小學(xué)學(xué)校工作匯報范本

1、小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)樣板本學(xué)期我校教學(xué)工作以黨的十七大思想為指針,以新課程改革為突破口,以讓每一個學(xué)生都得到進展為動身點,以全面實施素養(yǎng)教育為全然宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量那個中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級對目標(biāo)任務(wù)向班級和學(xué)科教師進行了分解,制定了本期教學(xué)打算,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進行教學(xué)改革, 教師精心設(shè)計教案,合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)適應(yīng),貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練

2、”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng),關(guān)注學(xué)生的心理健康。 二、推進課程改革,實驗好新教材 突出新課程改革工作重點。全體教師認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獵取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，開展了形式多樣的校本研討活動。 三、強化教學(xué)常規(guī)治理,規(guī)范教學(xué)行為 堅持依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行課程打算。加強實施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置治理。接著細化教學(xué)治

3、理。進一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強教學(xué)工作的常規(guī)治理為重點,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實處。 四、開展校本培訓(xùn),提高教師素養(yǎng) 學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。開校初,學(xué)校對教師集中進行校本培訓(xùn),首先是對教師進行師德培訓(xùn),培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;困難奮斗,不畏艱辛,開拓創(chuàng)新的進取心;對學(xué)生高度負責(zé)的責(zé)任心,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo)。組織青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。在活動中指導(dǎo)。學(xué)校開展一系列有利于青年

4、教師成長的活動,指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵。學(xué)校善于發(fā)覺青年教師的閃光點,適時予以表彰。在制度上督促。學(xué)校指定了教師聘任考核方案對教師的學(xué)習(xí)、工作提出明確具體的要求。 五、重視教學(xué)反思,提高教研水平 反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,它是校本教研最一般的形式,按教學(xué)進程,要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個時期進行反思。教學(xué)前,反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對性和前瞻性。教學(xué)中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進行。教學(xué)后,對自己的教學(xué)行為進行批判性反思,

5、使教學(xué)經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。覃倩在文明禮儀修身通則中講到，“禮儀”是塑造形象的重要手段，禮儀的四個原則：不卑不亢，信守承諾，遵守時刻，尊重隱私。在我們平常生活中，有五個適應(yīng)專門重要：女士優(yōu)先，以右為尊，身份對象，修飾避人，不阻礙他人。陳家群認為儀容儀表在我們生活中能夠體現(xiàn)出我們的精神風(fēng)貌和狀態(tài)。在個人行為舉止中，站姿、坐姿、走姿在公共場合都專門講究，衣著、體會、言行談吐都要注意，幸免一些不雅行為。趙櫻琦則為我們介紹了一些和殘疾人相處時應(yīng)注意的常識。在與殘疾人交往時，我們的稱呼、談話和與他們相遇時都要注意方式和方法。由于他們軀體上的缺陷造成了他們的心理狀態(tài)可能與正常人

6、不同。如自卑感強，性格內(nèi)向，可怕等。他們可能還會專門好強。若沒有征得他們的同意，擅自去幫忙可能會被拒絕。蔣馬麗以一個故事開頭，形象生動的將文明禮貌用語“對不起”“你好”“感謝”的重要作用和語言效果和魅力印在大伙兒腦海里。姚明慧針對我國淵遠的歷史文化，就用餐禮儀做了詳細的介紹。如敬酒時酒杯要低于敬酒對象，盡量幸免剔牙，用牙簽時應(yīng)先用手擋住口部等。陳家群則針對我們南方男士喝酒的一些適應(yīng)做了提醒。男性喝酒時猜碼要注意場合、音量，酒性要把握好，盡量在包廂猜碼，以免阻礙他人用餐。左賢也講了一些打電話的常識，如時刻的選擇，語氣、名片和握手差不多上我們應(yīng)注意和經(jīng)常用到的知識。鄧桃花為我們介紹了比較詳細完整的

7、事項。面試技巧是我們立即面臨的問題，關(guān)于立即畢業(yè)的我們，專門有必要進行面試禮儀的學(xué)習(xí)和掌握。郭靜認為文明在我們生活專門重要，文明是禮儀的前提和基礎(chǔ)，文明在生活中無處不在，它能體現(xiàn)一個人的精神風(fēng)貌，素養(yǎng)修養(yǎng)和為人處事的巧妙，希望大伙兒多注意這方面的形成。活動總結(jié)：這一系列的主題班會讓大學(xué)生文明禮儀、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節(jié)、穿著等儀容儀表良好生活適應(yīng)的養(yǎng)成。也讓我們體會到面試過程中的關(guān)鍵細節(jié)所在，那甚至是決定我們能否成功獲得就業(yè)的機會。在班會上，大伙兒心情放松，氣氛活躍，既能學(xué)到平常與我們息息相關(guān)的課外知識，又能增進同班同班同學(xué)的感情交流，讓我們充分領(lǐng)會到了語言的魅力和效果。下學(xué)

8、期生物教研組工作總結(jié)生物教研組本著以學(xué)促研，以研促教，教為學(xué)服務(wù)的研究宗旨，以提高課堂效率為核心，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機，有條不紊地開展各項教學(xué)教研活動。通過不懈努力，順利地完成了本學(xué)期的教研任務(wù)，差不多上實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教研目標(biāo)。為了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，特對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、抓常規(guī)，落實教學(xué)。本組在教學(xué)上，配合教務(wù)處制定了如下教學(xué)原則：1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（手寫或電子教案）。認真研究教材，再結(jié)合學(xué)生實際，依照學(xué)生的年齡特點和知識現(xiàn)狀選擇教法，訓(xùn)練學(xué)法。2、認真上好每一節(jié)課，探究教改新模式。3、作業(yè)關(guān)：課后習(xí)題及練習(xí)冊及時批改，有針對性輔導(dǎo)，

9、據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法和進度。4、復(fù)習(xí)關(guān)：加強知識整理與歸類，注重知識檢查與落實。您現(xiàn)在閱覽的是第一范文網(wǎng)-教學(xué)總結(jié)jxzj/感謝您的支持和鼓舞！5、評價關(guān)：進行綜合素養(yǎng)評價，以確保給學(xué)生一個公正、公平的機會。二、深入開展校本教研1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教育觀念，加強理論學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，并記好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。2、認真開展了專題研究。七年級課題（生物教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)）八年級課題（生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式探討）九年級課題（提高初中生物會考復(fù)習(xí)的有效性探討）3積極開展聽評課活動，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)隨堂聽課。興“聽課，評課”之風(fēng)，使每位教

10、師都能快速進步，提高教學(xué)水平。4合理整合遠教資源，做到資源共享，每月進行一次網(wǎng)上教研。部分教師自制教學(xué)課件，撰寫電子教案，進一步豐富充實了我組網(wǎng)頁的內(nèi)容。5、提升業(yè)務(wù)，樂于動筆，揚長補短。適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，每位教師都撰寫教育敘事或教學(xué)反思，不斷豐富自己的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。6、積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)研討，組織本組教師觀看了杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)視頻，研究教法與學(xué)法，共同進步。九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力配合下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強治理、重技

11、能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點，促進可持續(xù)進展，扎扎實實地推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認認真真地辦好人民中意的教育，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：一、以學(xué)生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學(xué)生的素養(yǎng)1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為適應(yīng)圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，德育處始終堅持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成作為治理的中心工作，接著堅持學(xué)生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開始并加強文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最差不多的要求。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為適應(yīng)作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校

12、園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為適應(yīng)和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛護公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。2、豐富多彩的德育主題教育活動德育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校德育處開展了適合不同年級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)進展觀、安全

13、文明校園創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶祝活動等主題教育活動。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學(xué)獻愛心、為品學(xué)兼優(yōu)的小孩捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了小孩們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵，提高了學(xué)生的人文知識水平，促進了學(xué)生的健康成長。初三年部針對初三年級學(xué)習(xí)緊張，情緒焦慮等情況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，所有班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營造一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的治理過程中，針對不同的時刻段，對學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求。3月份以“新起點新挑戰(zhàn)腳踏實地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為適應(yīng)”為目標(biāo)；4月則以為“

14、細節(jié)決定成敗，信心贏得以后”為重點；5月號召學(xué)生“堅持確實是毅力、堅持確實是希望、堅持確實是收獲”， 6月進行中考心理健康講座，讓學(xué)生們明確近期目標(biāo)，營造“只爭朝夕，科學(xué)備考”的氛圍。間操和體育課的正常進行，各項小型多樣競賽的開展，緩解了學(xué)生備考壓力，增強班級凝聚力。3、做好貧困學(xué)生資助工作德育處完成了全校流淌兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下，增強服務(wù)意識，對貧困學(xué)生逐一落實，貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作特不中意。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會開展的慈善一元捐活動中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同

15、學(xué)共捐款4000余元，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學(xué)進展觀實踐活動中為我校各班品學(xué)兼優(yōu)的小孩20余人進行了愛心資助3000余元，；學(xué)校師生積極響號召，向區(qū)“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。4、安全工作本學(xué)期，德育處按著上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。通過精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學(xué)校甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案甲型h1n1流感防控方案和晨檢制度，從5月14日起，進行甲型h1n1流感防控晨檢零報告統(tǒng)計表的統(tǒng)計和報送工作。德育處還進行了甲型h1n1流感防控知識宣傳，做好了學(xué)校的疾病防控工作。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長、車主等分不簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。5.綜治工作開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進行了法制的宣傳和教育，辦好校園手抄報大賽并對75名制作出色的同學(xué)進行了表獎。強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案，采取切實可行的措施，貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖