輪廣東版專題生物的變異和進化

1、專題五生物的變異和進化考綱點擊知識內(nèi)容要求1基因重組及其意義2基因突變的特征和原因3染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異4生物變異在育種上的應(yīng)用5轉(zhuǎn)基因食品的安全6人類遺傳病的類型、監(jiān)測和預防7人類基因組計劃及其意義8現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容9生物進化與生物多樣性的形成考場傳真1（2012山東理綜，6）某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知1基因型為AaBB，且2與3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是（）A3的基因型一定為AABbB2的基因型一定為aaBBC1的基因型可能為AaBb或AABbD2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為eq f(3,16)2（2012江蘇

2、，14）某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見下圖）。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是（）A減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽B減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離C減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合D減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換3（2012天津理綜，2）芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線。已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n

3、）等組分組成，這些組分的細胞都具有全能性。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A、兩過程均需要植物激素來誘導細胞脫分化B與過程相比，過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株C圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高DF1減數(shù)分裂時，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會4（2012江蘇，5）下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是（）A生物的種間競爭是一種選擇過程B化石是研究生物進化的重要依據(jù)C外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向D突變的可遺傳性阻礙生物進化5（2012課標全國理綜，31）一對毛色正常鼠交配，產(chǎn)下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色異常。分析認為，鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種：一是基

4、因突變的直接結(jié)果（控制毛色基因的顯隱性未知，突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因）；二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果（只涉及親本常染色體上一對等位基因）。假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育，并具有生殖能力，后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因，用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配，得到多窩子代。請預測結(jié)果并作出分析。（1）如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為_，則可推測毛色異常是_性基因突變?yōu)開性基因的直接結(jié)果，因為_。（2）如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況，一種是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為_，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為_鼠，則可推測毛色異常是隱性基因

5、攜帶者之間交配的結(jié)果。6（2012山東理綜，27）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為_，在減數(shù)第二次分裂后期的細胞中染色體數(shù)是_條。（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、_和_四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_。（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_。（4）用

6、紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設(shè)計簡便的雜交實驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。實驗步驟：_。結(jié)果預測：若_，則是環(huán)境改變；若_，則是基因突變；若_，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。7（2012浙江理綜，32）玉米的抗病和不抗?。ɑ驗锳、a）、高稈和矮稈（基因為B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀?，F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高稈玉米，進行以下實驗：

7、取適量的甲，用合適劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）。將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈，選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（丁）。另一實驗表明，以甲和丁為親本進行雜交，子一代均為抗病高稈。請回答：（1）對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常_，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有_的特點，該變異類型屬于_。（2）上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了_、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技

8、術(shù)依據(jù)的原理是_?；ㄋ庪x體培養(yǎng)中，可通過誘導愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導分化成_獲得再生植株。（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生_種配子。（4）請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。考向分析1變異產(chǎn)生機理、結(jié)果分析與特點的理解一直是高考的熱點，命題方式主要為選擇題?？疾闀r主要和基因的表達及減數(shù)分裂等相關(guān)知識聯(lián)系。2育種的考查常常通過新的背景材料，綜合考查所有的育種知識，對學生的能力要求很高，題型主要為簡答題，往往結(jié)合遺傳基本規(guī)律相關(guān)知識綜合考查。3現(xiàn)代生物進化理論及對生物適應(yīng)性、新物種的形成的作用分析在近幾年高考題中異軍突起，成為熱點題型，以

9、選擇題為主，難度中等。4人類遺傳病一般和遺傳定律、伴性遺傳、可遺傳的變異等綜合命題，題型以簡答題為主，難度較大。知識網(wǎng)絡(luò)熱點例析熱點一三種可遺傳變異的比較類型項目基因突變基因重組染色體變異概念DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合因染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而導致生物性狀發(fā)生變異適用范圍生物種類所有生物（包括病毒）均可發(fā)生自然狀態(tài)下只發(fā)生于真核生物有性生殖過程中，為核遺傳真核生物細胞增殖過程中均可發(fā)生生殖方式無性生殖、有性生殖有性生殖無性生殖、有性生殖類型自然突變誘發(fā)突變交叉互換自由組合人工DNA拼接技術(shù)染色體結(jié)

10、構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異發(fā)生時期DNA復制時（有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期）減數(shù)分裂四分體時期及減數(shù)第一次分裂后期細胞分裂期產(chǎn)生機理DNA上發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，從而引起遺傳信息的改變非同源染色體上非等位基因的自由組合；交叉互換由于細胞分裂過程受到外界或內(nèi)部因素的影響，使基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變；細胞中染色體組成倍增加；生物的配子直接發(fā)育成個體；使染色體組成倍地減少產(chǎn)生結(jié)果產(chǎn)生新基因只產(chǎn)生新的基因型，不產(chǎn)生新的基因不產(chǎn)生新的基因，但可引起染色體上基因數(shù)目或排列順序的變化鏡檢光鏡下均無法檢出，可根據(jù)是否有新性狀或新性狀組合確定光鏡下可檢出育種應(yīng)用誘變育種雜交育種基因工程育種單倍

11、體育種多倍體育種【例1】（2011安徽理綜，4）人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細胞內(nèi)的131I可能直接（）A插入DNA分子引起插入點后的堿基序列改變B替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變C造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異D誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細胞基因突變并遺傳給下一代解析：131I為放射性物質(zhì)，可以誘導生物變異，但不是堿基類似物，因此，不能插入或替換DNA的堿基，發(fā)生基因突變；放射性物質(zhì)誘發(fā)在體細胞中的基因突變不能遺傳給后代。答案：C特別提示1同源染色體的非姐妹染色單體

12、間的互換屬于基因重組；非同源染色體間的互換屬于染色體變異中的易位。2病毒的可遺傳變異類型只有基因突變，原核生物沒有染色體，不存在染色體變異。所以，自然狀態(tài)下原核生物也只有基因突變，真核生物三種變異類型都有。3“可遺傳”不等于“可育”，如三倍體西瓜、二倍體生物的單倍體等都表現(xiàn)為“不育”，但它們都屬于可遺傳變異。發(fā)生在體細胞中的基因突變往往不能遺傳給后代，但基因突變屬于可遺傳的變異。觸類旁通1下列有關(guān)遺傳變異的敘述，正確的是（）A基因內(nèi)部僅個別堿基改變后，由于密碼子的簡并性導致生物性狀不發(fā)生改變，此為隱性突變B染色體數(shù)目個別增減不會引起生物性狀改變C復等位基因（控制同一性狀的基因有多個）的存在，說

13、明基因突變具有不定向性的特點D人類X、Y染色體上的等位基因控制的性狀一定沒有性別差異熱點二可遺傳變異在育種上的應(yīng)用雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種基因工程育種原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因重組常用方式a選育純種：雜交自交選優(yōu)自交b選育雜種：雜交雜交種輻射誘變、激光誘變、空間誘變花藥離體培養(yǎng)，然后再誘導單倍體幼苗染色體加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗轉(zhuǎn)基因（DNA重組）技術(shù)將目的基因?qū)肷矬w細胞內(nèi)，培育新品種育種過程優(yōu)點a使不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上b操作簡便可以提高變異的頻率、加速育種進程或大幅度地改良某些性狀a明顯縮短育種年限b所得品種為純合子莖稈粗壯，葉片、果實

14、和種子都比較大，營養(yǎng)物質(zhì)含量增加打破雜交的物種界限，定向改變生物的性狀缺點a育種時間長b不能克服遠緣雜交不親和的障礙有利變異少，需大量處理實驗材料（有很大盲目性）技術(shù)復雜且需與雜交育種配合只適用于植物，發(fā)育延遲，結(jié)實率低有可能引發(fā)生態(tài)危機應(yīng)用用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥高產(chǎn)青霉菌用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥三倍體無子西瓜、八倍體小黑麥轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉【例2】將兩個植株雜交，得到，將再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是（）A由到過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B由到的育種過程中，遵循的主要原理是染

15、色體變異C若的基因型為AaBbdd，則植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4D由到過程可能發(fā)生突變和重組，為生物進化提供原材料解析：本題主要考查各種育種方式。題中由到過程為誘變育種，由到過程為雜交育種，由到過程為多倍體育種，由到過程為單倍體育種。誘變育種過程不涉及減數(shù)分裂，而等位基因的分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以A項錯誤。多倍體育種過程遵循的原理主要是染色體變異，所以B項正確。若的基因型為AaBbdd，根據(jù)孟德爾遺傳定律可知，自交后代能穩(wěn)定遺傳的有eq f(1,16)AABBdd、eq f(1,16)AAbbdd、eq f(1,16)aaBBdd、eq

16、f(1,16)aabbdd，因此C項正確。到過程中既有減數(shù)分裂又有有絲分裂，所以可能發(fā)生染色體變異、基因突變、基因重組，三者為生物的進化提供了原材料，D項正確。答案：A思維深化（1）在所有育種方法中，最常規(guī)的育種方法是雜交育種。（2）根據(jù)不同育種需求選擇不同的育種方法：將兩親本的兩個不同優(yōu)良性狀集中于同一生物體上，可利用雜交育種。需要雜交育種并要求快速選育顯性性狀的，則再配合運用單倍體育種。快速選育隱性純種則利用雜交育種。要求大幅度改良某一品種，則利用誘變育種。要提高營養(yǎng)物質(zhì)含量，可運用多倍體育種。若要實現(xiàn)“定向”改變生物性狀，則運用基因工程技術(shù)。（3）雜交育種選育的時間是從F2開始，原因是從

17、F2開始出現(xiàn)性狀分離。（4）兩個或多個性狀分散在不同的品種中，首先要實現(xiàn)控制不同性狀基因的重組，再選育出人們所需要的品種，這可以從不同的水平上加以分析：個體水平上，運用雜交育種的方法實現(xiàn)不同優(yōu)良性狀基因的重組。細胞水平上，利用植物體細胞雜交，從而實現(xiàn)遺傳物質(zhì)的重組。分子水平上，應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制優(yōu)良性狀的基因?qū)肓硪簧矬w內(nèi)，從而實現(xiàn)基因重組。觸類旁通2假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上，實驗小組用不同方法進行了實驗（見下圖），下列說法不正確的是（）A過程育種方法的原理是基因突變，最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的

18、優(yōu)良變異類型B過程育種方法的原理是基因重組，基因型aaB_的類型經(jīng)后，子代中aaBB所占比例是5/6C過程使用的試劑是秋水仙素，它可作用于正在分裂的細胞，抑制紡錘體的形成D過程應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限熱點三人類的遺傳病1人類單基因遺傳病的類型及遺傳特點圖解遺傳病類型一般規(guī)律遺傳特點常隱父母無病女兒有病一定常隱隔代遺傳；男女發(fā)病率相等常顯父母有病女兒無病一定常顯連續(xù)遺傳；男女發(fā)病率相等常隱或X隱父母無病兒子有病一定隱性隔代遺傳常顯或X顯父母有病兒子無病一定顯性連續(xù)遺傳最可能為X顯（也可能為常隱、常顯、X隱）父親有病女兒全有病最可能X顯連續(xù)遺傳：患者女性多于男性非X隱（

19、可能是常隱、常顯、X顯）母親有病兒子無病非X隱隔代遺傳最可能為伴Y遺傳（也可能為常顯、常隱、X隱）父親有病兒子全有病最可能為伴Y遺傳連續(xù)遺傳；只有男性患者2多基因遺傳病及染色體異常遺傳?。?）多基因遺傳病特點：a家族聚集現(xiàn)象b易受環(huán)境影響c在群體中發(fā)病率較高診斷方法：a遺傳咨詢b基因檢測（2）染色體異常遺傳病類型：a染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄘ埥芯C合征）b染色體數(shù)目異常遺傳?。?1三體綜合征）檢測方法：產(chǎn)前診斷?！纠?】某班同學對一種單基因遺傳病進行調(diào)查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖（如下圖）。下列說法正確的是（）A該病為常染色體顯性遺傳病B5是該病致病基因的攜帶者C5和6再生患病男孩的概率為

20、1/2D9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩解析：根據(jù)5、6、11號得出該病為隱性遺傳病，并且得出該病不在Y染色體上，故A項錯誤。該遺傳系譜圖提示我們此病既可能為常染色體隱性遺傳也可能為伴X染色體的隱性遺傳，無論是哪種遺傳方式，5均是該病致病基因的攜帶者，故B項正確。如果該病為常染色體隱性遺傳，那么5和6再生患病男孩的概率為1/8；若是伴X染色體隱性遺傳，此概率為1/4，故C項錯誤。該病不論是常染色體隱性遺傳，還是伴X染色體隱性遺傳，9與正常女性結(jié)婚生男生女患病概率相同，故D項錯誤。答案：B誤區(qū)警示1先天性疾病不一定是遺傳病，如先天性心臟?。缓筇煨约膊〔灰欢ú皇沁z傳病，如青少年性糖尿病。2對遺傳病發(fā)病

21、率的調(diào)查，其對象是某區(qū)域內(nèi)的整個群體；對遺傳病遺傳方式的調(diào)查，其對象是患者的家系。3位于性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳時都與性別有關(guān)，在寫基因型和統(tǒng)計后代比例時一定要將性染色體及性別寫上。觸類旁通3生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下圖，下列說法錯誤的是（）A甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳病B從系譜圖中可以看出甲病的遺傳特點是家族中世代相傳C7與8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為1/8D已知3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳病熱點四現(xiàn)代生物進化理論1現(xiàn)代生物進化理論圖解2物種形成的方式（1

22、）漸變式物種形成（2）爆發(fā)式物種形成物種Aeq o(,sup7(染色體加倍)物種B（3）人工創(chuàng)造新物種通過體細胞雜交、多倍體育種（如八倍體小黑麥）等方式也可以創(chuàng)造新物種。3生物多樣性之間的關(guān)系由圖可以看出：生物多樣性是生物與環(huán)境共同進化的結(jié)果。4基因頻率與基因型頻率的相關(guān)計算（1）已知基因型頻率求基因頻率A%AA%1/2Aa%a%aa%1/2Aa%（2）已知基因頻率求基因型頻率若A%p，a%q，則：AA%p2，aa%q2，Aa%2pq【例4】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（）A自然選擇決定了生物變異和進化的方向B生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)

23、性D種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小解析：自然選擇決定生物進化的方向，不決定變異的方向，故A項錯誤；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，故B項錯誤；基因是生物的遺傳物質(zhì)，在世代間是連續(xù)的，種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間也具有連續(xù)性，故C項正確；種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增加，故D項錯誤。答案：C思維深化1生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此，可以認為生物基因頻率發(fā)生了改變就意味著生物發(fā)生了進化。2生物進化不等于物種的形成。物種形成的必要條件是生殖隔離。3在生物進化過程中，環(huán)境的作用就是選擇生物的變異，而不是誘導產(chǎn)生變異。4性染色體上基因頻率和基因型頻率的計算與常

24、染色體上基因頻率和基因型頻率計算方法有所不同。觸類旁通4某昆蟲種群產(chǎn)生了一次基因突變，使原來淺體色群體中出現(xiàn)了少數(shù)深體色的個體，其基因頻率變化如圖。以下敘述錯誤的是（）A大約在第10代發(fā)生了基因突變，產(chǎn)生了新的A基因，隨后A的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰B在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導致生物朝一定方向不斷進化C若第24代時該種群的基因型頻率為AA10%，Aa20%，aa70%，則下一代種群中a基因頻率小于80%D環(huán)境變黑有利于深色個體生存，生物與環(huán)境共同進化，該種群基因庫中A的基因頻率逐漸上升，新物種即將產(chǎn)生1（2012廣東梅州二模）下列有關(guān)遺傳變異的四種說法，合理的是

25、（）A中心法則是指遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程B某個基因型為Aa的綿羊精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂一定能產(chǎn)生aY的精子C高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量及比例為Dd11D染色體發(fā)生變異則基因的數(shù)目或排列順序一定發(fā)生改變2（2012廣東韶關(guān)二模）根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（）A自然選擇決定了生物變異的方向B突變和重組有可能改變種群的基因頻率C生物進化的實質(zhì)在于有利變異的保存D生物多樣性的形成導致新物種的產(chǎn)生3（2012天津五區(qū)縣模擬）某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳?。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯誤的是（）A甲病是常染色體顯性遺傳，乙病是伴X染色體隱性遺傳B2有一種基因型，8基因型

26、有四種可能C若4與5結(jié)婚，生育一個患兩種病孩子的概率是5/12D3的致病基因均來自24（2012吉林一中高三模擬）下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食，圖中X所指部分最可能表明（）A這兩種群在秋季競爭食物，但在夏季不發(fā)生競爭B兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離C夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分D兩種群在夏季發(fā)生隨機交配5（2012山東濱州一模）下列情況中，沒有發(fā)生染色體變異的是（）A用二倍體西瓜培育三倍體無子西瓜B正常夫婦生出患有21三體綜合征的孩子C同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換D非同源染色體上的基因互換而導致的不育6（2012山西大學附屬中學

27、三模）下圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程，相關(guān)敘述不正確的是（）A基因重組可發(fā)生在圖中的步驟B經(jīng)步驟（人工誘變）處理獲得的品種基因型不一定是AABBC和所采用的方法分別是雜交和測交D若該植物是兩年生植物（第一年秋冬季播種，第二年春夏季開花、結(jié)果），則通過“”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年7（2012廣州綜合測試二）（雙選）下圖是單基因遺傳病的家系圖，下列判斷正確的是（）A甲病是常染色體顯性遺傳病B個體4肯定不含致病基因C1、2再生一個兩病皆患孩子的概率是5/8D1、3基因型相同的概率是4/98（2012廣東佛山質(zhì)量檢測二）（雙選）甲和乙為同卵雙

28、胞胎，其發(fā)育過程示意圖如下，下列說法不正確的是（）A幼小的胚胎在發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞的凋亡B甲患某種常染色體顯性遺傳病，乙正常，則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變C甲和乙在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導致的D若母親為伴X顯性遺傳病患者，胎兒為男性時，需要對胎兒進行基因檢測9請回答下列有關(guān)遺傳學的問題。下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖，已知甲?。ㄓ葾或a基因控制）和乙病（由B或b基因控制）其中一種病為伴性遺傳。請回答下列有關(guān)問題。（1）甲病的遺傳方式屬于_染色體上的_性遺傳。（2）寫出1的基因型_，她的一個初級卵母細胞產(chǎn)生的卵細胞類型有_種。（3）若8與11結(jié)婚，生育一個患甲病子女的概率為_，生育一

29、個只患一種病的子女的概率為_。已知人群中甲病的發(fā)病率為eq f(1,10 000)，若8與一個表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則生育一個患甲病子女的概率約為_。因此，應(yīng)禁止_結(jié)婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率。10下圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）B常用的方法是_，C、F過程常用的藥劑是_。（2）打破物種界限的育種方法是_（用圖中的字母表示），該方法所運用的原理是_。（3）假設(shè)你想培育一個穩(wěn)定遺傳的水稻品種，它的性狀都是由隱性基因控制的，其最簡單的育種方法是_（用圖中的字母表示）；如果都是由顯性基因控制的，為縮短育種時間常采用的方法是_（用圖中的字母表示）。（4）現(xiàn)有三個水稻品種，的

30、基因型為aaBBDD，的基因型為AAbbDD，的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對同源染色體上。如果每年只繁殖一代，若要獲得aabbdd植株，至少需要_年的時間。11（2012廣東江門一模）棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的也有不抗蟲的。為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株甲、乙進行雜交，結(jié)果如下表。（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），請回答下列問題。組合序號雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紫色不抗蟲白色不抗蟲1紫色不抗蟲白色抗蟲甲2102082紫色不抗蟲白色抗蟲乙0280（1）上述兩對性狀中，

31、_是顯性性狀。（2）現(xiàn)有雜合的白色不抗蟲品種，欲在最短時間內(nèi)獲得可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉品種，選取的最佳育種方法是_，試簡述其主要過程。_。圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B和b），請據(jù)圖回答問題。（谷氨酸的密碼子是GAA，GAG）（3）圖1中表示的遺傳信息傳遞過程分別是：_；_。（4）8基因型是_，6和7再生一個正常孩子的概率是_。（5）若圖1中正?；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變并說明原因。_。12蚱蜢屬于無脊椎動物，昆蟲綱，直翅目，蝗科，危害禾本科植物，多分散在田邊、草叢中活動。生活在綠草叢中的蚱蜢多為綠色，生

32、活在干草叢中的蚱蜢多為黃褐色。為證實兩種體色的蚱蜢因環(huán)境不同而數(shù)量比例不同，進行了如下探究，請完成下列探究方案。（1）假設(shè)：_。（2）實驗步驟：選擇綠草叢區(qū)A和_區(qū)B。收集蚱蜢，并在翅下用有色顏料分別標記綠色蚱蜢和黃褐色蚱蜢若干。_。一段時間后捕捉蚱蜢，記錄、統(tǒng)計結(jié)果。（3）實驗結(jié)果如下表。根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)繪制A、B兩區(qū)域不同體色蚱蜢回收率的柱形圖。區(qū)域項目黃褐色蚱蜢綠色蚱蜢綠草叢區(qū)A釋放數(shù)400500回收數(shù)52150干草叢區(qū)B釋放數(shù)500600回收數(shù)6030（4）結(jié)論：_。（5）分析與評論：由于季節(jié)的變化，使綠草叢區(qū)變?yōu)楦刹輩矃^(qū)，從這個角度解釋上述實驗結(jié)果：_。已知蚱蜢的體色由常染色體上一對等位

33、基因控制。為了進一步探究蚱蜢的綠色與黃褐色的顯隱性關(guān)系，有人將一對綠色蚱蜢與黃褐色蚱蜢雜交。F1中綠色蚱蜢與黃褐色蚱蜢的數(shù)量比為11。請利用F1的蚱蜢，在此基礎(chǔ)上設(shè)計遺傳實驗完成探究。a實驗步驟：_。b結(jié)果與分析：_。參考答案命題調(diào)研明晰考向考場傳真1B解析：根據(jù)1基因型為AaBB可推知該遺傳病只要有一對等位基因為隱性純合即可患病，患者的基因型為aaB_（或A_bb），而2與3的后代一定不患病，則說明2的基因型為aaBB，3的基因型為AAbb，則3的基因型為AABb或AaBb；1的基因型為AaBb；2的基因型也是AaBb，若其與AaBb的女性婚配，子代患病概率為1/41/41/41/47/16

34、。A、C、D三項錯誤，B項正確。2D解析：該植株的基因型為Bb，其配子的基因型為B或b，而含B的配子由于染色體缺失而不育，所以，這種個體作為父本只能產(chǎn)生b的可育配子，如果產(chǎn)生了紅色后代，可能是基因突變，但基因突變的頻率太低，無法解釋這種現(xiàn)象；只有交叉互換會導致該個體產(chǎn)生一定量的B可育配子。B項敘述是產(chǎn)生配子過程中的正常情況，不會導致變異出現(xiàn)；C項中的現(xiàn)象不會存在。3D解析：兩過程是脫分化過程，培養(yǎng)基中需要加入生長素類和細胞分裂素類激素來誘導細胞脫分化，故A項正確。過程是利用植物花藥離體培養(yǎng)獲得植株的過程，其中花藥壁細胞屬于正常的二倍體體細胞，由其獲得的植株為二倍體正常植株，過程是利用花粉粒離體

35、培養(yǎng)獲得的，花粉細胞只有一個染色體組，由其獲得的植株為單倍體植株，故B項正確。圖中的三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)獲得的只有四種品種，比例為1111，易篩選出所需品種，故C項正確。H、h和G、g分別是兩對獨立遺傳的等位基因，故兩者是位于非同源染色體上的，在減數(shù)分裂時，H和G基因所在的染色體不會發(fā)生聯(lián)會，故D項錯誤。4D解析：自然選擇包括自然環(huán)境對生物的選擇和生物與生物之間的相互選擇，種間關(guān)系是生物之間相互選擇的基礎(chǔ)；化石是存留在巖石中的古生物遺體或遺跡，研究化石可以了解生物的進化歷程；外來物種入侵可以改變原有的種間關(guān)系，從而改變生物進化的速度和方向；突變是生物進化的原材料，不會阻礙生物進化。5解析：

36、（1）由題干可知，基因突變?yōu)橐粋€親本一對常染色體上一對等位基因中的一個基因，單個基因突變即能引起子代性狀的改變，所以該突變?yōu)轱@性突變；由于突變?yōu)轱@性突變，該個體為雜合子，與毛色正常個體雜交后代正常和異常的個體比例是11。（2）假設(shè)毛色異常為隱性基因攜帶者雜交所致，則該個體的基因型是aa，毛色正常鼠個體的基因型為Aa、AA，同一窩后代要么毛色全正常，要么正常和異常的個體比例為11。答案：（1）11隱顯只有兩個隱性純合親本中一個親本的一個隱性基因突變?yōu)轱@性基因時，才能得到每窩毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為11的結(jié)果（2）11毛色正常6解析：（1）果蠅是二倍體生物，在減數(shù)第一次分裂中期有2個染色體

37、組，減數(shù)第二次分裂后期仍是2個染色體組，8條染色體。（2）XrXrY的果蠅在減數(shù)分裂時，發(fā)生聯(lián)會紊亂，兩條染色體移向一極，另外一條染色體移向一極，產(chǎn)生的配子為XrXr、Y、XrY、Xr四種類型，與XRY的果蠅雜交，后代中紅眼雌果蠅為XRXr、XRXrXr（死亡）、XRXrY。（3）F1果蠅的基因型為AaXRXr、AaXrY，則F2中灰身紅眼果蠅為eq f(3,4)eq f(1,2)eq f(3,8)，黑身白眼果蠅為eq f(1,4)eq f(1,2)eq f(1,8)，其比例為31，F(xiàn)2灰身紅眼雌果蠅的基因型為eq f(2,3)AaXRXr、eq f(1,3)AAXRXr，灰身白眼雄果蠅為eq

38、 f(2,3)AaXrY、eq f(1,3)AAXrY，兩者雜交，后代中白眼黑身果蠅的概率為eq f(2,3)eq f(2,3)eq f(1,4)eq f(1,2)eq f(1,18)。（4）如果是環(huán)境的改變，該果蠅的基因型為XRY，能產(chǎn)生XR、Y兩種配子；如果是基因突變，則該果蠅的基因型為XrY；能產(chǎn)生Xr、Y兩種配子；如果是染色體不分離，則其基因型為XrO，由圖示可知XO不育，不能產(chǎn)生子代。所以將其與正常白眼雌果蠅進行測交，則可判斷這種變異屬于何種類型：若是環(huán)境改變，則子代出現(xiàn)紅眼雌果蠅；若是基因突變，則子代全部為白眼；若是染色體變異，則無子代產(chǎn)生。答案：（1）28（2）XrYY（注：兩空

39、順序可顛倒）XRXr、XRXrY（3）311/18（4）M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型子代出現(xiàn)紅眼（雌）果蠅子代表現(xiàn)型全部為白眼無子代產(chǎn)生7解析：（1）控制合成葉綠素的基因缺失了一段DNA，實際上是缺失了一小段堿基序列，導致該基因突變，從而不能正常表達（不能控制合成葉綠素）。植物不能合成葉綠素，則不能生存，所以體現(xiàn)了該變異具有有害性的特點。（2）用射線照射甲得到不同的植株屬于誘變育種，將乙與丙雜交得到F1屬于雜交育種，利用花藥離體培養(yǎng)再用秋水仙素處理幼苗屬于單倍體育種；雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是基因重組；植物組織培養(yǎng)中，可通過誘導愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導愈傷組

40、織分化成胚狀體獲得再生植株。（3）由抗病矮稈（乙）和不抗病高稈植株（丙）都是由不抗病矮稈（甲，基因型是aabb）誘變而來，以及兩者雜交F1有四種表現(xiàn)型可以推出乙、丙的基因型分別是Aabb和aaBb，乙和丙雜交得到的抗病高稈植株的基因型是AaBb，經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種配子。（4）作遺傳圖解必須寫出親代的表現(xiàn)型、基因型、雜交符號、產(chǎn)生的配子以及F1的基因型、表現(xiàn)型及其比例。遺傳圖解詳見答案。答案：（1）表達有害性基因突變（2）誘變育種基因重組胚狀體（3）4（4）體系構(gòu)建聚焦熱點知識網(wǎng)絡(luò)答案：環(huán)境可遺傳原材料種群自然選擇隔離熱點例析【觸類旁通1】C解析：隱性突變是指顯性基因突變成隱性基因。染色體數(shù)目

41、個別增減會引起生物性狀改變。人類X、Y染色體上的等位基因控制的性狀也會存在性別差異，如基因型為XaXa和XaYA的夫婦的后代，男性全表現(xiàn)為顯性性狀，女性全表現(xiàn)為隱性性狀?！居|類旁通2】B解析：由圖中可以看出過程屬于誘變育種，優(yōu)點是提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的變異類型，所以A項正確，屬于雜交育種，基因型aaB_中aaBB占eq f(1,3)，aaBb占eq f(2,3)，所以經(jīng)后，子代中aaBB所占比例為eq f(1,2)，aaBb所占比例為eq f(1,3)，aabb占eq f(1,6)，所以B項錯誤。屬于多倍體育種，育種過程中使用秋水仙素處理，抑制紡錘體的形成，從而使染色體數(shù)目加倍，所以

42、C項正確。屬于單倍體育種，所以D項正確。【觸類旁通3】C解析：由遺傳系譜圖可知，7和8都患病，所生子女11和13正常，可以判定甲病屬于常染色體顯性遺傳病。常染色體顯性遺傳病往往表現(xiàn)出世代相傳的特點。7和8再生一個患病女兒的概率應(yīng)為eq f(3,4)eq f(1,2)eq f(3,8)。3和4都不患乙病，10為乙病患者，可知乙病為隱性遺傳病，而3不攜帶致病基因，故乙病為伴X隱性遺傳病?！居|類旁通4】D解析：由圖像分析可知，大約在第10代A基因開始出現(xiàn)，隨后A基因頻率逐漸增加，最后接近于1，這表明A基因的等位基因逐漸被淘汰；第24代時，a的基因頻率為eq f(1,2)20%70%80%。由于a基因

43、逐漸被淘汰，所以第25代a的基因頻率應(yīng)小于80%；新物種形成的標志是物種間產(chǎn)生了生殖隔離，種群基因頻率的改變只表明生物發(fā)生了進化。創(chuàng)新模擬預測演練1D解析：中心法則包括復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄等過程，A項錯誤；某個基因型為Aa的綿羊個體可以產(chǎn)生AY、aX、AX、aY四種精子，但一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生兩種精子，可能是AY和aX或AX和aY，不一定能產(chǎn)生aY的精子，B項錯誤；高莖豌豆（Dd）產(chǎn)生雌配子數(shù)量及比例為Dd11，雄配子數(shù)量及比例為Dd11，但雄配子數(shù)量遠多于雌配子，C項錯誤；因為基因位于染色體上，所以染色體發(fā)生變異則基因的數(shù)目或排列順序一定發(fā)生改變，D項正確。2B解析：自然選擇決

44、定了生物進化的方向，A項錯誤；突變和重組有可能改變種群的基因頻率，B項正確；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，C項錯誤；隔離可以導致新物種的產(chǎn)生，D項錯誤。3D解析：由系譜圖4和5的女兒7正?？梢詳喽资浅Ｈ旧w顯性遺傳病，4、5不患乙病，6患乙病，且已知一種病為伴性遺傳病，所以乙病為伴X染色體隱性遺傳病，A項正確。2表現(xiàn)型正常，但2患乙病，所以2的基因型只能是aaXBXb。由4、5只患甲病，7正常，6只患乙病可知4的基因型為AaXBXb，5的基因型為AaXBY，所以8的基因型可能為AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb，所以B項正確。4的基因型為AaXBXb，5的基因型為e

45、q f(2,3)AaXbY或eq f(1,3)AAXbY，所以4與5結(jié)婚，后代患甲病的概率為1eq f(1,4)eq f(2,3)eq f(5,6)，患乙病的概率為eq f(1,2)1eq f(1,2)，因此后代兩病皆患的概率為eq f(5,6)eq f(1,2)eq f(5,12)，所以C項正確。由于乙病是伴X染色體隱性遺傳病，所以3的乙病致病基因只能來自1，所以D項錯誤。4A解析：由題干可知，圖中圓圈代表食區(qū)范圍，且兩種群均以橡樹為食，因此圖中X表明秋季兩種群共同的食區(qū)，即兩種群存在食物競爭。5C解析：染色體變異包括染色體數(shù)目變異和染色體結(jié)構(gòu)變異。A項、B項為染色體數(shù)目變異，D項為染色體結(jié)

46、構(gòu)變異（易位），C項的交叉互換為基因重組。6C解析：基因重組是指生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合。從題圖中可以看出步驟都有基因重組的現(xiàn)象，所以A項正確；基因突變具有不定向性，所以經(jīng)步驟處理獲得品種的基因型不一定是AABB，所以B項正確；從圖中可以看出，是雜交，是自交，所以C項錯誤；由于該植物是兩年生植物，所以由AAbb和aaBB雜交得AaBb的種子需兩年，AaBb種植到開花得花粉需一年，因此D項正確。7AD解析：根據(jù)題干遺傳家系圖，1和2都患有甲病，但生出的孩子4和5都沒有甲病，表明甲病是常染色體顯性遺傳病，A項正確；父母（1、2）不患乙病，女兒（5號）患乙病，表明乙病是常

47、染色體隱性遺傳病，個體4可能帶有乙病致病基因，B項錯誤；若甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，則1、2的基因型是AaBbAaBb，生出患甲病孩子的概率3/4，生出患乙病孩子的概率1/4，生一個兩病皆患孩子的概率3/41/43/16，C項錯誤；1、3基因型相同的概率2/32/34/9，D項正確。8AC解析：細胞凋亡是細胞正常的生命現(xiàn)象，在生物體個體發(fā)育的各個階段都存在，幼小的胚胎在發(fā)育過程中也會不斷有細胞的凋亡，A項錯誤；由圖可知，甲、乙胎兒屬于同卵雙胞胎，兩者的遺傳信息應(yīng)該相同，如果出現(xiàn)差異，可能發(fā)生了基因突變，B項正確；甲和乙不存在由基因重組導致的變異，C項錯誤；若母親為伴X顯性遺傳病患者，母親可能會將X染色體上的致病基因遺傳給男性胎兒，所以