六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.1 扇形統(tǒng)計(jì)圖 ︳西師大版

扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信息，能有效利用其中的數(shù)據(jù)解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)是扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)作用。難點(diǎn)是利用信息解決問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課件展示條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，導(dǎo)入課題扇形統(tǒng)計(jì)圖?？吹竭@個(gè)題目，你想了解到什么？（生:扇形統(tǒng)計(jì)圖長(zhǎng)什么樣？有什么特點(diǎn)和作用？與之前學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別）二、填表進(jìn)入新課。根據(jù)我最喜歡的顏色人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，填寫(xiě)出喜歡各顏色的人占總?cè)藬?shù)的百分之幾？并說(shuō)說(shuō)各百分?jǐn)?shù)的意思。三、探索新知識(shí)以上信息除了統(tǒng)計(jì)表，還可以用這樣的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。課件出示扇形統(tǒng)計(jì)圖。從外觀上看，你看到了什么形狀？（一個(gè)圓里，面有大小不同的扇形。）像這樣的統(tǒng)計(jì)圖就是扇形統(tǒng)計(jì)圖。仔細(xì)讀完扇形統(tǒng)計(jì)圖里面的信息，思考以下問(wèn)題后再交流：1、整個(gè)圓表示什么？2、圓中每個(gè)小扇形分別代表什么？3、各百分?jǐn)?shù)分別表示什么意思？4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖里能清楚地看出什么？四、自學(xué)成果展示交流,教師適時(shí)板書(shū)，點(diǎn)撥。五、試一試1、觀察讀統(tǒng)計(jì)圖，你獲得了哪些信息？2、參加文娛類的有（ ）人，列式為：3、參加體育類的有（ ）人，列式為：4、自己提出問(wèn)題并解決。六、練習(xí)1、知道單位“1”的量，通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖，計(jì)算部分量。2、知道部分量，通過(guò)扇形統(tǒng)計(jì)圖先算單位“1”的量，再算其他部分量。七、小結(jié)1、扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地