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文檔簡介

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁初一寫淚水的作文600字初一寫淚水的作文1我單獨坐在窗前,兩眼凝視著遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來的分數(shù)少得可憐的試卷。我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。教師念分數(shù)時,我的心跳得厲害,越是害怕的事越防止不了。我不敢正視教師那雙布滿血絲的眼睛,不敢看那可憐兮兮的分數(shù),不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那可憐的分數(shù)就擺在自己的眼前,自己失敗了。月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時也許還在

2、辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦小;想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今我覺得愧對他們的關(guān)心。窗外,月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi),照舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次風雪襲擊后,頑強生存下來的白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍一陣冷風吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻

3、,我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開場,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開場認真總結(jié),尋找失敗的原因我要讓這次失敗成為我前進的動力。窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著淘氣的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。初一寫淚水的作文2我不知道這些年流了多少淚水,有沖動的喜悅的,有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀。反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈,滌蕩著我的心胸,鼓勵著我的潛力。在淚水中,我選擇了老實,

4、在淚水中,我漸漸成長,在淚水中,我走向成功。這件事雖然已經(jīng)過去了兩年,但我還是記憶猶新。記得那是三年級的時候,我們即將要測試語文的期末考試。我欣喜假設(shè)狂,最近這幾次考試我總是名列前茅,于是變得驕傲自滿起來,教師和我們復(fù)習功課時,同學(xué)們聽得津津有味,教師也講得神采飛揚??墒俏夜庀胫夷菐状慰嫉暮贸煽儯@次肯定也是小菜一碟。第二天,教師發(fā)下了一張復(fù)習卷,我拿著卷子忐忑不安。教師昨天講的課文我一個字也不記得,腦子里一片空白??荚囘^后。我唉聲嘆氣地走出了教室。教師報出了分數(shù),我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。頓時,淚水模糊了我的眼睛,一顆顆豆大的淚水流到了我的臉頰上,脖子上,最后,一汪晶瑩的淚水滴

5、到了試卷上,桌子上,書本上我心里默默的想著:我要拼搏,我要奮斗,我要進取在這40分鐘內(nèi),記住教師所講的一字一詞,記住教師的一問一答。果真,應(yīng)了那句話:皇天不負有心人。在期末考試中,我以優(yōu)異的成績報答了父母及教師的期望。我還明白了:學(xué)如逆水行舟,不進那么退。虛心使人進步,驕傲使人落后。這件事一直讓我銘刻在心,這也成為了我學(xué)習史上最輝煌的一筆。淚水,讓你復(fù)利更加豐富,使你更加堅強。英勇的品味淚水,用心去體會。你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的財富,是你邁向成功的階梯。初一寫淚水的作文3淚水,是情感的自然流露,是我們成長的記錄:或喜悅、或沖動、或悲傷、或懊惱

6、記得剛上二年級的時候,教師叫我們背九九乘法表。班上的同學(xué)記性都挺好的,唯獨我,記性比魚都還差!魚的記憶至少還有7秒吧,可我卻只有3秒!我在座位上死記硬背,倒過來,背過去,就是背不住。眼看抽背馬上輪到我了,我快急死啦!“一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五”我努力背著,突然一聲“張鑫悅!”我看了看,教師示意我上講臺去背。我害怕極了,因為其他沒背到的人都被教鞭“碰過”,我擔憂自己也“吃”教鞭。突然,我腦子里一片空白,心想:三七二十幾來著,糟了,記不起來了,怎么辦?結(jié)果,教師叫我讀幾遍,我又開場讀。過了一會兒,教師叫我背,我背到一半,記不住了,教師又叫我讀,我還是死記硬背。終于,下課了,

7、我覺得我解放了!可是教師叫我們吃完飯后又去背,我很開心,結(jié)果教師又補了句,“背不到就要挨打了!”下午,我并沒有擔憂,因為我以為自己快要背來了,等背的時候再讀幾遍就好了,所以我就去玩了。到了上課時,許教師叫我們?nèi)ケ?。我想:完了,完?沒想到第一個就讓我來背!我害怕極了。終于,腦袋又變成了空白,就好似天上的云一樣白!教師皺了眉毛,拿起教鞭往我手掌上打,我的手掌頓時變得通紅,鼻子一酸,眼眶一紅,淚水奪眶而出。我也顧不上手上的痛,拿起書又認真地讀了起來初一寫淚水的作文4有時,淚水它也是一個善變的魔術(shù)師,有時是傷心的,有時是沖動的,有時是委屈的,還有時是疼痛的,總之令人費解!在我很小的時候,非常的喜歡哭

8、,同時聽醫(yī)生分析p ,說我的“淚腺”很是興旺,加上好哭的性格,不管什么事情,我總不忘“瀟灑”的以淚水落幕。而在我們小區(qū)的大門口,早就已經(jīng)深深地鑲嵌著我那“不朽”的淚水。聽媽媽說,那時的我差不一歲多一點,剛學(xué)會說話的我又開場面對媽媽和爸爸為制定的走路“魔鬼訓(xùn)練”。在“魔鬼訓(xùn)練”的第三天,我走路的技巧差不多已經(jīng)成熟了??申P(guān)心我的爸爸媽媽卻不放心,外出還是小心翼翼地拉著我的手,可我的手活像一條活蹦亂跳的小魚,淘氣的掙脫媽媽和爸爸的手,開場自己行走,路過的叔叔阿姨都說我聰明,得意。同時,我也不厭其煩地叫著他們。享受在表揚中的我有些不知所措了。在大門旁邊,努力地表現(xiàn)自己??墒牵乙徊恍⌒谋灰粔K小石頭絆倒

9、,失足了,一頭栽進了一旁的泥地里,摔了個“狗啃泥”。我一下子呆了,還沒有反響過來,淚水就好似“壺口大瀑布”,噴涌而出。我當時很委屈,抱怨這塊該死的石頭。況且,我那細皮嫩肉的,那兒經(jīng)得起石頭的打磨,此時只見膝蓋上早以浸出了紅色的液體鮮血,我哭得更起勁了。但媽媽并沒有急著過了扶我起來,爸爸看了一眼,想靠近我,但被媽媽拉了回去,他們二人頭也不回地往回走了。我急了,想一個箭步的跑過去,可我還沒有爬起來,發(fā)痛的傷口又迫使我跪在地上。我突然腦門開了,將計就計,爬著過去找他們。誰也沒有想到,我爬的速度遠遠超過了我走的速度,不費九牛二虎之力就追上了他們,爸爸看見了我,一把抱著我騎在了他的肩上。腳上的傷也不“疼

10、”了,我頭躺在爸爸的肩上。睡了過去這一次,我的淚水沒有白流,也不會白白蒸融。因為,它讓我明白了,遇見了困難,不應(yīng)該去等人來救,而是首先想方法自己去解決。初一寫淚水的作文5淚水,是感情的結(jié)晶,有的人喜極而泣,有的人黯然落淚,有的人嚎啕大哭,有的人把淚往肚子里咽。這些情況我都有過。雖說“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”啊!這不,上星期我又落了一次“英雄淚”。上星期四,數(shù)學(xué)競賽開場啦!我懷著緊張的心情開場答題了。說實話,我對自己胸有成竹,因為我可準備了好多天啊!每天至少在書桌前練了五六十題啊!我筆下生風,“刷刷刷”地改掉了一大堆簡單的題目。做到難度大的題目了,只要略微考慮一下,就搞定了!我過五關(guān)斬六將,一路斬殺到最后一題,可這道題猶如一堵高墻,擋住了我的去路。我絞盡腦汁,怎么想都想不出來。我猶如一位孤身英雄,被一堵銅墻鐵壁擋住了去路。等我想出這道題的解法時,我的面前卻擺著一個殘酷的現(xiàn)實:收卷的時間到了!同學(xué)們要收我的卷,我不交。教師平靜地看了我一眼:“收卷時間過了,我不收了!”“啊?”我看著教師的背影,傻了。我先是欲哭無淚,既傷心,又委屈。還夾雜著點憤怒。為什么不收我的試卷?后來,回到教室,面對同學(xué)們的詢問,終于,我忍不住,鼻子一酸,大滴大滴的眼淚掉了下來。開場孩子小聲啜泣,當我看見媽媽來了,淚水就像決提的洪水般涌了出來?;氐郊液?,媽媽

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