護(hù)理學(xué)理論及相關(guān)理論-系統(tǒng)論課件

1、護(hù)理學(xué)理論及相關(guān)理論-系統(tǒng)論【教學(xué)目標(biāo)】* 1熟悉系統(tǒng)的概念 2了解系統(tǒng)的分類* 3掌握系統(tǒng)的基本特征* 4掌握系統(tǒng)論在護(hù)理工作中的應(yīng)用 護(hù)理學(xué)理論體系 基礎(chǔ)理論應(yīng)用理論方法技術(shù)理論 第一節(jié) 系統(tǒng)理論 (System theory) 創(chuàng)始人 路.貝塔朗菲創(chuàng)立時(shí)間 20世紀(jì)30年代創(chuàng)立源于對(duì)生物體的研究認(rèn)為機(jī)體是一個(gè)組織、整體和系統(tǒng) 一、系統(tǒng)的基本概念 是由若干相互聯(lián)系、相互作用 的要素所組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功 能的整體 二、系統(tǒng)的分類1.按組成要素的性質(zhì)分類 自然系統(tǒng)與人造系統(tǒng)2.按系統(tǒng)與環(huán)境的關(guān)系分類 開放系統(tǒng)與封閉系統(tǒng)3.按系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的屬性分類 動(dòng)態(tài)系統(tǒng)與靜態(tài)系統(tǒng) 系統(tǒng)的功能_ “處理與轉(zhuǎn)換

2、” 系統(tǒng)輸入輸出反饋物質(zhì)能量信息產(chǎn)品成果人才三、系統(tǒng)的特性1.整體性2.動(dòng)態(tài)性3.相關(guān)性4.層次性 系統(tǒng)的功能要素的功能四、系統(tǒng)論在護(hù)理工作中的應(yīng)用 (一)培育了整體護(hù)理思想的產(chǎn)生 (二)作為護(hù)理程序發(fā)展的依據(jù) (三)為護(hù)理管理者提供理論支持 (四)作為護(hù)理學(xué)的基本理論依據(jù) 1、人是一個(gè)整體的系統(tǒng)2、人是一個(gè)開放、動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)3、人是具有主體能動(dòng)性的系統(tǒng) 護(hù)理程序 是以滿足護(hù)理對(duì)象身心需要、恢復(fù)或增進(jìn)健康為目標(biāo)的一系列的護(hù)理活動(dòng)。五個(gè)步驟評(píng)估診斷計(jì)劃實(shí)施評(píng)價(jià) （1）具有決策與反饋功能 護(hù)理系統(tǒng) 護(hù)士 患者其他醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療儀器藥品資料等（2）是一個(gè)開放的系統(tǒng) 小 結(jié)一、系統(tǒng)的基本概念二、系統(tǒng)的分類三、系統(tǒng)的基本屬性四、系統(tǒng)論在護(hù)理領(lǐng)域中的應(yīng)用練習(xí)題 1、系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是：貝塔朗菲 。2、系統(tǒng)的整體性可用公式表示： 系統(tǒng)的功能=要素的功能3、系統(tǒng)的特性不包括： A 動(dòng)態(tài)性 B時(shí)間性 C層次性 D整體性 E相關(guān)性 ( )( )( B )復(fù)習(xí)思考題 1何謂開放系統(tǒng)? 2如何用系統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)人