大學(xué)生家庭教育

1、論當(dāng)代大學(xué)生的家庭教育李然梁鈿郭璐瑤韋淑萍【摘 要】家庭教育是一個人成長過程中必不可少的，特別是對于大學(xué)生來說，家庭教育作 為大學(xué)生教育的重要形式之一，配合社會教育、學(xué)校教育等其他教育形式，共同為樹立大學(xué) 生的世界觀、價值觀有至關(guān)重要的作用。目前，家庭教育向高等學(xué)校的延伸日益明顯，大學(xué) 生家庭教育的強(qiáng)化問題理應(yīng)引起全社會的高度重視。本文對于大學(xué)生的家庭教育必要性、重 要性方面進(jìn)行分析探討。【關(guān)鍵詞】家庭教育 大學(xué)生 高校家庭教育與社會教育、學(xué)校教育，是人類教育活動的三種主要形式，一起構(gòu)成了人類 教育的終身化體系。其中，家庭教育作為基礎(chǔ)，在三者之中有著不可忽視的作用。家庭教 育，指父母或家庭中的

2、長者自覺或不自覺地、有意識或無意識地對子女施加的教育和影 響，也包括家庭中父母與子女的相互教育。一、大學(xué)生家庭教育的誤區(qū)與原因?qū)τ诩彝ソ逃?，人們的一大誤區(qū)就是對16歲以下未成年人進(jìn)行的教育，忽視了對大學(xué) 生的家庭教育。造成這一因素的原因是多方面的：1、應(yīng)試教育的影響。家長們對于學(xué)齡前教育和基礎(chǔ)教育過度重視，中小學(xué)階段，家長 們十分重視家庭教育；而在大學(xué)期間，家長們認(rèn)為孩子已完成必要的家庭教育。2、傳統(tǒng)“高教獨(dú)立”思想的影響。在大學(xué)生階段，家長們普遍認(rèn)為家庭教育的作用已 經(jīng)不再重要。家長更關(guān)心孩子大學(xué)畢業(yè)后的開展等問題。3、受整個家庭教育理論研究水平不高與高教普及不夠的影響。近年來，雖然家庭教育

3、 得到普遍重視，研究機(jī)構(gòu)遍布全國各地，但家庭教育的理論水平?jīng)]有到達(dá)應(yīng)有的高度和深 度，對大學(xué)生的家庭教育研究更是沒有予以足夠的重視。二、大學(xué)生家庭教育的必要性1、強(qiáng)化家庭教育是大學(xué)生全面成長的需要。當(dāng)代大學(xué)生由于受應(yīng)試教育的影響，以往 的家庭教育側(cè)重學(xué)習(xí)成績的提高，弱化其他能力的培養(yǎng)，以至于在大學(xué)期間，許多大學(xué)生 無法適應(yīng)復(fù)雜的人際交往。2、強(qiáng)化家庭教育是完善高等教育體系的需要。家庭教育是發(fā)揮教育體系整體功能不可 缺少的組成局部。當(dāng)代教育強(qiáng)調(diào)教育一體化。教育一體化既包括教育體制結(jié)構(gòu)一體化、教 育功能一體化，也包括教育類型一體化，即學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者相互影 響，相互配合，共同承當(dāng)教

4、育責(zé)任，形成具有可持續(xù)開展意義的教育體系。3、強(qiáng)化家庭教育是解決家庭教育問題的需要。按照終身教育觀點(diǎn)，家庭教育本質(zhì)上是 一個長期的、連續(xù)的、終身的教育過程。大學(xué)生家庭教育是以往家庭教育的延伸，是家庭 教育的特殊階段。三、大學(xué)生家庭教育的主要內(nèi)容教育的最高宗旨是形成完整的人。大學(xué)生接受高等教育，有了較好的知識基礎(chǔ)，但在 社會適應(yīng)能力、思想品德、身心健康、審美情趣、生命意識、法律意識、未來家長素質(zhì)等 非智力因素方面均存在一定的缺憾，成人、成材教育是大學(xué)生家庭教育的主要目標(biāo)。大學(xué) 生家庭教育主要包括以下幾方面的內(nèi)容：1、思想品德教育。思想品德教育是大學(xué)生家庭教育最重要的內(nèi)容，對于培養(yǎng)社會主義 可靠接

5、班人具有重要的作用。思想品德教育包括正確的世界觀、人生觀、價值觀、政治 觀、道德觀的培養(yǎng)。思想品德教育包括正確的世界觀、人生觀、價值觀、政治觀、道德 觀的培養(yǎng)。世界觀決定人們觀察問題、處理事情的根本立場和態(tài)度，世界觀教育主要包括 辯證唯物主義、歷史唯物主義和馬克思主義認(rèn)識論教育；人生觀對于人們認(rèn)清人生目的和 意義，保持正確的人生方向、戰(zhàn)勝困難、抵抗不良思想的侵襲，獲得事業(yè)的成功和幸福具 有重要的意義。人生觀教育主要包括人生理想教育、人生價值觀教育、人生態(tài)度教育；價 值觀是引導(dǎo)人們行為的價值和尺度。價值觀教育就是要引導(dǎo)和教育大學(xué)生形成集體主義觀 念，堅持集體主義原那么，正確處理好個人和集體的關(guān)系

6、；政治觀教育就是要對大學(xué)生進(jìn)行 黨的基本路線教育、形式與政策教育和社會主義愛國主義教育；道德觀教育主要包括集體 主義原那么教育、社會主義人道主義教育、社會公德教育、家庭道德教育、職業(yè)道德教育。2、社會適應(yīng)能力教育。社會適應(yīng)能力教育是大學(xué)生家庭教育的基本內(nèi)容。在飛速開展 的現(xiàn)代社會，大學(xué)生必須具備適應(yīng)社會開展的能力。社會適應(yīng)能力教育主要包括獨(dú)立生活 能力和人際溝通能力的培養(yǎng)。獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)包括良好生活習(xí)慣、健康的生活方式、 自我教育和管理能力的培養(yǎng)。人際溝通能力的培養(yǎng)包括掌握人際溝通原那么和技巧，學(xué)會處 理人際溝通中經(jīng)常遇到的問題。3、身心健康教育。身心健康教育是大學(xué)生家庭教育的基本內(nèi)容。身

7、心健康是現(xiàn)代人才 的必備條件和基本要求。然而當(dāng)前大學(xué)生身心素質(zhì)不容樂觀卻是一個不爭的事實。國家教 委曾對12萬名大學(xué)生身心健康進(jìn)行了一項抽樣調(diào)查。調(diào)查顯示，28%的學(xué)生因心理壓力而 患心理疾病，每年因病退學(xué)、休學(xué)和自殺的學(xué)生數(shù)字更是觸目驚心。身心健康教育就是培 養(yǎng)大學(xué)生的健康意識，懂得身心健康的意義，了解身心健康的標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行必要的體育 鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式，完善自身的心理防御機(jī)制，確保身心健康開展。4、審美情趣教育。審美情趣教育是大學(xué)生家庭教育的基本內(nèi)容。隨著物質(zhì)文明的開展 和大學(xué)生精神需要的提升，大學(xué)生審美情趣教育顯得尤其重要。審美情趣教育就是要引導(dǎo) 大學(xué)生樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康

8、的審美意識，提高分辨美丑的能力和藝術(shù)鑒賞水平， 抵抗不良文化的侵襲，發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美，實現(xiàn)內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一，做到心靈美、語言 美、行為美和環(huán)境美。5、生命教育。人是一種生命的存在，人最珍貴的是生命，生命是智慧、力量和一切美 好情感的唯一載體。然而在以往的教育過程中，無論是學(xué)校教育、社會教育還是家庭教 育，對生命教育基本沒有涉及，這不能不說是一種失誤。家庭是生命的誕生地，是與大學(xué) 生的生命連接最為密切的地方，家庭教育在實施生命教育上具有獨(dú)特的優(yōu)勢。生命教育就 是要使大學(xué)生學(xué)會尊重生命，對生命本性尊重，為擁有生命而幸福和自豪；體驗生命，感 覺生命的神奇和美好，在體驗中使生命獲得豐富，在體驗中產(chǎn)生

9、情感、獲得啟迪和升華， 生成生命的意義；超越生命，不斷超越本身，在有限的現(xiàn)實生活中體驗無限的生存意義。6、法制教育。法制教育是大學(xué)生家庭教育的基本內(nèi)容。在現(xiàn)代社會中，法律滲透到社 會生活的各個方面，時時處處規(guī)范著公民的行為。近幾年，大學(xué)生犯罪呈上升的趨勢，其 中法律意識淡薄是主要的原因。法制教育就是要使大學(xué)生認(rèn)識守法的必要性和犯法的危害 性，自覺學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法。不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和法律意識，正確認(rèn)識民 主與法制、自由與紀(jì)律、道德與法律的關(guān)系，自覺履行公民的權(quán)利與義務(wù)，運(yùn)用法律武器 維護(hù)正當(dāng)權(quán)益并與違法犯罪行為做斗爭。7、未來家長素質(zhì)教育。未來家長素質(zhì)教育是大學(xué)生家庭教育的基本內(nèi)容

10、。提升在校大 學(xué)生的家長素質(zhì)，對于未來家庭教育的實施和人才的培養(yǎng)具有極其重要的作用。通過未來 家長素質(zhì)教育，幫助大學(xué)生形成科學(xué)的家庭觀念，具有優(yōu)良的家庭倫理道德；形成正確的 娟姻觀念和文明的生活觀念，具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；形成正確的家庭教育觀念， 具有科學(xué)的家庭教育理念。四、加強(qiáng)大學(xué)生家庭教育的對策建議發(fā)揮大學(xué)生家庭教育的整體功能，需要學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)實施。1、學(xué)校方面應(yīng)采取的措施：(1)學(xué)校成立有輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生家長代表參加的大學(xué)生家庭教育協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員 會，統(tǒng)一負(fù)責(zé)家庭教育的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。(2)給新生發(fā)錄取通知書時，附一封學(xué)校致家長的信，介紹學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施及培養(yǎng)

11、目標(biāo)等，并對家長提出配合學(xué)校搞好家庭教育的要求及具體措施。(3)召開由輔導(dǎo)員、班主任和家長參加的座談會，向家長通報學(xué)校的教學(xué)情況和學(xué)生 的學(xué)習(xí)情況，并要求家長對學(xué)校的教學(xué)和教育工作提出建議和設(shè)想。2、社會方面應(yīng)做的工作：(1)各級教育行政部門、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會、人事局、勞動局等部門共同舉辦由大 學(xué)生、家長和學(xué)校教師參加的社會活動。(2)各級有關(guān)家庭教育的研究會、工作委員會，應(yīng)利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，開展對大學(xué)生家 庭教育的研究和探討，并對大學(xué)生的家長教育子女的方式和內(nèi)容給予咨詢和幫助。(3)有關(guān)部門應(yīng)定期評選模范大學(xué)生家庭并召開表彰會和經(jīng)驗交流會。3、家庭方面應(yīng)做的工作：(1)利用書信、 等途徑了解子女的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況，做到心中有數(shù)。(2)要求子女合理使用經(jīng)費(fèi)，保證子女學(xué)習(xí)、生活所必要的經(jīng)費(fèi)開支，控制子女不正 當(dāng)?shù)南M(fèi)。(3)鼓勵子女利用假期參加社會公益勞動和有償勞動，并創(chuàng)造機(jī)會讓子女從事家務(wù)勞 動。綜上所述，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的家庭教育有利于健全完善當(dāng)代大學(xué)生的人格品質(zhì)，更好 的培養(yǎng)高素質(zhì)人才。而大學(xué)生的家庭教育問題也亟需社會各界的共同關(guān)注、探討，不斷完 善當(dāng)代大學(xué)生的家庭教育?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】1楊寶忠.