幼兒園防地震安全教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園防地震安全教案 讓幼兒了解地震給人們生活帶來的危害，學(xué)習(xí)地震時(shí)安好自救的常識(shí)。培養(yǎng)安好和自救的意識(shí)。以下是我用心整理的幼兒園防地震安好教案的相關(guān)資料，夢(mèng)想對(duì)你有扶助! 幼兒園防地震安好教案篇一 活動(dòng)目標(biāo)：1、了解地震給人們生活帶來的危害，學(xué)習(xí)地震時(shí)安好自救的常識(shí)。2、培養(yǎng)安好和自救的意識(shí)?；顒?dòng)打定：地震錄像片?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動(dòng)主題。 1、教師：鐘老師今天帶來了一段視頻，我們一起來看一看。 2、教師：方才我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎?(地震) 3、教師：你從哪些方面看出是地震?(教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂

2、開、人員傷亡等方面舉行描述。) 教師小結(jié)：視頻里面的地面強(qiáng)烈的晃動(dòng)，移動(dòng)，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。 二、 引導(dǎo)幼兒理解地震的含義 教師：你們知道為什么叫地震嗎?(由于地震指的是強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng)，使地面急速發(fā)生哆嗦。)你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢?你知道嗎? 教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動(dòng)的，他像一個(gè)頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動(dòng)，為什么我們感覺不到地殼在運(yùn)動(dòng)呢?那是由于他運(yùn)動(dòng)的慢，假設(shè)他運(yùn)動(dòng)力氣過大、過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是展現(xiàn)了地震! 三、結(jié)合掛圖，了解地震所造成的危害。 1、教師：你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震。

3、 教師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，但是在其他地方發(fā)生過大地震譬如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級(jí)大地震，2022年在汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震，2022年玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震!在國外也經(jīng)常發(fā)生地震，譬如前段時(shí)間發(fā)生在日本的恐懼全世界的9級(jí)大地震! 2、教師：地震時(shí)有什么景象，會(huì)給我們的生活帶來哪些危害!(老師結(jié)合圖片陳述)老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看! 教師小結(jié)：地震了，會(huì)摧毀了全體的房屋，地震還造成了山體滑坡; 造成了橋梁中斷;壓死壓傷了大量人;許大量多的人失去了親人，無家可歸，也有許大量多的小摯友成 了孤兒! 四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法! 1、教師：地震是分等級(jí)的

4、，當(dāng)大地震時(shí)地面、房屋明顯的晃動(dòng)，不要多久就會(huì)山崩地裂!假設(shè)是小地震的話，我們就會(huì)感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的震感，一般不會(huì)要挾到人們的生命財(cái)產(chǎn)安好!假設(shè)我們這里發(fā)生地震了，你們會(huì)怎么做呢? 教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)生大地震時(shí)，能跑就跑，跑是在地震發(fā)生初時(shí)，而且確定要跑到空曠的地方，四周不要有廣告牌、電線桿等東西，以免倒下來時(shí)被砸到，跑的時(shí)候確定要抱著頭，養(yǎng)護(hù)好頭部。要是在短時(shí)間內(nèi)跑不了，來不及跑了呢?那就躲，確定要躲在家中最小的房間里，如衛(wèi)生間，廚房，堅(jiān)固的桌子下、床下等，切斷電源、關(guān)掉煤氣，等到地震過后實(shí)時(shí)撤離。 2、教師：地震真是可怕的自然苦難!其實(shí)地震是可以預(yù)料的! 教師小結(jié)：像前段時(shí)間發(fā)生的日本的9級(jí)大地震

5、，日本的科學(xué)家們就預(yù)料出來了，他們知道在幾月幾日在什么地方會(huì)發(fā)生地震，所以他們作好了充分的打定!大大的減弱了人員傷亡!而發(fā)生在我們中國的那幾次地震呢!我們國就沒有檢測(cè)出來!這可能是由于我們國家的科學(xué)還沒有日本那么興隆!所以孩子們要從小喜歡科學(xué)，專心的學(xué)才干，長大以后為我們的國家做付出! 3、教師：假設(shè)是我們幼兒園發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢? 教師小結(jié)：假設(shè)是我們幼兒園發(fā)生了地震，在初步震撼的時(shí)候，我們急速抱著頭有依次的的排著隊(duì)伍，跑到下面操場(chǎng)的空地上去!跑的時(shí)候確定不能推，不能擠，沿著樓梯急速的往樓下跑去。效果分析： 幼兒園防地震安好教案篇二 地震自救 設(shè)計(jì)意圖： 四川地震災(zāi)難深深恐懼了每個(gè)人的心

6、。關(guān)于地震自救的方法，也成了教導(dǎo)界的熱門焦點(diǎn)。我們經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教導(dǎo)契機(jī)，向幼兒開展了一系列的地震自救的安好教導(dǎo)活動(dòng)，意在鞏固孩子的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，初步學(xué)習(xí)一些自救方法。由于孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接閱歷，有的只是這次從電視中接收到的一些有關(guān)地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟諳一些地震苦難到臨的處境和自救方法，我們通過這次主題活動(dòng)，使孩子們知道了一些自救方法，以防護(hù)孩子們健康成長。 活動(dòng)目標(biāo): 1、在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的根本常識(shí)。 2、情境遷移，舉行地震自救演練。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：能留心查看畫面，理解圖片內(nèi)容。 2、難點(diǎn)：熟悉

7、、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的根本常識(shí)。 活動(dòng)打定： 1、幼兒安好繪本地震自救PPT圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。 2、地震博士圖卡。 3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)內(nèi)容： 一、熟悉、了解地震： 1、師幼共同議論：你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎? 2、PPT圖片1：老師帶來了一本關(guān)于地震的書地震自救，我們一起來看一看。 _我是分割線_PPT圖片2、3：查看圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的? PPT圖片4、5：查看圖片，說一說某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震，我們的城市發(fā)生了什么變化? 3、這時(shí)候，你該怎么辦，地震切實(shí)很可怕，讓我們一起來想一想對(duì)策? 二、學(xué)習(xí)

8、地震自救根本常識(shí)： 1、 出示地震博士圖卡：我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種學(xué)識(shí)，即使地震發(fā)生了，你也能冷靜應(yīng)對(duì)。 2、PPT圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形? (屋子怎么了?電燈怎么了?小摯友們?cè)趺戳?屋子里會(huì)有些什么聲音?) 3、幼兒推測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西? 4、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化?會(huì)發(fā)出怎樣的聲音? PPT圖片7：書架怎么了?書架上的書會(huì)怎么樣? PPT圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣?發(fā)出什么聲音? PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣?發(fā)出什么聲音? PPT圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣古怪的變化? 5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng)，萬一地震突然來襲，我們?cè)撛趺?辦?小摯友們的動(dòng)作、模樣是怎樣的?他們用什么東西養(yǎng)護(hù)自己的頭部?請(qǐng)個(gè)別幼兒來學(xué)一學(xué)。 6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思?地震終止后，我們要怎么做? 7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小摯友們是怎么在地震到臨時(shí)舉行自救的。 三、地震自救演練： 1、介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震到臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安好的地方。 2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近探索可以利用的物品用正確的模樣養(yǎng)護(hù)頭部。 3、音樂終止，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。