事情，為了我們的生命平安，我們確定要遵守交通規(guī)章。 (二)生疏信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志 1、生疏信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。 師：在生活中，很多大路上都有信號(hào)燈，信號(hào)燈有幾種顏色?它告知我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 2、模擬玩耍，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 師：我們來(lái)個(gè)做玩耍，遵守規(guī)章的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演學(xué)校生，看信號(hào)過(guò)大路。交換角色再次玩耍。 小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)章，信任平安確定會(huì)伴隨你們。 三、播放課件，生疏幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系 師：在車(chē)輛穿梭的大路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)