高級(jí)中學(xué)網(wǎng)上走班學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)

1、PAGE PAGE 22 高級(jí)中學(xué)網(wǎng) 上 走 班學(xué)生學(xué)習(xí)電子學(xué)檔姓名_班級(jí)_學(xué)號(hào)_ 高級(jí)中學(xué) 教務(wù)處網(wǎng)上走班學(xué)生學(xué)習(xí)電子學(xué)檔目 錄1、網(wǎng)上走班學(xué)習(xí)指南2、個(gè)人課程學(xué)習(xí)計(jì)劃3、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄4、學(xué)期學(xué)習(xí)反思及自我評(píng)價(jià)一、網(wǎng)上走班學(xué)習(xí)指南基于“ 網(wǎng)上走班課堂”平臺(tái)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，隨時(shí)、隨地、隨需地進(jìn)行“網(wǎng)上走班”學(xué)習(xí)，選擇符合自己需要的課程開展學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們可以隨時(shí)提出自己的疑問(wèn)，與“網(wǎng)絡(luò)班級(jí)”的老師、同學(xué)進(jìn)行在線、離線，異地同步、同地異步、異地異步等多種形式的，開放度、自由度很大的互動(dòng)交流與討論。同學(xué)們還可以在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)時(shí)進(jìn)行在線測(cè)試、提交并得到即時(shí)

2、反饋；也可以學(xué)完一個(gè)內(nèi)容后自主選擇學(xué)習(xí)水平進(jìn)行網(wǎng)上組卷打印，進(jìn)行離線測(cè)試、提交并取得老師的評(píng)價(jià)反饋。無(wú)論采取哪種測(cè)試方式，同學(xué)們只要登陸資源共建共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，選擇課程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有質(zhì)疑問(wèn)難、交流討論，或者有測(cè)試提交，都將獲得相應(yīng)的學(xué)分。相信同學(xué)們通過(guò)“網(wǎng)上走班”課程的學(xué)習(xí)，可以很好地補(bǔ)充“實(shí)體走班”的學(xué)習(xí)，更好地發(fā)展自己學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力。（一）登陸平臺(tái)如圖，在任何一臺(tái)聯(lián)接Internet的電腦上，打開IE瀏覽器或其它瀏覽器，在網(wǎng)絡(luò)地址欄中輸入 HYPERLINK /po/ 進(jìn)入“ 市 高級(jí)中學(xué)”主頁(yè)，從“ 網(wǎng)上走班課堂”浮標(biāo)登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)。（二）選課注冊(cè)、選課：如圖，點(diǎn)擊學(xué)習(xí)平

3、臺(tái)“ 網(wǎng)上走班課堂”圖標(biāo)，進(jìn)入網(wǎng)上課程超市。根據(jù)自己學(xué)習(xí)需求，選擇具體的一門或幾門課程。、注冊(cè)：選中某課程，點(diǎn)擊該門課程的圖標(biāo)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)跳出“網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)班級(jí)”注冊(cè)面板。你應(yīng)該有一個(gè)用戶名和登陸密碼。注冊(cè)時(shí)，應(yīng)以自己真實(shí)的班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)注冊(cè)，以便課程結(jié)束后學(xué)分的授予。注冊(cè)后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)注冊(cè)信息，對(duì)擇同一門課程的全部學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上分班，并指定專門輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。完成某門課程的注冊(cè)后，選擇該門課程的同學(xué)還需要閱讀該門課程的課程計(jì)劃，了解課程內(nèi)容、目標(biāo)、要求、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、學(xué)分及評(píng)價(jià)要求等。（三）課程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)時(shí)間：在課程計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，自主安排時(shí)間隨時(shí)進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。、學(xué)習(xí)過(guò)程：“網(wǎng)

4、上走班”課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動(dòng)，均以“網(wǎng)絡(luò)學(xué)案”的形式展開?！熬W(wǎng)絡(luò)學(xué)案”的設(shè)計(jì)和組織的基本模式是“問(wèn)題化”+“任務(wù)型”+“活動(dòng)式”。進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)學(xué)案”后，同學(xué)們需要自主完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，閱讀每一項(xiàng)活動(dòng)的要求，思考其問(wèn)題，閱讀文本，收聽音頻，觀察視頻，輸入文本或音頻完成任務(wù)要求，以及進(jìn)行在線檢測(cè)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果有音頻、視頻資源被打開，其浮動(dòng)播放窗口將始終顯示在網(wǎng)頁(yè)前端，直到你關(guān)閉它們，從而支持你反復(fù)收聽與觀看。“資源共建共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)”支持同學(xué)在每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，即時(shí)提出問(wèn)題，與“網(wǎng)絡(luò)班級(jí)”的同學(xué)、老師進(jìn)行在線交流討論，或得到“網(wǎng)絡(luò)班級(jí)”同學(xué)、老師的換時(shí)空異步式的幫助。問(wèn)題提交與討論

5、交互的浮動(dòng)窗口將始終顯示在網(wǎng)頁(yè)前端，直到你關(guān)閉它。通過(guò)問(wèn)題提交與討論交互浮動(dòng)窗口提交問(wèn)題時(shí)，你可限定問(wèn)題發(fā)布的班級(jí)范圍，也可以不加限定將問(wèn)題面向所有網(wǎng)絡(luò)課程選課注冊(cè)的同學(xué)和老師。每完成一項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)案”中的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你都可以利用“在線測(cè)試”按鈕進(jìn)行相應(yīng)的在線測(cè)試。提交后，還將得到在線的即時(shí)反饋與提示?！百Y源共建共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)”與“網(wǎng)上走班”課程還提供了一節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)完成后的形成性、運(yùn)用性檢測(cè)。你可以自主選擇檢測(cè)水平，利用平臺(tái)提供的自動(dòng)組卷功能組卷，然后打印成文本試卷，進(jìn)行離線檢測(cè)。離線檢測(cè)的試卷可以提交給專門負(fù)責(zé)本“網(wǎng)絡(luò)班級(jí)”的老師批閱，從而得到相應(yīng)的反饋與成績(jī)。（四）學(xué)習(xí)管理、過(guò)程管理：“資源

6、共建共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)”提供學(xué)習(xí)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)登陸、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、收聽音頻、觀看視頻、輸入文本、插入媒體，提出問(wèn)題，進(jìn)行在線或離線討論的記錄管理。根據(jù)記錄，給出一定權(quán)重的學(xué)分。、檢測(cè)管理：“資源共建共享網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)”自主記錄同學(xué)們?cè)诰€測(cè)試的反饋與成績(jī)情況，并折算成學(xué)分。離線完成的檢測(cè)、作業(yè)，提交給輔導(dǎo)老師后，由老師評(píng)定輸入成績(jī)折算學(xué)分。、收看通知：同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上走班學(xué)習(xí)過(guò)程中，可即時(shí)查看輔導(dǎo)教師發(fā)布關(guān)于課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、問(wèn)題解疑、課程管理方面的通知。、查詢學(xué)分：課程學(xué)習(xí)一定階段或完畢后，可查看獲得的課程原始成績(jī)與最后折算學(xué)分。二、個(gè)人課程學(xué)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自己的生涯規(guī)劃，制定你的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃；并根據(jù)你的學(xué)習(xí)

7、水平，選擇適合你自己的難度分層，安排好你的學(xué)習(xí)進(jìn)程。課號(hào)課程名稱課程性質(zhì)總學(xué)分/學(xué)時(shí)高一（上）高一（下）高二（上）高二（下）高三（上）高三（下）任課教師三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)

8、主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣

9、點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每

10、次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)及感想備注1、此表格每次學(xué)習(xí)一張，全程記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程。2、此表格由學(xué)生本人填寫。3、管理老師每周檢查。三、個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)記錄班級(jí)姓名教師學(xué)習(xí)日期課號(hào)課程名稱課程類別本節(jié)主題名稱主要內(nèi)容最感興趣點(diǎn)