冀教版英語五下Lesson22《giftsforeveryone》word教案

1、課題名師精編優(yōu)秀教案課型新授Lesson 22 gifts for everyone 授課人授課時間課時教學目標1、同學能聽懂、會說、認讀并書寫以下詞匯：bought ；2、同學能認讀、懂得并運用以下基本句型結構：This is for you ；I hope you like it ；It is great ；I really like it a lot ；ed）；3、同學能辨識動詞變過去式的規(guī)章變化（詞尾加 4、同學能辨識 be 動詞變過去式的規(guī)章；教學重點 1、一般過去時的使用；2、表示贈送禮物的常用句式；教學難點 1、一般過去時的使用；2、表示贈送禮物的常用句式；教具預備錄音機、磁帶個

2、性化建議教學過程1、greetings 向同學問好：hello students ！yesterday I went to see a movie ；what did you do ？花幾分鐘時間復習過去時和現(xiàn)在時的概念；在黑板上寫下這幾個單詞： have had eat ate do did go went see saw call called help helped miss missed watch watch wash washed 復習這些動詞的現(xiàn)在時和過去時形式；指著沒每個詞,讀出來,問：Is this now or in the past ？2、presentation 導入：

3、告知同學 Jenny 和 Danny 現(xiàn)在返回學校了；他 們給伴侶們和 wood 老師帶了禮物；說：Let s find out their gifts ；Let s find out how to talk about gifts them . when you give and receive 名師精編 優(yōu)秀教案1Gifts from China 把單詞 buy 寫在黑板上；用漢語說明這個詞的含義；給出幾個含有buy 的例句；,；I am at the shop ；I want to buy a cap I buy a birthday gift for my mother 找同學讀出這些

4、句子, 說明 buy 在這里是一般現(xiàn)在時形式；現(xiàn)在,用圖片卡教授單詞 讀出單詞,讓同學跟讀；bought ,出示卡片,到現(xiàn)在為止, 同學應當很好的把握了一般現(xiàn)在時 和一般過去時；他們應當能很簡單的懂得這些概念；buy 一般現(xiàn)在時 bought 一般過去時 演示：找同學到教室前面來,練習下面的對話：老師:I want to go to the shop now .I want to find a gift for a friend . 同學： You want to buy a gift for your friend . 老師： This is correct ,I want to buy a

5、 gift now . 老師:I went to the shop .I bought a gift for my friend . 同學： Yes ,I understand .You bought the gift yesterday . 老師：This is correct .I was there in the past and I bought my friend the gift . 在爭論故事前, 先介紹一些禮物和接受禮物時會用到的詞匯和短語；This is for you ；Try it on ；Do you like it ？It is great ；I like it ve

6、ry much ；I bought this hat for you Thank you very much ；Thanks ；It is too big ,but thanks for thingking of 名師精編 優(yōu)秀教案me ；讓同學看 P62 part 1,以談論圖片開頭；看同學 能夠獵取什么信息,就每幅圖能說些什么；談論圖片 的時候,肯定要強調那些動詞,并讓同學辨認它們是 一般現(xiàn)在時仍是一般過去時；bought （一般過去時）is （一般現(xiàn)在時）do（一般現(xiàn)在時）播放錄音,讓同學跟聽；需要時暫停；再次播放錄音,讓同學跟讀；練習：五人一組,讓同學一起閱讀并爭論這段短文,然 后練習

7、分角色閱讀；每名同學扮演一個角色；給同學 足夠的時間來完成這個活動；s do it 2let讓同學看課本 P63 part 2 ；1、look 、draw lines 、retell the story 向同學說明如何完成這個練習；讓一個同學讀出 畫框里的內容；然后讓同學利用課本 part 1 里面的 信息來完成練習；他們復述故事；把人物和禮物以及送禮物對象連線；讓同學看 副畫的例子；Jenny 給 wood 老師買一當同學畫完線后,讓他們口頭復述故事；2、find the rules ,write more sentence ；同學已經接觸過許多動詞變一般過去時形式的規(guī)章；他們應當明白以下規(guī)

8、章：規(guī)章動詞通過詞尾加ed 變?yōu)檫^去式,以字母 e 結尾的動詞只需加 d 變?yōu)檫^去式；他們也應當能懂得 次復習這些規(guī)章；規(guī)章：be 動詞變過去式的規(guī)章；再許多動詞變過去式直接在詞尾加 ed,例如：walk 、walked ；假如動詞是以字母e 結尾,就只在詞尾加d,例如： live 、lived ；有些不規(guī)章動詞,如be ,就需要留意,并特殊記憶；例如： is was ,are were ；3 鞏固檢驗：名師精編 優(yōu)秀教案每個小組制作一幅手抄報, 展現(xiàn)動詞的變過去式 的規(guī)章；當個小組完成后,讓每個小組一個人站起來 讀這些規(guī)章；然后把這些手抄報貼在班里的宣揚欄 里；4 家庭作業(yè)：隨堂練習冊；5 終止課堂教學；板書設計Lesson 22 gifts for everyone ；Bought 、put 、gift 、walk 、sunny We bought gifts for