德州市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
德州市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
德州市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
德州市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
德州市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1一個(gè)不透明的袋子中裝有10個(gè)只有顏色不同的小球,其中2個(gè)紅球,3個(gè)黃球,5個(gè)綠球,從袋子中任意摸出一個(gè)球,則摸出的球是綠球的概率為()ABCD2若點(diǎn)都是反比例函數(shù)的圖象上的點(diǎn),并且,則下列各式中正確的是( )ABCD3已知反比例函數(shù)

2、,下列結(jié)論中不正確的是 ( )A圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-2)B圖象位于第二、四象限C若,則D在每一個(gè)象限內(nèi), 隨值的增大而增大4如果點(diǎn)D、E分別在ABC中的邊AB和AC上,那么不能判定DEBC的比例式是()AAD:DBAE:ECBDE:BCAD:ABCBD:ABCE:ACDAB:ACAD:AE5如圖所示,拋物線y=ax+bx+c(a0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與y軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),其部分圖象如圖所示,下列5個(gè)結(jié)論中,其中正確的是( )abc0;4a+c0;方程ax+bx+c=3兩個(gè)根是=0,=2;方程ax+bx+c=0有一個(gè)實(shí)數(shù)根大于2;當(dāng)x0,y隨x增大而增大A4B3C2D16如圖所示

3、,已知ABC中,BC=12,BC邊上的高h(yuǎn)=6,D為BC上一點(diǎn),EFBC,交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)E到邊BC的距離為x則DEF的面積y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為()ABCD7拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )A個(gè)B個(gè)或個(gè)C個(gè)D不確定8若,則的值等于( )ABCD9已知一條拋物線的表達(dá)式為,則將該拋物線先向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到的新拋物線的表達(dá)式為( )ABCD10已知,那么下列等式中,不一定正確的是( )ABCD二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖所示,點(diǎn)為矩形邊上一點(diǎn),點(diǎn)在邊的延長(zhǎng)線上,與交于點(diǎn),若,則_.12若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4和6,第三邊的長(zhǎng)是方程x

4、217x+600的一個(gè)根,則該三角形的第三邊長(zhǎng)是_13點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是_14如圖,在RtABC中,ACB90,AC8,BC6,點(diǎn)E是AB邊上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作DEAB交AC邊于點(diǎn)D,將A沿直線DE翻折,點(diǎn)A落在線段AB上的F處,連接FC,當(dāng)BCF為等腰三角形時(shí),AE的長(zhǎng)為_15如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形中,動(dòng)點(diǎn),分別以相同的速度從,兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向和運(yùn)動(dòng)(任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)停止),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,則線段的最小值為_16已知ABC中,AB=10,AC=2,B=30,則ABC的面積等于_17從1,2,3三個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘,積是偶數(shù)的概率是_18計(jì)算:=_三、解答題(共66分)19(10分)為

5、了解某地七年級(jí)學(xué)生身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生,測(cè)得他們的身高(單位:cm),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題(1)填空:樣本容量為 ,a ;(2)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)若從該地隨機(jī)抽取1名學(xué)生,估計(jì)這名學(xué)生身高低于160cm的概率20(6分)今年深圳“讀書月”期間,某書店將每本成本為30元的一批圖書,以40元的單價(jià)出售時(shí),每天的銷售量是300本已知在每本漲價(jià)幅度不超過(guò)10元的情況下,若每本漲價(jià)1元,則每天就會(huì)少售出10本,設(shè)每本書上漲了x元請(qǐng)解答以下問(wèn)題:(1)填空:每天可售出書 本(用含x的代數(shù)式表示);(2)若書店想通過(guò)售出這批圖書每天獲得375

6、0元的利潤(rùn),應(yīng)漲價(jià)多少元?21(6分)計(jì)算:(1)(2)解方程:22(8分)數(shù)學(xué)興趣小組想利用所學(xué)的知識(shí)了解某廣告牌的高度,已知CD2m經(jīng)測(cè)量,得到其它數(shù)據(jù)如圖所示其中CAH37,DBH67,AB10m,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算GH的長(zhǎng)(參考數(shù)據(jù)tan67, tan37)23(8分)我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間,向全校學(xué)生征集書畫作品九年級(jí)美術(shù)王老師從全年級(jí)14個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班,對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1)王老師采取的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”),王老師所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共 件,其中b班征集到作品 件,請(qǐng)把圖2補(bǔ)充完整;(2)王老師所調(diào)查的

7、四個(gè)班平均每個(gè)班征集作品多少件?請(qǐng)估計(jì)全年級(jí)共征集到作品多少件?(3)如果全年級(jí)參展作品中有5件獲得一等獎(jiǎng),其中有3名作者是男生,2名作者是女生現(xiàn)在要在其中抽兩人去參加學(xué)校總結(jié)表彰座談會(huì),請(qǐng)直接寫出恰好抽中一男一女的概率24(8分)某校為了開闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書活動(dòng)“放飛夢(mèng)想”讀書小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛(ài)的圖書類別(圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)已知該校有1200名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛(ài)文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人

8、?25(10分)已知:如圖,在半徑為的中,、是兩條直徑,為的中點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),且,連接。.(1)求證:;(2)求的長(zhǎng).26(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(3,2),B(0,4),C(0,2)(1)將ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180,畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的C;平移ABC,若A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,-4),畫出平移后對(duì)應(yīng)的;(2)若將C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可以得到,請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo);(3)在軸上有一點(diǎn)P,使得PA+PB的值最小,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】隨機(jī)事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)所有可能出現(xiàn)的結(jié)

9、果數(shù)【詳解】解:綠球的概率:P,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查概率相關(guān)概念,熟練運(yùn)用概率公式計(jì)算是解題的關(guān)鍵2、B【詳解】解:根據(jù)題意可得:反比例函數(shù)處于二、四象限,則在每個(gè)象限內(nèi)為增函數(shù),且當(dāng)x0時(shí)y0,當(dāng)x0時(shí),y0,.3、C【分析】A將x=3代入反比例函數(shù),根據(jù)所求得的y值即可判斷;B根據(jù)反比例函數(shù)的k值的正負(fù)即可判斷;C結(jié)合反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可判斷;D根據(jù)反比例函數(shù)的k值的正負(fù)即可判斷【詳解】解:A當(dāng)x=3時(shí),故函數(shù)圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,-2),A選項(xiàng)正確;B 由反比例函數(shù)的系數(shù)k=-60,得到反比例函數(shù)圖象位于第二、四象限,本選項(xiàng)正確;C 由反比例函數(shù)圖象可知:當(dāng),則,故本選項(xiàng)不正確;D

10、 由反比例函數(shù)的系數(shù)k=-60,得到反比例函數(shù)圖象在各自象限y隨x的增大而增大,故本選項(xiàng)正確故選:C【點(diǎn)睛】本題考查反比例函數(shù)的性質(zhì),反比例函數(shù)(k0),當(dāng)k0時(shí),圖象位于第一、三象限,且在每一個(gè)象限,y隨x的增大而減??;當(dāng)k0時(shí),圖象位于第二、四象限,且在每一個(gè)象限,y隨x的增大而增大在做本題的時(shí)候可根據(jù)k值畫出函數(shù)的大致圖,結(jié)合圖象進(jìn)行分析4、B【解析】由AD:DBAE:EC , DE:BCAD:AB 與BD:ABCE:AC AB:ACAD:AE ,根據(jù)平行線分線段成比例定理,均可判定DEBC,然后利用排除法即可求得答案.【詳解】A、AD:DBAE:EC , DEBC,故本選項(xiàng)能判定DEB

11、C;B、由DE:BCAD:AB, 不能判定DEBC,故本選項(xiàng)不能判定DEBC.C、BD:ABCE:AC, DEBC , 故本選項(xiàng)能判定DEBC;D、 AB:ACAD:AE , AB:AD=AC:AE,DEBC,,故本選項(xiàng)能判定DEBC.所以選B.【點(diǎn)睛】此題考查了平行線分線段成比例定理.此題難度不大,解題的關(guān)鍵是注意準(zhǔn)確應(yīng)用平行線分線段成比例定理與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.5、B【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖象的開口方向、對(duì)稱軸位置、與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)等知識(shí),逐個(gè)判斷即可【詳解】拋物線開口向下,a0,對(duì)稱軸為直線x10,a、b異號(hào),因此b0,與y軸交點(diǎn)為(0,3),因此c30,于是abc0,故結(jié)論是不正確的;

12、由對(duì)稱軸為直線x 1得2ab0,當(dāng)x1時(shí),yabc0,所以a2ac0,即3ac0,又a0,4ac0,故結(jié)論不正確;當(dāng)y3時(shí),x10,即過(guò)(0,3),拋物線的對(duì)稱軸為直線x1,由對(duì)稱性可得,拋物線過(guò)(2,3),因此方程ax2bxc3的有兩個(gè)根是x10,x22;故正確;拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)(x1,0),且1x10,由對(duì)稱軸為直線x1,可得另一個(gè)交點(diǎn)(x2,0),2x23,因此是正確的;根據(jù)圖象可得當(dāng)x0時(shí),y隨x增大而增大,因此是正確的;正確的結(jié)論有3個(gè),故選:B【點(diǎn)睛】考查二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),掌握a、b、c的值決定拋物線的位置以及二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系,是正確判斷的前提6、D【分析】可

13、過(guò)點(diǎn)A向BC作AHBC于點(diǎn)H,所以根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可求出EF,進(jìn)而求出函數(shù)關(guān)系式,由此即可求出答案【詳解】過(guò)點(diǎn)A向BC作AHBC于點(diǎn)H,所以根據(jù)相似比可知:,即EF=2(6-x)所以y=2(6-x)x=-x2+6x(0 x6)該函數(shù)圖象是拋物線的一部分,故選D【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)幾何圖形的性質(zhì)確定函數(shù)的圖象和函數(shù)圖象的讀圖能力要能根據(jù)幾何圖形和圖形上的數(shù)據(jù)分析得出所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實(shí)際意義畫出正確的圖象7、C【分析】根據(jù)題意,與y軸有一個(gè)交點(diǎn),令y=0,利用根的判別式進(jìn)行判斷一元二次方程的根的情況,得到與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù),即可得到答案.【詳解】解:拋物線與y軸肯定有一個(gè)交

14、點(diǎn);令y=0,則,=;拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn);拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)有3個(gè);故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)情況,以及一元二次方程根的判別式,解題的關(guān)鍵是掌握二次函數(shù)的性質(zhì),正確得到與坐標(biāo)軸的交點(diǎn).8、B【分析】將整理成,即可求解【詳解】解:,故選:B【點(diǎn)睛】本題考查分式的化簡(jiǎn)求值,掌握分式的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵9、A【分析】可根據(jù)二次函數(shù)圖像左加右減,上加下減的平移規(guī)律進(jìn)行解答.【詳解】二次函數(shù)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得, ,再向上平移個(gè)單位長(zhǎng)度得即故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的平移,熟練掌握平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)比例的性質(zhì)作答【詳解】A、由比例的性質(zhì)

15、得到3y=5x,故本選項(xiàng)不符合題意B、根據(jù)比例的性質(zhì)得到x+y=8k(k是正整數(shù)),故本選項(xiàng)符合題意C、根據(jù)合比性質(zhì)得到,故本選項(xiàng)不符合題意D、根據(jù)等比性質(zhì)得到,故本選項(xiàng)不符合題意故選:B【點(diǎn)睛】此題考查了比例的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于需要掌握內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積、合比性質(zhì)和等比性質(zhì)二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】設(shè),則,與的交點(diǎn)為,首先根據(jù)同角的余角相等得到,可判定,利用對(duì)應(yīng)邊成比例推出,再根據(jù)平行線分線段成比例推出,進(jìn)而求得,最后再次根據(jù)平行線分線段成比例得到.【詳解】設(shè),則,與的交點(diǎn)為,.,又,.,DMCE.,.又AMCE.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),相似三角形的

16、判定和性質(zhì),以及平行線分線段成比例,利用相似三角形的性質(zhì)求出DF是解題的關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,結(jié)合一元二次方程相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解題即可.【詳解】解:x217x+600,(x1)(x12)0,解得:x11,x212,三角形的兩邊長(zhǎng)分別是4和6,當(dāng)x12時(shí),6+412,不能組成三角形這個(gè)三角形的第三邊長(zhǎng)是1故答案為:1【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系和一元二次方程的求解,熟悉三角形三邊關(guān)系是解題關(guān)鍵.13、【分析】根據(jù)對(duì)稱點(diǎn)的特征即可得出答案.【詳解】點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查的是點(diǎn)的對(duì)稱,比較簡(jiǎn)單,需要熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)

17、.14、2或或【分析】由勾股定理求出AB,設(shè)AE=x,則EF=x,BF=12x;分三種情況討論:當(dāng)BF=BC時(shí),列出方程,解方程即可;當(dāng)BF=CF時(shí),F(xiàn)在BC的垂直平分線上,得出AF=BF,列出方程,解方程即可;當(dāng)CF=BC時(shí),作CGAB于G,則BG=FGBF,由射影定理求出BG,再解方程即可【詳解】由翻折變換的性質(zhì)得:AE=EFACB=90,AC=8,BC=6,AB1設(shè)AE=x,則EF=x,BF=12x分三種情況討論:當(dāng)BF=BC時(shí),12x=6,解得:x=2,AE=2;當(dāng)BF=CF時(shí)BF=CF,B=FCBA+B=90,F(xiàn)CA+FCB=90,A=FCA,AF= FCBF=FC,AF=BF,x+

18、x=12x,解得:x,AE;當(dāng)CF=BC時(shí),作CGAB于G,如圖所示:則BG=FGBF根據(jù)射影定理得:BC2=BGAB,BG,即(12x),解得:x,AE;綜上所述:當(dāng)BCF為等腰三角形時(shí),AE的長(zhǎng)為:2或或故答案為:2或或【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換的性質(zhì)、勾股定理、射影定理、等腰三角形的性質(zhì);本題有一定難度,需要進(jìn)行分類討論15、【解析】如圖(見(jiàn)解析),先根據(jù)正方形的性質(zhì)、三角形的判定定理與性質(zhì)得出,再根據(jù)正方形的性質(zhì)、角的和差得出,從而得出點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡,然后根據(jù)圓的性質(zhì)確認(rèn)CP取最小值時(shí)點(diǎn)P的位置,最后利用勾股定理、線段的和差求解即可【詳解】由題意得:由正方形的性質(zhì)得:,即在和中,即點(diǎn)P

19、的運(yùn)動(dòng)軌跡在以AB為直徑的圓弧上如圖,設(shè)AB的中點(diǎn)為點(diǎn)O,則點(diǎn)P在以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓上連接OC,交弧AB于點(diǎn)Q由圓的性質(zhì)可知,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí),CP取得最小值,最小值為CQ,即CP的最小值為故答案為:【點(diǎn)睛】本題是一道較難的綜合題,考查了三角形全等的判定定理與性質(zhì)、圓的性質(zhì)(圓周角定理)、勾股定理等知識(shí)點(diǎn),利用圓的性質(zhì)正確判斷出點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡以及CP最小時(shí)點(diǎn)P的位置是解題關(guān)鍵16、15或10【分析】作ADBC交BC(或BC延長(zhǎng)線)于點(diǎn)D,分AB、AC位于AD異側(cè)和同側(cè)兩種情況,先在RtABD中求得AD、BD的值,再在RtACD中利用勾股定理求得CD的長(zhǎng),繼而就兩種情況分別求出BC的

20、長(zhǎng),根據(jù)三角形的面積公式求解可得【詳解】解:作ADBC交BC(或BC延長(zhǎng)線)于點(diǎn)D,如圖1,當(dāng)AB、AC位于AD異側(cè)時(shí),在RtABD中,B=30,AB=10,AD=ABsinB=5,BD=ABcosB=5,在RtACD中,AC=2,CD=,則BC=BD+CD=6,SABC=BCAD=65=15;如圖2,當(dāng)AB、AC在AD的同側(cè)時(shí),由知,BD=5,CD=,則BC=BD-CD=4,SABC=BCAD=45=10綜上,ABC的面積是15或10,故答案為15或10【點(diǎn)睛】本題主要考查解直角三角形,解題的關(guān)鍵是熟練掌握三角函數(shù)的運(yùn)用、分類討論思想的運(yùn)算及勾股定理17、【分析】首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后

21、由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘,積是偶數(shù)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案【詳解】解:畫樹狀圖得:共有6種等可能的結(jié)果,隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘,積是偶數(shù)的有4種情況,隨機(jī)抽取兩個(gè)數(shù)相乘,積是偶數(shù)的概率是;故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查了用列表法或樹狀圖法求概率列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比18、-1【分析】根據(jù)零指數(shù)冪及特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算即可.【詳解】解:原式=1-4=-1,故答案為:-1.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算、零指數(shù)冪、特殊角的三角函數(shù)值,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是熟練每部分的運(yùn)算法則三、解答題

22、(共66分)19、(1)故答案為100,30;(2)見(jiàn)解析;(3)0.1【解析】(1)用A組的頻數(shù)除以它所占的百分比得到樣本容量,然后計(jì)算B組所占的百分比得到a的值;(2)利用B組的頻數(shù)為30補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)計(jì)算出樣本中身高低于160cm的頻率,然后利用樣本估計(jì)總體和利用頻率估計(jì)概率求解.【詳解】解:(1),所以樣本容量為100;B組的人數(shù)為,所以,則;故答案為,;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖為:(3)樣本中身高低于的人數(shù)為,樣本中身高低于的頻率為,所以估計(jì)從該地隨機(jī)抽取名學(xué)生,估計(jì)這名學(xué)生身高低于的概率為【點(diǎn)睛】本題考查了利用頻率估計(jì)概率:用頻率估計(jì)概率得到的是近似值,隨實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多

23、,值越來(lái)越精確也考查了統(tǒng)計(jì)中的有關(guān)概念20、(1)(30010 x)(2)每本書應(yīng)漲價(jià)5元【解析】試題分析:(1)每本漲價(jià)1元,則每天就會(huì)少售出10本,設(shè)每本書上漲了x元,則每天就會(huì)少售出10 x本,所以每天可售出書(30010 x)本;(2)根據(jù)每本圖書的利潤(rùn)每天銷售圖書的數(shù)量=總利潤(rùn)列出方程,解方程即可求解.試題解析:(1)每本書上漲了x元,每天可售出書(30010 x)本故答案為30010 x(2)設(shè)每本書上漲了x元(x10),根據(jù)題意得:(4030+x)(30010 x)=3750,整理,得:x220 x+75=0,解得:x1=5,x2=15(不合題意,舍去)答:若書店想每天獲得375

24、0元的利潤(rùn),每本書應(yīng)漲價(jià)5元21、(1);(2)【分析】(1)由題意利用乘方運(yùn)算法則并代入特殊三角函數(shù)值進(jìn)行計(jì)算即可;(2)根據(jù)題意直接利用因式分解法進(jìn)行方程的求解即可.【詳解】解:(1)(2) ,解得.【點(diǎn)睛】本題考查實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算以及解一元二次方程,熟練掌握乘方運(yùn)算法則和特殊三角函數(shù)值以及利用因式分解法解方程是解題的關(guān)鍵.22、GH的長(zhǎng)為10m【分析】延長(zhǎng)CD交AH于點(diǎn)E,則CEAH,設(shè)DE=xm,則CE=(x+2)m,通過(guò)解直角三角形可得出AE=,BE=,結(jié)合AE-BE=10可得出關(guān)于x的方程,解之即可得出x的值,再將其代入GH=CE=CD+DE中即可求出結(jié)論【詳解】解:延長(zhǎng)CD交AH于

25、點(diǎn)E,則CEAH,如圖所示設(shè)DExm,則CE(x+2)m,在RtAEC和RtBED中,tan37,tan67,AE,BEAEBEAB,tan67, tan3710,即10,解得:x8,DE8m,GHCECD+DE2m+8m10m答:GH的長(zhǎng)為10m【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,由AE-BE=10,找出關(guān)于DE的長(zhǎng)的一元一次方程是解題的關(guān)鍵23、(1)抽樣調(diào)查;12;3;(2)60;(3)【解析】試題分析:(1)根據(jù)只抽取了4個(gè)班可知是抽樣調(diào)查,根據(jù)C在扇形圖中的角度求出所占的份數(shù),再根據(jù)C的人數(shù)是5,列式進(jìn)行計(jì)算即可求出作品的件數(shù),然后減去A、C、D的件數(shù)即為B的件數(shù);(2)求出平均每

26、一個(gè)班的作品件數(shù),然后乘以班級(jí)數(shù)14,計(jì)算即可得解;(3)畫出樹狀圖或列出圖表,再根據(jù)概率公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解試題解析:(1)抽樣調(diào)查,所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品數(shù)為:5=12件,B作品的件數(shù)為:12252=3件,故答案為抽樣調(diào)查;12;3;把圖2補(bǔ)充完整如下:(2)王老師所調(diào)查的四個(gè)班平均每個(gè)班征集作品=124=3(件),所以,估計(jì)全年級(jí)征集到參展作品:314=42(件);(3)畫樹狀圖如下:列表如下:共有20種機(jī)會(huì)均等的結(jié)果,其中一男一女占12種,所以,P(一男一女)=,即恰好抽中一男一女的概率是考點(diǎn):1條形統(tǒng)計(jì)圖;2用樣本估計(jì)總體;3扇形統(tǒng)計(jì)圖;4列表法與樹狀圖法;5圖表型24、(4)60;(4)作圖見(jiàn)試題解析;(4)4【解析】試題分析

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