小學(xué)五年級的童年作文

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁小學(xué)五年級的童年作文小學(xué)五年級的童年作文1童年是一個(gè)時(shí)代，而整個(gè)人生便是一篇長篇大論的文章，時(shí)而喜悅無比，時(shí)而悲哀萬分，一波三折，讓人不禁走進(jìn)去闖，去拼。在我的記憶中，童年的一件趣事讓我記憶猶新，說起來也非常丟人!那是在我八歲的時(shí)候，媽媽說要帶我去奶奶家玩，我一聽，快樂得一蹦三尺高，媽媽在一旁說的那些大道理(注意不要和生疏人講話之類的)，我一個(gè)字兒都沒聽進(jìn)去。媽媽便使用了“武力”，即每隔五分鐘就得一字不落地讓背下來，這簡直就是人間悲劇呀!可是沒方法呀!我們要搭公交車去。那時(shí)我一直以為“一路公交車”只要一元錢，“二路公交車”要二元錢，“三路公交車”要

2、三元錢，而“四路公交車”卻要四元錢。到了公交車站點(diǎn)，媽媽讓我仔細(xì)看看四路公交車來了沒。我一直在東張西望，問媽媽：“為什么不搭一路公交車或二路公交車，那樣還要廉價(jià)一兩元呢!為什么偏要搭四路公交車?那樣卻要四元錢，多貴呀!”媽媽摸摸了我的額頭，說了一些奇怪的話：“咦?沒發(fā)燒呀，怎么說糊話呀?這孩子，真是的?！薄拔覜]說糊話!”我生氣地甩開媽媽的手，嘟著嘴說，“你自己才發(fā)燒了呢!搭一路公交車只要一元錢，你卻偏要搭四路公交車，而且還只拿了兩元錢!看你怎么到奶奶家!”媽媽聽了還哈哈大笑，我在一旁疑惑不解地看著媽媽。媽媽笑著說：“一路公交車是往一條道路行駛，而二路公交車卻往另一個(gè)方向，每一路公交車都有一條專

3、門的道路，而收費(fèi)那么是一樣的，不是與哪一路公交車的標(biāo)號定位的?！蔽以谝慌哉J(rèn)真地聽著?！暗蔚巍边h(yuǎn)處傳來了四路公交車的喇叭聲，媽媽付了錢，便帶我找了個(gè)位置坐下來，而窗外的天空是那么的藍(lán)。啊!童年，我的幸福港灣!小學(xué)五年級的童年作文2“童年”這個(gè)詞對于我們每個(gè)人來說都很美妙。我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。我的童年似一杯濃濃的水果奶茶，甜蜜無比，溫暖著我的心窩;我的童年似一杯淡淡的茉莉花茶，清香四溢，陶冶著我的心靈。記得那是我4歲的時(shí)候，我看見媽媽正快樂地在爸爸面前展示她購物的“戰(zhàn)利品”，一件白色的連衣裙。當(dāng)時(shí)我覺得媽媽的這件白色連衣裙顏色太單調(diào)。我便拿出爸爸給我買的顏料、蠟筆和水彩筆準(zhǔn)備創(chuàng)造一件“美麗”的

4、連衣裙。我找出調(diào)色盤，把顏料擠了出來，又拆開畫筆盒，拿出了蠟筆和水彩筆，便把媽媽的連衣裙展開在地上，把顏料畫了上去。這時(shí)，家里的寵物狗“歡歡”也過來湊起了“熱鬧”，撞了我一下，就把我準(zhǔn)備畫“美人魚”的眼睛給畫歪了，這下可怎么辦?我又氣又慌，頭上滴下了豆大的汗珠。拿著畫筆趕走了“歡歡”。我拿了一支蠟筆，在媽媽的連衣裙上涂了起來。反反復(fù)復(fù)好幾次，我終于把“美人魚”畫完了。我小心翼翼地把媽媽的連衣裙放了回去。到了晚上，小姨來了，媽媽快樂地把她上午購物的“戰(zhàn)利品”拿給小姨看?？蓻]想到，媽媽看見了一個(gè)很丑很丑的“美人魚”。媽媽氣憤地叫了起來：“誰動(dòng)了我今天剛買的連衣裙”!媽媽的嗓門提到了八度。我得意地走

5、出房間和媽媽說道：“是我畫的，不好看嗎?我覺得連衣裙顏色太單調(diào)了，就添了一點(diǎn)顏色?！眿寢尩芍艺f：“是我要給你一點(diǎn)顏色看看了!”爸爸急忙勸媽媽說：“雖然小孩子不懂事，弄臟了你的衣服。但是，她的想象力、創(chuàng)造力還是值得肯定的。白色的連衣裙再配上五顏六色的美人魚簡直太美了!”媽媽至今還珍藏著那件白色連衣裙。每次我看到那件連衣裙，都會哈哈地笑出來。小學(xué)五年級的童年作文3童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有著無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起溫暖的往事。我在那回憶的海岸上，尋找著最美麗的貝殼，啊，找到了家，就是最美麗的，最閃耀的金貝殼。是家給了我溫暖，給了我希望，給了我幸福，我

6、愛家。我的家不富裕，卻充滿了美麗。奶奶的懷抱是幸福的居住所，爺爺?shù)脑捳Z是人生道路上的陽光，爸爸的雙手是在困難面前的天使的翅膀，媽媽的笑容是綻開的花朵，然后這么一件事，令我更加地為家而驕傲。烈日下的大地，像地震后一般裂開來了。這幾個(gè)月家中開支減少了，生活也變得非常困難。一天，爸爸急匆匆回到家，神秘地與媽媽在討論什么事，只見媽媽使勁點(diǎn)頭，爺爺，奶奶也支持爸爸。我一時(shí)新奇，偷聽了起來。只聽見爸爸說：“那個(gè)家庭比我們還困難，先捐給他們一些錢，再想方法幫幫他們?！蔽艺媸钦啥蜕校好恢^腦。家里這么困難，拿什么錢去幫助別人呀!我站了出來，說：“你們應(yīng)該清楚，為什么，為什么，還要做好人?”爸媽一看是我，也

7、就盲人吃湯丸：心中有數(shù)，說道：“爸爸知道，可，有人比我們更苦，我們難道可以見死不救嗎?”這回，真是秀才遇著兵：有理說不清了。爸爸只好帶我去了那戶人家，之間他們住的是狼狽不堪的泥房，家了除了一張小床，一些破爛的家具也就沒什么了。我終于明白了父親的用意，眼淚就掛下了一串又一串。那一刻，我覺得父親好偉大。我明白，爸爸這樣做也是想讓我明白助人為快樂之本，不可以一己自私。我的家是美麗的，這美就在于家中每一個(gè)人的心靈是美的。家中事事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。記憶的海邊，再次回蕩出了小學(xué)五年級的童年作文4在幼兒園的時(shí)候，我就是小班長;上了一年級，我也是小班長。職位越多，心情越悶。以前，媽

8、媽總是嫌我話多，可自從我上了學(xué)，我就不怎么說話了。自從當(dāng)了班干部，我心里總是像一團(tuán)亂麻：不理吧，心里難受;理吧，卻又理不清。總之，心里總像是有千萬條蟲子再爬，很惡心，也很難受。也就是因?yàn)檫@樣，我漸漸地不愛說話了。上課的時(shí)候，我只是靜靜地聽著教師講課，靜靜地看著同學(xué)們答復(fù)下列問題。我總感覺自己是另一個(gè)世界的人。我心里總有一大堆一大堆的事，假設(shè)要我說出來，我能說上三天三夜，三天三夜后，我心里可能會舒適些，但照舊說不完。長大了，三任班主任教師，每一任都注意到了我，告訴我要“多說話”“有事就向教師說”。但是我就是不敢出口。每次，話到嘴邊，卻又被我活生生咽回去：嗓子上像是埋著什么東西，一要向別人說，他就

9、會阻擋你。我知道這是心理反響，但是我照舊克制不了。那次次，我聽見有人在議論我說我只會別把事情爛在肚子里。我多么想把這說出來啊，但是我做不到。我想放松的時(shí)候，就窩到被子里，自己對自己說。都說說出來會舒適，但是我卻一點(diǎn)也不舒適，這是為什么呢?有一次，教師把我叫去談話，我心想：到了辦公室，我終于可以把心里話向教師說了。誰知到了那兒，我竟靦腆起來，三個(gè)字一口氣地說話，還前言不搭后語，我也沒說多少，教師也聽得一頭霧水。這時(shí)，那埋在我嗓子里的東西又出來了，我的臉都憋紅了，就是說不出來。我希望，我窩在肚子里差不多6年的話，不會留在我的肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)爛掉，我希望我會說給一個(gè)人聽。這不，人來了小學(xué)五年級的童年

10、作文5童年是一幅水墨畫，畫中渲染著童年的每一天;童年是一個(gè)記事本，記錄著我們的歡聲笑語;童年是一面鏡子，鏡中曾出現(xiàn)你我的趣事;童年是一支筆，寫下了我們美妙的回憶，童年是一首歌，唱著你我的快樂“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星”嘴里支支吾吾的唱到，“熊葉青，快來我這里有鞭炮，我們?nèi)シ疟夼谌?，快點(diǎn)!”我轉(zhuǎn)過頭去看，哦!原來來是我的好朋友，丹丹呀。我雙手扶著墻搖搖擺擺的跑過去，“鞭炮呢!”我興奮的問道“在這里，看，我在哪邊買的，嘿嘿!”“那你那里有打火機(jī)嗎?”我問道，“嗯，讓我找一找”她猶豫了一會說。她用那只小手伸進(jìn)她的小包包里，吧所有的東西翻了出來，“啊哦，沒有”丹丹嘟在嘴答復(fù)說，“怎么辦呀!對了，我們可以到我家去拿呀!走”我笑著說。我們大大咧咧的走回了家。“爸爸我要打火機(jī)，可以借來一下嗎?求求你了!”我嘟著嘴說。可爸爸卻不領(lǐng)情，堅(jiān)決的說“不可以，小孩子不可以玩火!”嗨，我還能怎么辦，在哪另想方法了，“對了我的房間里有打火機(jī)，走，我們?nèi)ツ谩苯K于拿到了打火機(jī)，“走我們?nèi)ネ姹夼诎?”我和丹丹每個(gè)人拿出一個(gè)鞭炮，放在手里，我先點(diǎn)燃，點(diǎn)燃了，我急忙就甩了，在聽見“嘭”的聲音，爆