2016年春教育技術(shù)裝備工作計劃

1、教育技術(shù)裝備工作計劃（2016-2017 學年度）甘溝中學2016年 9 月甘溝中學教育技術(shù)裝備工作計劃2016-2017 學年度為全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理， 確保教育技術(shù)裝備為學校 教育教學服務的條件保障機制，切實提高教育裝備的使用效益，促進我 校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展 . 根據(jù)縣教育局教育均衡發(fā) 展的有關(guān)要求，結(jié)合我校教育發(fā)展實際，特制定本計劃。一、指導思想以“科學發(fā)展觀” 為指導， 積極響應區(qū)教育局精神， 樹立創(chuàng)新意識、 課程資源意識和服務學生意識，立足“管”和“用” ，健全制度，落實 常規(guī)，有效管理，強化服務，講求效益，充分發(fā)揮課程資源在深入推進 課程改革和全面實

2、施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標以提高教育技術(shù)裝備整體管理應用水平為目標， 以開展教育技術(shù)裝 備使用效益為主要內(nèi)容，以建立科學的管理機制和加強日常應用為途 徑，努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應用的制度環(huán)境，實現(xiàn)教育技 術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展，全面提高我校教育教學質(zhì)量。三、具體措施（一）健全機構(gòu)，確保管理應用上水平1. 成立領(lǐng)導小組教育技術(shù)裝備管理與應用工作由校長王彥瑚主管，副校長孫琳分 管，由總務處、教務處、教研室等負責人成立領(lǐng)導小組，各部門齊抓共管，形成合力。2.確保專人管理建立教育裝備管理網(wǎng)絡(luò)，按照省配置要求，實行條塊結(jié)合，各負其 職；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，促進全員管理觀念，全面提高教育技術(shù)

3、裝備 管理水平。（1）專人管理到位。圖書閱覽室、學校體育設(shè)施及器材、音樂教 室及器材、美術(shù)教室及器材科學教室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計算 機網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備有專人管理，明確職責，其工作量列入績效考評。各 室管理人員如下：器材（專用）室負責人器材（專用）室負責人圖書室、閱覽室王嵐計算機網(wǎng)絡(luò)教室實驗室及儀器室王嵐倪永娥多媒體教室裴慧文音樂器材室白郁婷體育設(shè)施器材李文車（2）專職教師到位。綜合科大部分由專職老師上課。其中體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù) 等科目安排專職教師上課，專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務能力較強，能勝任學科 專職教學。（二）明確要求，促進管理規(guī)范化1.明確職責要求各室負責人明確各自的職責，對各項規(guī)

4、章制度要做到了如指掌。做好學校管理者，加強責任心，制定好工作計劃，將教育技術(shù)裝備 的破損率減到最低，同時確保教育技術(shù)裝備的日常應用，最大地發(fā)揮教 育裝備在教育教學中的作用。各室負責人還應加強學習與創(chuàng)新，提高管 理水平。2規(guī)范管理（ 1）保證制度齊全。學校實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、計算機 網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書閱覽室，儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書資料 等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人 員、學科教師和學生有章可循。（2）做到賬物相符。嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖 書的登錄建賬。各室做到儀器器材總賬、明細賬等齊全、準確；賬面與 實物相符、總賬與分賬相符、櫥簽

5、與實物、與賬面相符。（ 3）做好日常管理。每月對各功能教室一次常規(guī)檢查。各室負責人要做好儀器器材的科學存放、維護保養(yǎng)、借還登記和衛(wèi) 生清潔工作。擺放：儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放 科學、規(guī)范、安全、美觀。理化實驗室試劑、藥品要妥善保管。保養(yǎng)維修：儀器定期保養(yǎng)和維修，保證儀器設(shè)備處于正常完好。各 室如有儀器破損，能維修的應自行或請人維修，不能維修的應及時填寫 教學儀器設(shè)備報損報告單。主要儀器設(shè)備完好率達 95%以上。借用登記：做好日常教學儀器器材設(shè)備的借用借用、歸還登記，對 損壞的器材要追糾原因，追查責任，以加強使用教師的責任心。對不足 的儀器器材有計劃地補充。學校器物一

6、般不外借，如確需在假期借用學 校器物或外借學校器物，需經(jīng)過學校領(lǐng)導批準方可。安全：1、衛(wèi)生方面經(jīng)常清掃各儀器器材室，保持各室室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安 全通風，儀器排放有序，規(guī)范。2、用電及其他：處理好各室準備的用電、防盜、防火等安全工作。 學校網(wǎng)絡(luò)計算機定期進行維護、軟件更新、病毒查殺等工作，確保學校 計算機正常運作。（三）有效運作，促進裝備應用常態(tài)化 教育質(zhì)量是立校之本。教育的改革和形勢的發(fā)展，要求我們運用現(xiàn) 代教育技術(shù)來提高教育教學質(zhì)量， 教育技術(shù)裝備是實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的 保證和條件，我們的裝備，目的就是運用，應用才是硬道理。不用就是 浪費。因此，我們要立足校情，有效運作，提高教育裝備的應用率。1

7、做好培訓工作，促使教師用好裝備。采用集中與分散的培訓方式， 對管理人員與全體教師進行相關(guān)的培 訓。重視實驗教師、圖書管理員、計算機管理人員和器材管理人員的培 訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作。以“傳、幫、 帶”的方式培訓，提高他們的技能。 重視其他各室管理的業(yè)務培訓工作。繼續(xù)全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以 轉(zhuǎn)變教師理念為根本， 以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學資源的教學設(shè)計為重 點，以培訓和實踐相結(jié)合為主要手段的信息技術(shù)與學科課程整合的教師 全員培訓。培訓工作講求實際、實用和實效。為教師用好教育裝備作好準備。2做好應用安排，激勵教師多用裝備。 結(jié)合學校的專用教室

8、、儀器器材的實際情況，我們對老師在科學實 驗室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、美術(shù)室、音樂室上課和圖書閱覽 室開放作了統(tǒng)一安排。根據(jù)學校只有一個科學實驗室和我們班額較少 , 由專人負責教學 , 所以要求科學課教師應帶學生到實驗室上課。學校有 1 間多媒體教室， 1 間廣播室， 1 間計算機網(wǎng)絡(luò)教室的情況， 結(jié)合我校實際，要求各科教師每月在多媒體教室上課次數(shù)不少于 4 節(jié)。 為鼓勵教師多用多媒體教學，將多媒體的使用與年終績效掛鉤。學?，F(xiàn)有音樂專用室 1 間、美術(shù)專用室 1 間。都由專人負責，按課 表上課。圖書借閱、閱覽室開放學校作統(tǒng)一安排，每天下午第三節(jié)課為學生 閱覽時間， 按照學校安排表輪到到閱

9、覽室讀書的班級由該班教師組織學 生到閱覽室看書， 并進行指導 ,看完書后可繼續(xù)借書課后閱讀 , 保證學生 課外閱讀量達課標要求。學校保證學生每天在校體育活動時間不少于 1 小時。開足、開好體 育教學活動。同時，對未安裝的體育器材進行及時安裝。（四）優(yōu)化現(xiàn)代教育手段與學科的整合，充分收集和利用各項教育 教學資源。1學習不斷更新的信息技術(shù)知識技能。根據(jù)實際情況定期對教師 進行信息技術(shù)校本培訓，普及信息技術(shù)教育，培養(yǎng)教師對信息技術(shù)的興 趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，全面 提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學的能力。2加強教師的信息技術(shù)與學科教學整合的教學設(shè)計能力。主要包 括：根據(jù)課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學 習者已有知識經(jīng)驗的能力；對教學內(nèi)容進行分析，把握重點、難點以及 各內(nèi)容之間相互關(guān)聯(lián)的能力；根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容的要求，針對學 習者的特點