2021年語(yǔ)文中考模擬（四）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年語(yǔ)文中考模擬（四）2014年語(yǔ)文中考模擬試題（四）（滿(mǎn)分120分，時(shí)間120分鐘）題 目 一 二 三 總 分（一） （二） （三）得 分一、積累與運(yùn)用（25分）閱讀下面材料，完成14題。（11分）那僧笑道:“此事說(shuō)來(lái)好笑，竟是 ( http: / / . )千古未聞的罕事。只因西方靈河岸上三生石畔，有絳珠草一株，時(shí)有赤瑕宮神瑛侍者，日以甘露灌溉，這絳珠草始得久延歲月。后來(lái)既受天地精華，復(fù)得雨露滋養(yǎng)，遂得脫卻草胎木質(zhì)，得換人形，僅修成個(gè)女體，終日游于離恨天外，饑則食蜜青果為膳，渴則飲灌愁海水為湯。只因尚未酬報(bào)灌溉之德,故其五內(nèi)便郁結(jié)著一段纏綿不盡之意。恰

2、近日這神瑛侍者凡心偶熾,乘此昌明太平朝世,意欲下凡造歷幻緣,已在警幻仙子案前掛了號(hào)。警幻亦曾問(wèn)及,灌溉之情未償,趁此倒可了結(jié)的。那絳珠仙子道:他是甘露之惠，我并無(wú)此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過(guò)他了。因此一事，就勾出多少風(fēng)流冤家來(lái),陪他們?nèi)チ私Y(jié)此案?！蹦堑廊说? “果是罕聞。實(shí)未聞?dòng)羞€淚之說(shuō)。想來(lái)這一段故事，比歷來(lái)風(fēng)月事故更加瑣碎細(xì)膩了。”1給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（3分）赤瑕 為膳 chu 報(bào)2上面材料出自我國(guó)四大古典名著之一的 ( http: / / . ) ，是 ，小說(shuō)中塑造了“金陵十二釵”，材料中提到的“神瑛侍者”即是書(shū)中的男主人公

3、， “絳珠草”即是女主人公 。（4分）3給這段材料加一個(gè)合適的小標(biāo)題： 。（2分）4選文最后說(shuō)“想來(lái)這一段故事，比歷來(lái)風(fēng)月事故更加瑣碎細(xì)膩了。”請(qǐng)根據(jù)你的積累，仿照示例，寫(xiě)出兩則中華傳統(tǒng)文化中的“風(fēng)月故事”。 （2分）示例：卓文君與司馬相如我的積累： 、 。5綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面文字，完成相關(guān)題目（3分）著名學(xué)者于丹曾經(jīng)感慨地說(shuō)道：西方人的節(jié)日總 ( http: / / . )是與神有關(guān)，從天上下來(lái)，充滿(mǎn)了神秘色彩和浪漫氣息；中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是從地上長(zhǎng)出來(lái)，從大自然中來(lái)，總是與吃有關(guān)：春節(jié)吃水餃，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)吃月餅，不免流于俗氣。是啊，中國(guó)人總是吃！吃！吃！于丹還說(shuō)應(yīng)該注重挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)

4、日的文化內(nèi)涵，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，青年人就會(huì)喜歡過(guò)自己的傳統(tǒng)節(jié)日了。同學(xué)們，請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，為之設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)，讓年輕人都喜歡這個(gè)節(jié)日，并說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)理由。我選擇的節(jié)日：我設(shè)計(jì)的活動(dòng)：我設(shè)計(jì)的理由：6古詩(shī)文默寫(xiě)。（每空1分，共11分）杜牧江南春絕句中“千里鶯啼綠映紅 ( http: / / . )， ”與辛棄疾鷓鴣天代人賦中“山遠(yuǎn)近，路橫斜， ”寫(xiě)到的“酒旗”，彰顯了中國(guó)古代濃郁的酒文化特征。滁州西澗中“春潮帶雨晚來(lái)急， ( http: / / . ) ”和江雪中“孤舟蓑笠翁， ”，一春一冬，一雨一雪，一舟一翁，一渡一釣，可謂異曲同工，相映成趣。蘇軾水調(diào)歌頭中秋中“ ( htt

5、p: / / . ) ，何似在人間？”寄情于“舞”，李白月下獨(dú)酌中的“ ，我舞影零亂”，托“歌”言志；都是借月寫(xiě)人的千古名句。岑參的逢入京使中“馬上相逢無(wú)紙筆， ( http: / / . ) ”與送元二使安西中“ ，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。” “一語(yǔ)”“一勸”，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情和依依惜別之情。因?yàn)橛袎?mèng)想，人生才如此美 ( http: / / . )麗。 “取義成仁今日事， ”，陳毅視死如歸，夢(mèng)想崇高壯美；“ ，她在叢中笑”，毛澤東托梅寄志，夢(mèng)想溫馨浪漫；“人生自古誰(shuí)無(wú)死， ”，文天祥氣貫長(zhǎng)虹，夢(mèng)想悲壯激昂！二、閱讀與賞析（45分）（一）比較閱讀下面三則詩(shī)文，完成711題。（16分）西塞山前白鷺

6、飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（張志和漁父）元豐六年十月十二日，夜， ( http: / / . )解衣欲睡；月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）二十多年前，我在云南插隊(duì)。當(dāng)?shù)貧夂蜓谉?( http: / / . )，出產(chǎn)各種熱帶水果，就是沒(méi)有椰子。整個(gè)云南都不長(zhǎng)椰子，根據(jù)野史記載，這其中有個(gè)緣故。據(jù)說(shuō)，在三國(guó)以前，云南到處都是椰子，樹(shù)下住著幸福的少數(shù)民族。眾所周知，椰子有很多用處，椰茸可以當(dāng)飯吃，椰子油也可食用。椰子樹(shù)葉

7、里的纖維可以織粗糙的衣裙，椰子樹(shù)干是木材。這種樹(shù)木可以滿(mǎn)足人的大部分需要，當(dāng)?shù)厝艘簿筒皇罗r(nóng)耕，過(guò)著悠閑的生活。忽一日，諸葛亮南征來(lái)到此地，他要教化當(dāng)?shù)厝?，讓他們遵從我們的生活方式：干我們的活，穿我們的衣服，服從我們的制度。這件事起初不大成功，當(dāng)?shù)厝藳](méi)看出我們的生活方式有什么優(yōu)越之處。首先，秋收春種，活得很累，起碼比摘椰子要累；其次，漢族人的衣著在當(dāng)?shù)匾膊贿m用。就以諸葛先生為例，那身道袍料子雖好，穿在身上除了捂汗和捂痱子，捂不出別的來(lái)；至于那頂?shù)拦冢炔徽陉?yáng)，也不擋雨，只能招馬蜂進(jìn)去做窩。當(dāng)?shù)靥鞜幔銉善瑯?shù)葉把羞處遮遮就可以了。至于漢朝的政治制度，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族來(lái)說(shuō)，未免太過(guò)煩瑣。諸葛先生磨

8、破了嘴皮子，言必稱(chēng)孔孟，但也沒(méi)人聽(tīng)。他不覺(jué)得自己的道理不對(duì)，卻把賬算在了椰子樹(shù)身上：下了一道命令，一夜之間就把云南的椰樹(shù)砍了個(gè)精光；免得這些蠻夷之人聽(tīng)不進(jìn)圣賢的道理。沒(méi)了這些樹(shù)，他說(shuō)話(huà)就有人聽(tīng)了對(duì)此，我的解釋是，諸葛亮他老人家南征，可不是一個(gè)人去的，還帶了好多的兵，砍樹(shù)用的刀斧也可以用來(lái)砍人，砍樹(shù)這件事說(shuō)明他手下的人手夠用，刀斧也夠用。當(dāng)?shù)厝嗣靼琢诉@個(gè)意思，就怕了諸葛先生。我這種看法你盡可以不同意我知道你會(huì)說(shuō)，諸葛亮乃古之賢人，不會(huì)這樣赤裸裸地用武力威脅別人；所以，我也不想堅(jiān)持這種觀點(diǎn)。對(duì)于此事，野史上是這么解釋的：蠻夷之人 ( http: / / . )，有些稀奇之物，就此輕狂，膽敢藐視天朝

9、大邦；沒(méi)了這些珍稀之物，他們就老實(shí)了。這就是說(shuō)，云南人當(dāng)時(shí)犯有輕狂的毛病，這是一種道德缺陷。諸葛先生砍樹(shù)，是為了糾正這種毛病，是為他們好。我總覺(jué)得這種說(shuō)法有點(diǎn)太過(guò)驚世駭俗。人家有幾樣好東西、活得好一點(diǎn)，心情也好一點(diǎn)，這就是輕狂；非得把這些好東西毀了，讓人家心情沉痛。這就是不輕狂我以為這是野史的意見(jiàn)，諸葛先生不是這樣的人。（節(jié)選自王小波椰子樹(shù)與平等）7.寫(xiě)出下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（3分）斜風(fēng)細(xì)雨不須歸相與步于中庭欣然起行8.翻譯下面句子。（4分）庭下如積水空明。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9. 詩(shī)中吃的是“鱖魚(yú)”，穿 ( http: / / . )戴的是“箬笠”和“蓑衣”，文中

10、吃的是“椰茸”“椰油”，穿戴的是椰纖維織的“衣裙”，你認(rèn)為“漁父”和“云南人”共同追求的人生境界是什么？（3分）。10.文中的蘇軾自稱(chēng)“閑人”， ( http: / / . )而文說(shuō)“諸葛亮乃古之賢人”，綜合理解感悟兩文內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“閑人”和“賢人”的內(nèi)涵分別是什么？（3分）。11. 詩(shī)寫(xiě)景，善于抓住景物的色 ( http: / / . )彩特點(diǎn)，如“白”“青”“綠”，進(jìn)行直接描寫(xiě)，突出了景物清新、明麗的特點(diǎn)。請(qǐng)欣賞品味文畫(huà)線(xiàn)句子，簡(jiǎn)要概括其景物特點(diǎn)及寫(xiě)景方法。（3分）景物特點(diǎn)是： 。寫(xiě)景方法是： 。（二）比較閱讀下面甲乙兩篇選文，完成1215題。（14分）中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將

11、近 ( http: / / . )初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)“孔乙已么，你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙已，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷

12、，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙已低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年 ( http: / / . )關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)大約孔乙己的確死了。（節(jié)選自孔乙己）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把 ( http:

13、/ / . )兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了，我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們

14、而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！保ü?jié)選自范進(jìn)中舉）12請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括兩選文的主要事件。 （4分）甲文： 。乙文： 。13選文“周?chē)恕睂?duì)主人公的態(tài)度分別是怎樣的？寫(xiě)這些人各有什么作用？（4分）文：。文：。14兩段文字主要通過(guò)人物 ( http: / / . )的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格。請(qǐng)從兩段文字中任意摘抄你最為欣賞的動(dòng)作或語(yǔ)言描寫(xiě)的句子，進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（3分）摘抄句： 。賞析：。15孔乙己在笑聲中“死”，范進(jìn)在笑聲中“瘋”，造成這種悲劇的原因是什么？（3分）。（三）閱讀下面選文，完成1619題。（15分）芥川龍之介（日

15、本）在我住所旁邊，有一個(gè)舊池塘，那里有很多 ( http: / / . )蛙。池塘周?chē)?，長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的蘆葦和菖蒲。在蘆葦和菖蒲的那邊，高大的白楊林矯健地在風(fēng)中婆娑。在更遠(yuǎn)的地方，是靜寂的夏空，那兒經(jīng)常有碎玻璃片似的云，閃著光輝。而這一切都映照在池塘里，比實(shí)際的東西更美麗。蛙在這池塘里，每天無(wú)休無(wú)止地叫著。乍一聽(tīng)，那只是普通的叫聲。然而，實(shí)際上卻是在進(jìn)行著緊張激烈的辯論。蛙類(lèi)之善于爭(zhēng)辯并不只限于伊索的時(shí)代。那時(shí)在蘆葦葉上有一只蛙，擺出大學(xué)教授的姿態(tài)，說(shuō)道：“為什么有水呢？是為了給我們蛙游泳。為什么有蟲(chóng)子呢？是為了給我們蛙吃?！薄皩?duì)呱！對(duì)呱！”池塘里的蛙一片叫聲。輝 ( http: / / . )映

16、著天空和池塘的水面，幾乎都讓蛙給占滿(mǎn)了，贊成的呼聲當(dāng)然也是很大的。恰好這時(shí)候，在白楊樹(shù)根睡著一條蛇，被這喧鬧聲給吵醒了。于是抬起鐮刀似的脖子，朝池塘方向看，困倦地舔著嘴唇?！盀槭裁从型恋啬兀渴菫榱私o草木生長(zhǎng)。那么，為什么有草木呢？是為了我們蛙遮蔭用。所以，整個(gè)大地都是為了我們蛙??！”“對(duì)呱！對(duì)呱！”蛇，當(dāng) ( http: / / . )它第二次聽(tīng)到這個(gè)贊成的聲音的時(shí)候，便突然把身體像鞭子似的挺起來(lái)，優(yōu)哉游哉地鉆進(jìn)蘆葦叢里去，黑眼睛閃著光輝，凝神窺伺著池塘里的情況。蘆葦葉上的蛙，依然張著大嘴巴進(jìn)行雄辯?！盀槭裁从刑炜漳?？是為了懸起太陽(yáng)。為什么有太陽(yáng)呢？是為了把我們蛙的脊背曬干。所以，整個(gè)的天空也

17、都是為了我們蛙的?。∷?、草木、蟲(chóng)子、土地、天空、太陽(yáng)，總之所有的一切都是為了我們蛙的。森羅萬(wàn)象，悉皆為我這一事實(shí)，已完全沒(méi)有任何懷疑的余地。當(dāng)敝人向各位闡明這一事實(shí)的同時(shí)，還愿向?yàn)槲覀儎?chuàng)造了整個(gè)宇宙的神，敬致衷心的感謝！應(yīng)該贊頌神的名字?。　蓖苎鐾炜?，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼珠兒，接著又張開(kāi)大嘴巴說(shuō)：“應(yīng)該贊頌神的名字呵”話(huà)音沒(méi)落，蛇腦袋好像拋出去似的向前一伸，轉(zhuǎn)眼之間這雄辯的蛙被蛇嘴叼住了?！霸憷玻　薄霸憷?！”在蛙的一片驚叫聲 ( http: / / . )中，蛇咬著蛙藏到蘆葦里去了。這之后的激烈吵鬧，恐怕是這個(gè)池塘開(kāi)天辟地以來(lái)從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的啊。在一片吵鬧聲中，我聽(tīng)到年輕的蛙一邊哭一邊說(shuō)：“水、草木

18、、蟲(chóng)子、土地、天空、太陽(yáng)，都是為了我們蛙的。那么，蛇是干什么的呢？蛇也是為了我們蛙的嗎？”“是呀！蛇也是為了我們的。要是蛇不來(lái)吃， ( http: / / . )蛙必然會(huì)繁殖起來(lái)。要是繁殖起來(lái)，池塘世界必然會(huì)狹窄起來(lái)。所以，蛇就來(lái)吃我們蛙。被吃的蛙，也可以說(shuō)是為多數(shù)蛙的幸福而作出的犧牲。是啊，蛇也是為了我們蛙的！世界上所有的一切，悉皆為蛙！應(yīng)該贊頌神的名字??！”我聽(tīng)到一只年老的蛙這么回答道。16.第段畫(huà)線(xiàn)句子環(huán)境描寫(xiě)的作用是什么？（4分）17.伴隨著“蛙”的辯論，文章三次寫(xiě)到了“蛇”的活動(dòng)，這樣安排對(duì)小說(shuō)的情節(jié)有什么作用？（4分）18.文章主人公“雄辯的蛙”這一形象具有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)加以概括

19、。（3分）19.“世界上所有的一切，悉皆為蛙！”你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？你認(rèn)為世界應(yīng)該為誰(shuí)而生呢？（4分）三、寫(xiě)作與表達(dá)（50分）20閱讀下面文字，按要求作文。很多時(shí)候，生活的忙碌讓我 ( http: / / . )們忽略了早春溫暖的陽(yáng)光、夏日動(dòng)聽(tīng)的蟲(chóng)唱、秋日湛藍(lán)的天空和冬日晶瑩的樹(shù)掛，生活中很多應(yīng)該流連的美景，都在我們不經(jīng)意間流逝了更多時(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力讓我們忽視了淳樸的親情、真摯的友情和愜意的幽情，生活中很多美好的情愫都在我們不經(jīng)意間淡化了同學(xué)們，今天就讓我們盤(pán)點(diǎn)心情，放緩腳步，慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都那么別有一番滋味！請(qǐng)以“慢慢走，欣賞吧”寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：文中要

20、有具體的人、事、物，要有真情實(shí)感，不可空發(fā)議論或抒情，否則不能評(píng)為一類(lèi)文。2014年語(yǔ)文中考模擬試題（四）參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）1xi shn 酬2紅樓夢(mèng)，曹雪芹，賈寶玉，林黛玉。3寶黛本為天上的仙子，因“還淚”而下世人間，結(jié)一段千古奇緣。（意思到即可）4牛郎織女的故事，梁山伯與祝英臺(tái)，張生與鶯鶯，許仙與白娘子，等等。5略6水村山郭酒旗風(fēng) 青旗沽酒有人家野渡無(wú)人舟自橫 獨(dú)釣寒江雪起舞弄清影 我歌月徘徊憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 勸君更盡一杯酒人間遍種自由花 待到山花爛漫時(shí) 留取丹心照汗青二、閱讀與賞析（45分）（一）比較閱讀下面三則詩(shī)文，完成711題。（16分）7.回家 一起 高興地8.庭中像積

21、滿(mǎn)水，澄澈透明。哪個(gè)夜晚沒(méi)有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)？只不過(guò)少有像我們這樣的閑人罷了。9. 取法自然、少私寡欲、不加修飾、自在純樸的人生境界。（意思對(duì)即可）10.“閑人”的內(nèi)涵：閑適、悠閑而自在之人，表達(dá)了遠(yuǎn)離塵囂、寄情自然、超凡脫俗、孤高傲世的思想感情?！百t人”的內(nèi)涵：一方面贊嘆諸葛亮身 ( http: / / . )為一代賢相，是功勛卓著、賢明通達(dá)之人；另一方面表面上寫(xiě)諸葛亮很注重少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教給少數(shù)民族更先進(jìn)的種植方式，讓他們過(guò)上了富足的生活，實(shí)際上運(yùn)用了委婉平和的筆調(diào)寫(xiě)出了很多違反常識(shí)、違反正常邏輯的荒謬之舉，以此來(lái)表達(dá)所謂公平，往往存在著不公平這一道理，這里的“賢人”有委婉的否定嘲諷之意。11.景物特點(diǎn)：清澈空蒙、溫馨朦朧、搖曳多姿。寫(xiě)景的方法：直接描寫(xiě)和間 ( http: / / . )接描寫(xiě)相結(jié)合，動(dòng)靜相宜?！翱彰鳌笔菍?duì)月色的直接描寫(xiě)、靜態(tài)描寫(xiě)，“藻荇交橫”是間接描寫(xiě)（側(cè)面烘托）、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（答出一個(gè)方面即可）（二）比較閱讀下面甲乙兩篇選文，完成1215題。（14分）12（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范進(jìn)因中舉而發(fā)瘋。 （意思對(duì)即可）13態(tài)度：冷漠無(wú)情、嘲笑 ( http: / / . )挖苦。作用：以“周?chē)恕睂?duì)孔乙己的嘲笑和逗弄，揭示人們的愚昧麻木的