截圖20元hq2080用轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)過程材料

1、學(xué)生院系專業(yè)、班級(jí)指導(dǎo)教師從事專業(yè)是否外聘是否題目名稱序號(hào)評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目滿分得分1選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度，綜合訓(xùn)練情況；題目難易度102題目工作量；選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值103查閱文獻(xiàn)資料能力；綜合運(yùn)用知識(shí)能力154研究方案的設(shè)計(jì)能力；研究方法和255文題相符程度；寫作水平156寫作規(guī)范性；篇幅；成果的理論或?qū)嶋H價(jià)值；創(chuàng)新性157科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)；10得分X=評(píng) 語：（參照上價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語，注意反映該的特點(diǎn)）工作態(tài)度： 好 較好 一般 較差 很差研究能力或設(shè)計(jì)能力：強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱工作量：大 較大 適中 較少 很少規(guī)范性：好 較好 一般 較差 很差成果質(zhì)量（研究方

2、案、研究方法、正確性）：好 較好 一般 較差 很差其他：畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)分表學(xué)生院系汽車與交通工程學(xué)院專業(yè)、班級(jí)車輛工程 10-9 班指導(dǎo)教師旸教授從事專業(yè)車輛工程是否外聘是否題目名稱HQ2080 用轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)序號(hào)評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目滿分得分1選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度，綜合訓(xùn)練情況；題目難易度102題目工作量；題目與工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)際、科研與建設(shè)等的結(jié)合程度103綜合運(yùn)用知識(shí)能力（設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍，內(nèi)容深廣度及問題難易度）；應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力154設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力；計(jì)算能力（數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力）；外文應(yīng)用能力205計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力）106

3、插圖（圖紙）質(zhì)量；設(shè)計(jì)說明書撰寫水平；設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性；創(chuàng)新性207設(shè)計(jì)規(guī)范化程度（設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI 制的使用等）58科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)；10得分X=評(píng) 語：（參照上 價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語，注意反映該 的特點(diǎn)）工作態(tài)度： 好 較好 一般 較差 很差研究能力或設(shè)計(jì)能力：強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱工作量：大 較大 適中 較少 很少說明書規(guī)范性： 好 較好 一般 較差 很差圖紙規(guī)范性： 好 較好 一般 較差 很差成果質(zhì)量（設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性）好較好一般較差很差其他：指導(dǎo)教師簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱人評(píng)分表注：畢業(yè)設(shè)計(jì)（）評(píng)閱可以采用 2 名評(píng)閱教師評(píng)閱或集體評(píng)閱或預(yù)答辯等形式。

4、學(xué)生專業(yè)班級(jí)車輛工程 10-9班指導(dǎo)教師旸教授題目HQ2080 用轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)評(píng)閱組或預(yù)答辯組成員紀(jì)峻嶺、趙國遷、出席人數(shù)序號(hào)評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目滿分得分1選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度，綜合訓(xùn)練情況；題目難易度102題目工作量；題目與工程實(shí)踐、社會(huì)實(shí)際、科研與建設(shè)等的度103綜合運(yùn)用知識(shí)能力（設(shè)計(jì)涉及學(xué)科范圍，內(nèi)容深廣度及問題難易度）；應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力154設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力；計(jì)算能力（數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力）；外文應(yīng)用能力255計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力（或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力）156插圖（圖紙）質(zhì)量；設(shè)計(jì)說明書撰寫水平；設(shè)計(jì)的實(shí)用性與科學(xué)性；創(chuàng)新性207設(shè)計(jì)規(guī)范化程度（設(shè)計(jì)欄目齊

5、全合理、SI 制的使用等）5得分Y=評(píng) 語：（參照上 價(jià)項(xiàng)目給出評(píng)語，注意反映該 的特點(diǎn)）回答問題： 正確 基本正確 基本不正確 不能回答所提問題研究能力或設(shè)計(jì)能力：強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱工作量：大 較大 適中 較少 很少說明書規(guī)范性： 好 較好 一般 較差 很差圖紙規(guī)范性： 好 較好 一般 較差 很差成果質(zhì)量（設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性）好 較好 一般 較差 很差其他：評(píng)閱人或預(yù)答辯組長(zhǎng)簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)分表學(xué)生專業(yè)班級(jí)車輛工程 10-9班指導(dǎo)教師旸教授題目HQ2080 用轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)答辯時(shí)間月 日 時(shí)答辯組成員紀(jì)峻嶺、趙國遷、出席人數(shù)序號(hào)評(píng) 審 指 標(biāo)滿分得分1選題與專業(yè)培養(yǎng)

6、目標(biāo)的符合程度，綜合訓(xùn)練情況，題目難易度、工作量、與實(shí)際的結(jié)合程度102設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力、計(jì)算能力、綜合運(yùn)用知識(shí)能力103應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計(jì)算機(jī)、外文的能力104設(shè)計(jì)說明書撰寫水平、圖紙質(zhì)量，設(shè)計(jì)的規(guī)范化程度（設(shè)計(jì)欄目齊全合理、SI制的使用等）、實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性155畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯準(zhǔn)備情況56畢業(yè)設(shè)計(jì)自述情況207畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯回答問題情況30總分Z=答辯過程、評(píng)語：畢業(yè)設(shè)計(jì)（）成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生男院系汽車與交通專業(yè)車輛工程班級(jí)車輛工程 10-9 班設(shè)計(jì)（）題目HQ2080 用轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋設(shè)計(jì)平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)分（開題、中檢、出勤）指導(dǎo)教師旸教授指導(dǎo)教師評(píng)分（X）評(píng)閱教師評(píng)閱教師評(píng)分（Y）答辯組組長(zhǎng)紀(jì)峻嶺教授答辯組評(píng)分（Z）畢業(yè)設(shè)計(jì)（）成績(jī)百分制五級(jí)分制自述思路與表達(dá)能力：好 較好 一般 較差 很差回答問題： 正確 基本正確 基本不正確 不能回答所提問題研究能力或設(shè)計(jì)能力：強(qiáng) 較強(qiáng) 一般 較弱 很弱工作量：大 較大 適中 較少 很少說明書規(guī)范性： 好 較好 一般 較差 很差圖紙規(guī)范性： 好 較好 一般 較差 很差成果質(zhì)量（設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方法、正確性）好 較好 一般 較差 很差其他：答辯組長(zhǎng)簽字：年月日注：1、平時(shí)成績(jī)（開題、中檢、出勤）評(píng)分按十分制填寫，指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯組評(píng)分按百分制填寫，畢業(yè)設(shè)計(jì)（）成績(jī)百分制=W+0.2X+0