關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記范文

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記范文關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記1昨天下午，我和幾個朋友一起去三湖連江劃船。開場，我們筆直向南走，到湖中心的那個島上后就開場大吃大喝，船便隨著波浪向南飄去，等我們吃完了，船也飄了幾十米了，我們趕緊向北面劃，結(jié)果差點碰到水草，后來，我們向西北轉(zhuǎn)彎時，差點撞船，但有驚無險。最后，我們筆直向北靠岸時，差點擱淺。我想：老天爺真是的，連個好點的結(jié)局都不給，氣死我了!關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記2今天上午，我預(yù)習(xí)了六年級上冊數(shù)學(xué)第二單元位置與方向?？次翌A(yù)習(xí)完了，爸爸翻開他自己畫的中國地圖和我討論起來。爸爸問我:“你知道北京位于鄭州的哪個方向嗎?

2、”我想都沒想就說:“北京在鄭州北邊?！卑职謬?yán)肅的說:“你說的對，但是不全面。你看，應(yīng)該是北京在鄭州向北偏東20方向上，間隔 是1800千米”我立即想起來我剛剛預(yù)習(xí)的知識點，淘氣的對爸爸說:“您再提問我一個問題吧!我肯定會。”爸爸開場出題了:“你知道上海位于鄭州的哪個方向嗎?”這可難不到我:“上海在鄭州的東邊偏南30，間隔 1000千米。”“對了，你還要學(xué)會畫出來。”于是，爸爸開場教我怎么畫圖:先確定參照點，標(biāo)出方向和間隔 ，然后把目的地和參照點連起來，最后還要注明比例尺和坐標(biāo)。圖中的1厘米可以代表實際間隔 的10米、100米、1000米爸爸還提醒我要牢記:假如是不斷挪動的道路，參照點是不斷變化

3、的。爸爸又提問我許多問題，看我學(xué)的很快，這一章節(jié)的知識點也掌握了，會心的笑了!今天我很開心，因為我學(xué)會了“位置與方向”。假如我到了生疏地方，我就可以利用地圖很快找到正確道路，順利到達(dá)目的地。關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記3這幾天我們學(xué)習(xí)的是位置和方向。我知道了地圖上的方向一般是按照上北、下南、左西、右東繪制的。我還認(rèn)識了西北、西南、東北、東南四個方向，我們平常所說的四面八方中的“四面”是指東、南、西、北四面，“八方”是指東、東南、南、西南、西、西北、北、東北，八個方向?？磥砦覀冎袊某烧Z還真是博大精深呢?一個成語就概括了所有的方向。我還學(xué)會了描繪道路。教師說，假如要描速道路每句話應(yīng)該有3個【關(guān)鍵詞】

4、：p ，這3個【關(guān)鍵詞】：p 分別是表示方向的，表示間隔 (長度)的和表示所到達(dá)的位置的。例如：從學(xué)校門口向北走 40米，再向東走15米就來到假山。從學(xué)校門口向北走60米，再向西走30米，再向北走20米就能找到廁所。你能根據(jù)我的提示找到圖上相應(yīng)的位置嗎?關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記4今天，媽媽對我說：“女兒，我們來玩一個數(shù)學(xué)游戲吧?！蔽覇枺骸巴媸裁从螒?”媽媽說：“你不是已經(jīng)學(xué)會了八個方向嗎?今天就觀察我們的家。”我開心地說：“好呀!好呀!”媽媽問：“以客廳為中心，北面有什么?”我說：“北面是我的書房，我天天在那里學(xué)習(xí)、看書。”媽媽又問：“那南面、東面、西面呢?”我說：“南面是陽臺，你每天早上都在

5、那里運動，東面是大門，我們每天進(jìn)進(jìn)出出都要經(jīng)過，西面是黃昭瑜姐姐的房間，那里有她天天學(xué)習(xí)的書桌和她的書?！眿寢層謫枺骸澳菋寢尩姆块g和廚房在什么方向?”我答復(fù)：“你的房間在西南面，那里有上網(wǎng)的電腦。廚房在東南面，外婆天天在那里做好吃的飯、菜?！皨寢尶鞓返卣f：“方向全對，100分。”我的家真好，我愛我家。關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記5學(xué)數(shù)學(xué)，方向、位置那局部，我總是有些不理解。周六，媽媽帶我下樓告訴我，早晨太陽升起的地方，就是東面;黃昏太陽落下的地方，就是西面;中午的時候，太陽在南面;后面是北方。我一下子就明白了。媽媽又讓我記清了地圖的方向：“上北下南，左西右東?！?回到家里，媽媽拿出一張紙，在上面畫

6、了個“十”字，告訴我“上北、下南、左西、右東”，這下我終于能辨明方向了。媽媽和我回到家里，媽媽指著墻上的地圖說：“這個象只雄雞形狀的地方，就是我們的祖國中國。你看，這是咱們的首都北京，這里，是我們石家莊市，你看，它在北京的什么方位呢?”我看了看，媽媽指著的石家莊市，就在北京下面不遠(yuǎn)處，心里就默默地背起那口訣“上北下南，左西右東?！薄笆悄线?。”我答復(fù)道。媽媽又指著最下面藍(lán)色里的一小塊的地方說：“你看，這是我國南海邊的海島，叫海南島”。然后媽媽再指著上面的一個地方說：“這個地方叫，你看，它在海南島的什么位置?”我心里想：“它在海南島的上面，就是北面，還往左很多呀，往左是西，還是東呢?左西右東，我心

7、里默默背著口訣，對是西?！毕牒昧耍揖蛯寢屨f：“是在海南島的北面還有西面，對嗎?”媽媽說：“答復(fù)正確!但是正確的回容許該說是在海南島的西北方向?！蓖ㄟ^這件事，我明白了我們學(xué)數(shù)學(xué)是和生活分不開的，假如把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)絡(luò)起來，學(xué)習(xí)會變得非常有趣。關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記6今天下午，天氣很好。爸爸帶我去連城一中的運動場跑步，當(dāng)我們來到連城一中運動場時，見到來跑步的、打籃球的、踢足球的已經(jīng)有很多人。我一邊跑步一邊對爸爸說：“這個單元學(xué)的是位置與方向，幾乎都是要作圖的?！卑职中χ鴮ξ艺f“那我考考你位置與方向的問題?！薄昂谩！蔽乙豢谌菰S。爸爸出題了：“一中在我們家的什么方向，間隔 是多少米?”我想了想說：

8、“以我們家為中心點。一中在我們家的東偏南約30度的方向，間隔 大約是200米?！薄安诲e，那實小在我們家的什么方向，間隔 是多少米?”爸爸又問。我說：“從我們家到實小間隔 有多遠(yuǎn)啊!”爸爸說：“你再認(rèn)真想想?！蔽矣终J(rèn)真想了一會兒，說：“還是以我們家為中心點，實小在我們家西偏南大約45度的方向，間隔 可能是800米到900米?！卑职终f：“還可以呀，那以一中為中心點，我們家在什么方向?”“這還不簡單，把方向反一反，度數(shù)、間隔 和原來一樣。”我說，“我們家在一中的西偏北約30度的方向，間隔 還是約為200米?！薄安诲e呀!”爸爸見怎么都考不倒我，終于服了。哈，數(shù)學(xué)知識真有用，讓爸爸也佩服我一回。以后我還要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，解決更多的數(shù)學(xué)問題，讓更多的人佩服我。那感覺肯定很好!關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記7今天是開學(xué)第一天。發(fā)到了新書，我就翻了翻數(shù)學(xué)書，看見第一課是方向與位置，心想：這還不簡單?上北下南，左西右東。太容易了呀!回到家里，我面朝東邊的電視機(jī)，想證實一下是不是真的會了這課知識。自言自語道：“我家的北邊是電視機(jī)，西邊是餐廳，東邊是書房，南邊是窗戶?！眿寢屄犚娏?，笑著說：“搞錯啦，上北下南，左西右東指的是地圖上的方位，日常生活中的東南西北是不跟著人的朝向而變化的?！彼呎f邊拿出了一個指南針，對我說：“指南針上的指針，不管你怎么轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)指著南方或北方。”我這才知道自己搞錯了。媽媽還教了我平時如