開學班會教育活動方案

1、Word - 13 -開學班會教育活動方案開學班會教育活動方案1 一、班會目的： 通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學問教育班會，增加班內(nèi)同學的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學問，達到樂觀預防危急的發(fā)生并提高同學基本自我愛護的力量。 二、活動預備： 收集適合同學特點的一些平安學問。 三、活動過程： 1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)同學明確本節(jié)班會的主題，讓同學在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領(lǐng)同學回憶鞏固了解過的一些關(guān)于平安學問，師問生答。 2、師領(lǐng)生做選擇題 (1)關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的? 上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

2、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。 (2)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故應當撥打的電話是： 122 114 119 四、老師總結(jié)： 通過這次主題班會，使同學們把握了一些平安防護學問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到生疏人，我們不能任憑跟他走，遇火災撥打119電話，藥片不能任憑服等等平安學問，本次活動同學樂觀表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，盼望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識，愿平安永久著伴隨我們! 開學班會教育活動方案2 活動目的： 結(jié)合學校平安文明教育的主題，讓同學學習校內(nèi)平安學問

3、，熟悉平安警示牌，防患于未然。 活動對象： 全體同學 活動預備： 平安學問，關(guān)于平安方面的事例，警示牌。 活動過程： 一、導入 (主持人)同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安陪受家人和老師關(guān)注。為了我們平安，今日我們就開一個校內(nèi)平安主題班會。 二、關(guān)于校內(nèi)平安 1、當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開頭了，可是我們對平安學問又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的平安學問： 學校是我家，平安文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。 不在校內(nèi)追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。 不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風

4、扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排解，應報告老師或總務處，由學校電工進行故障排解。 大掃除時留意平安，對高處的玻璃窗，不要牽強擦拭。 做文明同學，不要有任何有意損害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參加打架斗毆。察覺到有擔心全因素應準時報告師長。遇事冷靜，以保全自身平安為重，不沖動蠻干。 課外活動和體育熬煉，要按有關(guān)平安規(guī)章進行。在來回家校的路上，要留意交通平安，行路要嚴格遵守交通規(guī)章。參與學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。 這是我們青少年要牢記的準則，由于平平安安最重要。 請同學們談談自己在學校關(guān)于平安文明的感受。(暢所欲言) 2、猜猜這些警示牌是什么意思(

5、出示警示牌) 3、在我們的生活中像這樣的警示牌許多，它時時刻刻提示我們留意平安，但不是每個地方都有警示牌來提示我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪當心，盡量避開損害。 開學班會教育活動方案3 活動目標： 1、熟悉校內(nèi)欺凌的危害性，自覺抵制校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。 2、能夠正確處理生活中的各種沖突。 3、把握與校內(nèi)欺凌做斗爭的方法。 活動過程： 一、觀看關(guān)注校內(nèi)欺凌現(xiàn)象視頻，引入新課。 二、思索： 1、什么是校內(nèi)欺凌?你遭受過校內(nèi)欺凌嗎?同學結(jié)合觀看的視頻以及生活實際回答。 校內(nèi)欺凌是發(fā)生在校內(nèi)中的一些同學奉信暴力打算一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象，校內(nèi)欺凌是個全球性的問題。 2、爭論：校內(nèi)欺

6、凌有什么危害? 同學回答并歸納：校內(nèi)欺凌首先給受害者的身體帶來損害;其次是更為嚴峻的心理上的損害，使受害者產(chǎn)生擔心全感，產(chǎn)生恐驚和焦慮。 3、想一想：面對校內(nèi)暴力我們有哪些對策? 校內(nèi)暴力常見情形： 1、是索要錢物，不給就拳腳相加。 2、是以大欺小，以眾欺寡。 3、是為了一點小事，大打出手。 4、是同學之間因“義氣”之爭。 5、是不堪長期受辱，以暴制暴。 (這一環(huán)節(jié)，老師首先歸納有關(guān)校內(nèi)暴力常見的情形，然后，讓同學爭論后為大事里的仆人翁出辦法，教仆人公幾招預防暴力的方法。對于同學而言，以下幾個方面可參考：) 不能“怕”字當頭。在遇到勒 索、敲詐和毆打時不可怕，要敢于抗爭。由于這些攔截的不良少年

7、大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種摸索。假如此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓舞了攔截者，就會帶來了更不良的后果。因而，有效防范校內(nèi)暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要留意避開激發(fā)對方暴力升級，導致眼前吃虧。 要準時報告。我們也要熟悉到勒 索、敲詐常常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇，反而造成不必要的損害。因此，在遇到勒 索、敲詐后要準時向?qū)W校、家長報告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是非常重要的。無論對方的目的是否得逞，假如一味可怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為

8、你脆弱可欺，往往會導致新的勒 索、敲詐和毆打大事的發(fā)生。 要搞好人際關(guān)系，強化自我愛護意識。這也是防范校內(nèi)暴力的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的同學，就不簡單成為勒 索、敲詐和毆打的對象。 要慎重擇友。要對同學的交友進行教育，鼓舞多交品德好的伴侶，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的伴侶要多勸慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。 三、課堂小結(jié)： 校內(nèi)本應是我們學習學問、接受教育的地方，但頻頻消失的校內(nèi)暴力卻打了校內(nèi)應有的安靜。校內(nèi)暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重損害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應當相互關(guān)心、相互諒解、相互

9、包涵，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題。這節(jié)課后，同學們要進一步向家長、老師請教假如校內(nèi)暴力侵害我的時候，我還能怎樣做?完善自我愛護的手段，提高自我愛護的力量。盼望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力顏色的嬉戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的同學。 開學班會教育活動方案4 一、活動背景： 現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的哺育之恩開頭，從小讓孩子對老人心存感謝、知恩圖報，做個有孝心的好孩子。一個人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。 二、活動時間： 20_年_月_日

10、_月_日。 三、活動目標： 1、了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。 2、學會感恩，學會珍惜，學會感謝老人。 3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。 4、培育同學敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。 四、活動預備：(國慶假期作業(yè)) 1、回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。 2、了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。 五、活動實施過程： (一)收集資料。 1、了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。 2、老師向同學推舉與老人有關(guān)的書籍、報刊，同學利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們仔細閱讀并將典型故事登記來，結(jié)合自己的感想，預備溝通。

11、 3、上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”供應的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的預備。 (二)觀看回憶。 1、教學中充分聯(lián)系同學的家庭生活實際。同學細心觀看自己的爺爺、奶奶的生活起居狀況，用自己喜愛的方式記錄觀看所得。 2、利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真實感受他們的辛苦。 3、引導同學回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)同學對老人的尊敬。 4、了解同學對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，老師有意識引導同學利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。 (三)調(diào)查訪問。 為了全面把握地區(qū)老人的生活狀況，提高同學的尊老意識，

12、老師指導同學分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。 1、老師指導同學依據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行溝通反思，準時登記調(diào)查后的感受。 2、依據(jù)調(diào)查反饋狀況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導同學依據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計相應的問題進行采訪，做好記錄，仔細寫好采訪日記。 3、各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人談天、談家常，了解對方狀況，深化開展體驗活動。 4、同學調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導同學結(jié)合自己的親身體驗，依據(jù)各自的特長把所見所聞準時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣揚報道，擴大社會影響，引起全社會的關(guān)

13、注。 值得留意的是：在調(diào)查訪問階段，同學雖是活動的主體，但老師的指導還是不必可少的。老師要準時與相關(guān)單位、個人聯(lián)系，保證同學活動得以有效開展。采訪之前，老師要指導同學留意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)預備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培育同學合作、溝通、表達的力量，老師還應對同學的各項階段性活動賜予確定性的評價。 (四)合作溝通。 1、老師要組織同學溝通收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。 2、小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組詳細談談活動方案的實施步驟。 3、同學出示調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，溝通采訪后收集的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。 4、展現(xiàn)參觀訪問中拍攝的照片或

14、錄像，并向同學談談參觀后的感受。 5、在各組組長溝通時，老師要和其他同學一起共享他們的活動成果，并建議同學把感愛好和感受深的內(nèi)容記錄下來，仔細收集資料，分類整理。 6、分為六個小組，爭論溝通，依據(jù)每組要求預備節(jié)目參與班級“愛在重陽”主題隊會。 開學班會教育活動方案5 能夠上好開學第一課，讓課堂一開頭就能夠走進同學的內(nèi)心世界，那是與老師精湛的學科專業(yè)和老師專業(yè)業(yè)務分不開的，與老師對第一節(jié)課的仔細預備，與老師擅長教學反思準時總結(jié)教學閱歷并自覺地與教育學心理學學問相結(jié)合細心設(shè)計教學分不開的。 一、活動目的 結(jié)合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)

15、容，將同學培育成為有抱負、有思想、有主見、有行動的時代少年。 二、活動時間 20_年_月_日 三、活動內(nèi)容 (一)第一講升旗儀式及其他 1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式 2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作收心教育 (二)其次講“讓幻想起航”主題班會 我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體同學召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、同學互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。 1、在歌曲早晨的旋律中，調(diào)動同學心情。輔導員#策劃# 導語導入主題。 2、話題設(shè)計并向全體同學提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導和輔導員等深化班級，采訪與傾聽。播放歌曲少年少年祖國的春天(十三

16、分鐘) 3、新學期你為自己確定目標了嗎?同學在教室中明確學期任務，老師激發(fā)同學學習愛好。(七分鐘) 4、你的幻想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的幻想?同學老師中抒發(fā)幻想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲我的將來不是夢(非常鐘) 5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，大家的座右銘等，請同學們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的緣由。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘) (三)第三講兩操 因天氣緣由，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，同學

17、間相互糾錯，最終鞏固練習為主。 (四)第四講“我平安我能行”平安學問講座 由輔導員分別從平安學問、消防平安、逃命自救常識、平安走路四個角度，全方位對全體同學進行講座。 (五)第五講“美在你身邊”主題班會 1、連續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體同學發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘) 2、由大隊長_同學播講感恩教育并播放歌曲感恩的心。(非常鐘) 3、宣揚_同學播講禮儀教育，并播放歌曲學校生一日常規(guī)歌。(非常鐘) 4、文體_x播講節(jié)省教育。(非常鐘) 新學期盼望每個同學要做到“五心”： 一是收心。 把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。 二是