2022年云巖區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第1頁
2022年云巖區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第2頁
2022年云巖區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第3頁
2022年云巖區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第4頁
2022年云巖區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGEPAGE 292022年云巖區(qū)(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘筆試模擬試題及答案解析學(xué)校:_ 姓名:_ 考場:_ 考號:_考區(qū):_題號一二三總分得分一、選擇題1在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,要培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)量問題的技能和有效運(yùn)用這些技能于生活、學(xué)習(xí)、工作中的能力。這類課程內(nèi)容的組織需要堅(jiān)持()A.連續(xù)性原則B.順序性原則C.整合性原則D.縱向性原則答案:C解析:題干所述是課程內(nèi)容組織的整合性原則的體現(xiàn)。2“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”中蘊(yùn)含的哲理是( )。A.世界上任何事物都包含著上與下這兩個方面B.斗爭性寓于同一性之中,為同一性所制約C.沒有斗爭性就沒有矛盾雙方的相互依存D.矛盾雙方在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)

2、化答案:D解析:“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”出自道德經(jīng),意思是福與禍并不是絕對的,它們相互依存,可以互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可以引出壞的結(jié)果。這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的哲理,故本題選D。3媽媽為小楠和小董榨了兩杯同樣容量的鮮果汁,分別裝在大小相同的兩個玻璃杯里,媽媽讓小楠先拿,小楠說“我要這杯多的”,小董在旁邊說“其實(shí)兩杯是一樣多的”。根據(jù)兩姐妹的回答,可以判斷出小楠和小董分別處于( )。A.感知運(yùn)動階段和前運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動階段和具體運(yùn)算階段答案:B4通過學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動促進(jìn)學(xué)生心理健康成長的因素

3、一般不包括( )。A.在團(tuán)體中獲得情感的支持B.在團(tuán)體中鍛煉堅(jiān)韌的意志C.在團(tuán)體中發(fā)展特定的行為D.在團(tuán)體中重建理性的認(rèn)知答案:B5“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟”反應(yīng)的教育目的的價值取向是( )A.個人本位論B.社會本位論C.國家本位論D.能力本位論答案:A6以下不屬于班杜拉對學(xué)生行為強(qiáng)化的方式是( )。A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.榜樣強(qiáng)化答案:D7品德發(fā)展有著自身特定的規(guī)律,一開始學(xué)生常常將“老師說的”作為行為的標(biāo)準(zhǔn),隨著年齡的增長,學(xué)生開始越來越多的有了自己的判斷標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變一般發(fā)生在( )。A.3-6歲B.5-10歲C.9-11歲D.12-15歲答案:C8經(jīng)

4、復(fù)議的案件,復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的,( )是被告。A.復(fù)議機(jī)關(guān)B.原機(jī)關(guān)C.復(fù)議機(jī)關(guān)和原機(jī)關(guān)D.復(fù)議機(jī)關(guān)或原機(jī)關(guān)答案:C解析:經(jīng)復(fù)議的案件,復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的,作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)是共同被告。9假如張三認(rèn)為自己權(quán)益受損,不能通過()方式依法維權(quán)。A.申請勞動調(diào)解B.申請仲裁C.申請行政復(fù)議D.提起訴訟答案:C解析:公民、法人或者其他組織不服行政主體做出的具體行政行為才申請行政復(fù)議,材料中的張三維權(quán)的對象不是行政主體。10中醫(yī)講究“治未病”,病要在未得時醫(yī)治,等顯現(xiàn)出來已經(jīng)晚了一步。中國古代哲學(xué)家老子更是告誡人們:“為之于未有,治之于未亂?!鄙鲜霾牧象w現(xiàn)的哲學(xué)道理是

5、( )A.實(shí)踐決定認(rèn)識原理B.物質(zhì)決定意識原理C.否定之否定規(guī)律D.質(zhì)量互變規(guī)律答案:D解析:本題考查唯物辯證法知識。質(zhì)量互變規(guī)律揭示了一切事物、現(xiàn)象發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的內(nèi)在聯(lián)系及其相互轉(zhuǎn)化。事物的發(fā)展從量變開始,當(dāng)量變達(dá)到一定的界限時,量變就轉(zhuǎn)化為質(zhì)變。因此人們要重視量的積累,注意事物細(xì)小的變化,對于消極因素,要防微杜漸。題干中醫(yī)“治未病”與老子“為之于未有,治之于未亂”都是倡導(dǎo)防患于未然,在事情未發(fā)生之前提前做好預(yù)防措施。也就是病情還處于量變的階段,還有沒發(fā)生質(zhì)變。體現(xiàn)了質(zhì)量互變規(guī)律。因此,本題選D。11創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展要依靠知識創(chuàng)新,而知識產(chǎn)權(quán)在保護(hù)、促進(jìn)知識的創(chuàng)新中起重要作用,用好知識產(chǎn)

6、權(quán)這個重要杠桿,是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略取得成效的重要保障。這說明知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的()A.根據(jù)B.條件C.源泉D.結(jié)果答案:B解析:創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展要依靠知識創(chuàng)新,而知識產(chǎn)權(quán)在保護(hù)、促進(jìn)知識創(chuàng)新中起重要作用。所以知識產(chǎn)權(quán)是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的條件。故B項(xiàng)符合題意;A、C項(xiàng)夸大了知識產(chǎn)權(quán)的作用;D項(xiàng)錯誤理解了兩者的關(guān)系。12根據(jù)我國預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定,下列屬于“嚴(yán)重不良行為”的是()A.曠課B.參與賭博C.攜帶管制刀具,屢教不改D.不完成家庭作業(yè)答案:C解析:詳見中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法第三十四條規(guī)定。13責(zé)任歷來是沉甸甸的擔(dān)子,只有敢于挑起來才堪大任,“愛挑的擔(dān)子不嫌沉”,青年一代更是如

7、此,對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)()A.需要用奮斗來書寫最深沉的注解B.要把吃過的苦笑著說出來C.涓涓細(xì)流匯成大海,點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)亮銀河D.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年答案:A14“孤松獨(dú)秀如椽筆,日月雙星照古今”這是盛贊“五四”運(yùn)動兩名領(lǐng)軍人物的詩句。詩中提到的領(lǐng)軍人物是指()A.魯迅、梁啟超B.李大釗、陳獨(dú)秀C.李大釗、蔡元培D.胡適、陳獨(dú)秀答案:B15神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和機(jī)能的單位是()A.突觸B.神經(jīng)元C.反射D.反射弧答案:B16某些物質(zhì)在一定的溫度條件下,電阻會降為0,這一現(xiàn)象被稱為( )。A.超導(dǎo)B.消磁C.量子干涉D.絕對零度答案:A解析:本題考查的是科技常識。A項(xiàng)超

8、導(dǎo)是指當(dāng)溫度降低到一定程度時,某些物質(zhì)的電阻會變?yōu)榱?,這種物質(zhì)叫做超導(dǎo)體。因此當(dāng)選。B項(xiàng)消磁是指當(dāng)磁化后的材料,受到了外來的能量的影響,比如加熱、沖擊,其中的各磁疇的磁距方向會變得不一致,磁性就會減弱或消失。因此排除。C項(xiàng)量子干澀是指同一個量子系統(tǒng)若干個不同態(tài)疊加成一個純態(tài)的情況。它可以是粒子跟自己干涉,跟粒子之間的相互作用無關(guān)。因此排除。D項(xiàng)絕對零度是熱力學(xué)的最低溫度,但只是理論上的下限值,約等于攝氏溫標(biāo)零下273.15攝氏度,也就是0開氏度。因此排除。因此,本題選A。17“走不以手,縛手不能集疾;飛不以尾,屈尾不能遠(yuǎn)。”這句話反映的哲學(xué)原理是( )。A.物質(zhì)決定意識B.客觀事物的存在與發(fā)展

9、不以人的意志為轉(zhuǎn)移C.事物內(nèi)部各要素是相互影響、相互制約的關(guān)系D.發(fā)揮主觀能動性必須尊重客觀規(guī)律答案:C解析:這句話的意識是走路不用手走,但把手束縛起來便不能走快。飛翔的時候不用尾巴飛,但是把尾巴彎曲蜷縮起來又不能飛遠(yuǎn)。用來形容事物之間都有很緊密的聯(lián)系。盡管從表面上看來某些事物并不起到很顯眼的作用,但是沒有他們,其他的主體也很難體現(xiàn)它的作用。故本題正確答案為C。18課堂上知識點(diǎn)以什么形式呈現(xiàn)給學(xué)生會直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)難易程度和正確性,對小學(xué)高段及中學(xué)低段的學(xué)生來說,知識的最佳呈現(xiàn)形式是( )A.圖像表象B.符號表象C.語詞表象D.動作表象答案:B19張老漢有兩子一女,遺囑規(guī)定將財(cái)產(chǎn)分給三個子女,

10、并將一輛貨車贈與侄子張甲。張老漢病故后,張大哥明確放棄繼承,張二哥明確接受繼承,張小妹既沒有說接受繼承也沒有說放棄繼承,侄子張甲也沒有作出接受或者放棄遺贈的表示,對于張小妹和張甲的行為,下列說法正確的是( )。A.張小妹視為放棄繼承張甲視為放棄受遺贈B.張小妹視為接受繼承張甲視為接受遺贈C.張小妹視為放棄繼承張甲視為接受遺贈D.張小妹視為接受繼承張甲視為放棄受遺贈答案:D解析:根據(jù)中華人民共和國繼承法第二十五條規(guī)定:“繼承開始后,繼承人放棄繼承的,應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前,作出放棄繼承的表示。沒有表示的,視為接受繼承。受遺贈人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈后兩個月內(nèi),作出接受或者放棄受遺贈的表示。到期沒有表示的,視

11、為放棄受遺贈?!备鶕?jù)題意,張小妹作為繼承人,沒有表示的,視為接受繼承;張甲作為受遺贈人,到期沒有表示的,視為放棄受遺贈。故正確答案為D。20被稱為“課程評價之父”的教育家是()A.杜威B.斯塔弗爾比姆C.泰勒D.裴斯秦洛齊答案:C解析:泰勒被譽(yù)為“課程評價之父”。21甲建筑公司承擔(dān)了A市政府的市政建設(shè)工程,后甲公司將其中一段道路施工任務(wù)交由乙公司完成。某日,乙公司的員工張三在修繕安裝地下設(shè)施時,忘記在施工地點(diǎn)設(shè)置明顯警示標(biāo)志,致使行人李四路過時跌落摔傷。下列哪一主體需要為此承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任( )。A.A市政府B.甲建筑公司C.乙公司D.張三答案:C解析:本題考查民法知識。中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法第

12、九十一條第一款規(guī)定:“在公共場所或者道路上挖坑、修繕安裝地下設(shè)施等,沒有設(shè)置明顯標(biāo)志和采取安全措施造成他人損害的,施工人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?!北绢}中,致害道路的具體施工人為乙公司,故乙公司應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。故正確答案為C。22微博、微信已成為中國人喜聞樂見的通信方式,由此帶動的“微經(jīng)濟(jì)”“微商”異?;鸨?,促進(jìn)了實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其中蘊(yùn)含的主要經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是( )。A.通信是一種享受性消費(fèi)B.生產(chǎn)對消費(fèi)有決定作用C.消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用D.生存資料消費(fèi)是最基本的消費(fèi)答案:C解析:本題考查相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。微博、微信通信方式帶動了“微經(jīng)濟(jì)”“微商”的發(fā)展,刺激了人們的消費(fèi),從而推動實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這說明消

13、費(fèi)需求對生產(chǎn)具有反作用,C項(xiàng)符合題意。因此,本題選C。23對立統(tǒng)一規(guī)律揭示了( )。A.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一B.事物發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一C.事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.事物聯(lián)系的根本內(nèi)容和發(fā)展的動力答案:D解析:對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的根本規(guī)律,亦稱對立面的統(tǒng)一和斗爭的規(guī)律或矛盾規(guī)律。它揭示出自然界、社會和思想領(lǐng)域中的任何事物以及事物之間都包含著矛盾性,事物矛盾雙方又統(tǒng)一又斗爭地推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展,揭示了事物聯(lián)系和發(fā)展的根本內(nèi)容。故本題選D。24底洞效應(yīng)是說一個木桶裝了再多的水,如果忽略了底板上的薄弱環(huán)節(jié),水裝的再滿,也會從底洞漏掉,底洞效應(yīng)的啟示是( )。A.最弱

14、的地方?jīng)Q定生死存亡B.細(xì)節(jié)決定成敗C.整合資源,協(xié)調(diào)資源的能力最重要D.小破壞帶來大災(zāi)難答案:A解析:底洞效應(yīng)告訴我們最短的木板影響甚至決定著整體的功能,因此我們應(yīng)該提高、彌補(bǔ)最弱的環(huán)節(jié)來提高整體的功效。故本題選A。25駱駝被稱為“沙漠之舟”,相較于“馬”“牛”等其他交通運(yùn)輸工具,其腳掌尤為寬大,有利于沙漠行走。其原理是( )。A.受力面積增大,壓力減小B.受力面積增大,重力減小C.受力面積增大,壓強(qiáng)減小D.受力面積增大,慣性減小答案:C解析:本題考查物理常識,主要涉及力與壓強(qiáng)的相關(guān)內(nèi)容。A、B、D項(xiàng)錯誤,駱駝對地面的壓力,駱駝的重力以及慣性,都與質(zhì)量有關(guān),與受力面積無關(guān)。C項(xiàng)正確,在質(zhì)量相同

15、的情況下,壓力大小相同,根據(jù)壓強(qiáng)=壓力受力面積,可以得出,受力面積越大,壓強(qiáng)越小。尤其是在沙漠中,地面松軟,壓強(qiáng)減小,可以減少下陷,避免不必要的阻力。因此選擇C項(xiàng)。26以下關(guān)于引發(fā)和促進(jìn)陳述性知識學(xué)習(xí)的描述不正確的是( )。A.提問可引發(fā)學(xué)習(xí)的多種認(rèn)知過程B.學(xué)習(xí)是要記住教師和課本中呈現(xiàn)的內(nèi)容C.原有的知識能促進(jìn)學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)的認(rèn)知過程主要由教師來引導(dǎo)和促進(jìn)答案:B27實(shí)踐是人類生存和發(fā)展最基本的活動,是人類社會生活的本質(zhì),是人的認(rèn)識產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。人類實(shí)踐活動的基本要素不包括( )。A.實(shí)踐結(jié)果B.實(shí)踐客體C.實(shí)踐中介D.實(shí)踐主體答案:A解析:實(shí)踐活動的三要素包括實(shí)踐的主體、實(shí)

16、踐的中介和實(shí)踐的客體。實(shí)踐中介是將主體與客體聯(lián)系起來的工具和方法,實(shí)踐的客體是實(shí)踐活動的對象,實(shí)踐主體是從事實(shí)踐活動的人。故選A。28排泄系統(tǒng)在體內(nèi)收集由細(xì)胞產(chǎn)生的廢棄物,并將它們排出體外。通過排泄人體中的有害物質(zhì),可以保持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。大多數(shù)廢棄物通過腎排出體外,其余少部分則通過其他器官排出體外。下列選項(xiàng)中不是排泄器官的是( )。A.肺B.皮膚C.脾D.肝臟答案:C解析:肺屬于人體呼吸器官,排泄器官是將機(jī)體新陳代謝過程中產(chǎn)生的終產(chǎn)物排出體外的器官。皮膚指身體表面包在肌肉外面的組織,是人體最大的器官,主要承擔(dān)著保護(hù)身體、排汗、感覺冷熱和壓力的功能。脾是人體重要的淋巴器官,具有造血、濾血、清

17、除衰老血細(xì)胞及參與免疫反應(yīng)等功能,當(dāng)血液中出現(xiàn)病菌、抗原、異物、原蟲時,脾臟中的巨噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞就會將其吃掉。肝臟是身體內(nèi)以代謝功能為主的一個器官,并在身體里面扮演著去氧化,儲存肝糖,分泌性蛋白質(zhì)的合成等等角色。肝臟對來自體內(nèi)和體外的許多非營養(yǎng)性物質(zhì)如各種藥物、毒物以及體內(nèi)某些代謝產(chǎn)物,具有生物轉(zhuǎn)化作用。通過新陳代謝將它們徹底分解或以原形排出體外。因此,本題選C。29公文的結(jié)尾通常采用的形式是( )。A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論,以闡明制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號召,提出希望與要求D.表示敬意、謝意答案:C解析:公文結(jié)尾一般是主體內(nèi)容的延續(xù)和深化,表明發(fā)文機(jī)關(guān)或撰寫者的態(tài)度、愿望

18、和要求,發(fā)出號召,使主旨更加明確。故正確答案為C。30被繼承人胡某生前先與乙簽訂了遺贈扶養(yǎng)協(xié)議,后立有公證遺囑,最后又立自書遺囑。下列有關(guān)胡某遺產(chǎn)繼承的說法錯誤的是( )A.遺贈扶養(yǎng)協(xié)議先于法定繼承執(zhí)行B.與遺贈扶養(yǎng)協(xié)議抵觸的公證遺囑全部或部分無效C.與公證遺囑抵觸的遺贈扶養(yǎng)協(xié)議全部或部分無效D.與公證遺囑抵觸的自書遺囑全部無效或部分無效答案:C解析:本題主要考查繼承法相關(guān)知識。繼承法第五條規(guī)定,繼承開始后,應(yīng)先執(zhí)行遺贈撫養(yǎng)協(xié)議,然后才按遺囑繼承和法定繼承處理遺產(chǎn)。A項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯誤。最高人民法院關(guān)于執(zhí)行若干問題的意見規(guī)定,被繼承人生前與他人訂有遺贈撫養(yǎng)協(xié)議,同時又立有遺囑的,繼承開始后,如果

19、遺贈撫養(yǎng)協(xié)議與遺囑沒有抵觸,遺產(chǎn)分別按協(xié)議和遺囑處理;如果有抵觸,按協(xié)議處理,與協(xié)議抵觸的遺囑全部或部分無效。B項(xiàng)正確。繼承法第二十條規(guī)定,自書、代書、錄音、口頭遺囑,不得撤銷、變更公證遺囑。D項(xiàng)正確。故本題答案選C。31下列行為侵犯到他人知識產(chǎn)權(quán)的是( )。A.甲模仿某知名作家的寫作風(fēng)格創(chuàng)作小說并以該作家名字公開發(fā)表B.甲因無法分辨真假銷售某高仿皮包,但未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失C.甲開發(fā)“A之C”游戲并公開銷售,但“AC”商標(biāo)的權(quán)利人是乙D.甲申請注冊“AC琴行”,“AC”二字與某知名電腦商標(biāo)完全重合答案:B解析:【解題思路】第一步,題干考查知識產(chǎn)權(quán)。第二步,B項(xiàng)中的甲雖然無法分辨高仿皮包的真

20、假,也未給商標(biāo)權(quán)利人造成損失,但其銷售行為已侵犯商標(biāo)權(quán)利人的知識產(chǎn)權(quán)。因此,選擇B選項(xiàng)?!就卣埂恐R產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)。商標(biāo)法第五十七條:“有下列行為之一的,均屬侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán):(一)未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可,在同一種商品上使用與其注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)的;(二)未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可,在同一種商品上使用與其注冊商標(biāo)近似的商標(biāo),或者在類似商品上使用與其注冊商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo),容易導(dǎo)致混淆的;(三)銷售侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán)的商品的”A項(xiàng):著作權(quán)法第十條第二款規(guī)定:“署名權(quán),即表明作者身份,在作品上署名的權(quán)利”。民法通則第九十九條規(guī)定:“公民享有姓名權(quán),有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓

21、名,禁止他人干涉、盜用、假冒?!奔讓儆谧约簞?chuàng)作小說,僅用知名作家的名字公開發(fā)表,因此甲侵犯的只是知名作家的姓名權(quán),并未侵犯署名權(quán)。B項(xiàng):甲的行為符合(三)情形,甲構(gòu)成侵犯知識產(chǎn)權(quán)。C項(xiàng):甲開發(fā)的是“A之C”游戲,與乙的“AC”商標(biāo)不同,不構(gòu)成侵犯知識產(chǎn)權(quán)。D項(xiàng):甲申請注冊“AC”琴行,雖然“AC”與知名電腦商標(biāo)完全一樣,但由于琴行與電腦屬于不同商品,不屬于(二)情形,不構(gòu)成侵犯知識產(chǎn)權(quán)。32“行百里者半九十”,如今,中華民族正向第一個百年目標(biāo)全面建成小康社會全力沖刺,實(shí)現(xiàn)第二個百年目標(biāo)中華民族偉大復(fù)興,需要我們這一代人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)定不移,向著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn)?!靶邪倮镎甙刖攀斌w現(xiàn)

22、了( )。A.量變和質(zhì)變的關(guān)系原理B.客觀應(yīng)與主觀的相符合原理C.內(nèi)外因辯證關(guān)系原理D.實(shí)踐與認(rèn)識關(guān)系原理答案:A解析:“行百里者半九十”指走一百里路,走到九十里也只能算是才開始一半而已,比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對待,也就是說,沒有走完全程都是不成功的。這句話反映的是量變和質(zhì)變的關(guān)系,量變的積累最后會促成質(zhì)變。中華民族的兩個百年目標(biāo):全面建成小康社會、中華民族偉大復(fù)興,第一個目標(biāo)正在“90里”的位置上,需要持續(xù)積累量變完成質(zhì)變,才能到達(dá)第二個目標(biāo)。B選項(xiàng)說法錯誤,客觀決定主觀,主觀能反映客觀并對客觀具有能動作用,主觀應(yīng)該適應(yīng)客觀,題目中“客觀應(yīng)與主觀相符合”的說法錯誤;內(nèi)因是事物發(fā)展的內(nèi)部矛

23、盾,對事物發(fā)展起決定性作用,外因是外部矛盾,外因通過內(nèi)因起作用,題目中沒有體現(xiàn)內(nèi)外因辯證關(guān)系原理,因而C選項(xiàng)不選;實(shí)踐決定認(rèn)識,認(rèn)識反作用于實(shí)踐,題目中沒有體現(xiàn)實(shí)踐和認(rèn)識的關(guān)系,因而D選項(xiàng)不選。故本題正確答案A選項(xiàng)。33被稱為“近代科學(xué)之父”的物理學(xué)家是( )。A.亞里士多德B.牛頓C.阿基米德D.伽利略答案:D解析:本題考查的是外國科技史上的代表人物及其主要成就。伽利略.伽利雷,意大利天文學(xué)家、力學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。他是科學(xué)革命的先驅(qū),第一個在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上融會貫通了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門知識,擴(kuò)大、加深并改變了人類對物質(zhì)運(yùn)動和宇宙的認(rèn)識。并推翻以亞里士多德為代表的,依靠主觀

24、思考和純推理方法所做出的科學(xué)結(jié)論,開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),因此被稱為“近代科學(xué)之父”。因此,本題選D。34某甲因某罪被人民法院判處管制10個月,附加剝奪政治權(quán)利。剝奪政治權(quán)利的期限與執(zhí)行應(yīng)如何確定?( )A.期限應(yīng)為1年以上5年以下,從管制執(zhí)行完畢之日起計(jì)算B.期限應(yīng)為1年以上5年以下,與管制同時開始執(zhí)行C.期限應(yīng)為10個月,從管制執(zhí)行完畢之日起計(jì)算D.期限應(yīng)為10個月,與管制同時執(zhí)行答案:D解析:根據(jù)刑法第五十五條的規(guī)定:剝奪政治權(quán)利的期限,除本法第五十七條規(guī)定外,為一年以上五年以下。判處管制附加剝奪政治權(quán)利的,剝奪政治權(quán)利的期限與管制的期限相等,同時執(zhí)行。因此,

25、判處管制刑罰附加剝奪政治權(quán)利期限的,兩個刑罰的期限相等,并且同時執(zhí)行。因此選擇D項(xiàng)。35下列關(guān)于公文格式說法正確的是( )。A.成文日期是公文寫成的日期B.下行文一定要標(biāo)注簽發(fā)人姓名C.標(biāo)題屬于公文版頭部分的格式要素D.發(fā)文字號順序是發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號答案:D解析:本題考查公文的基本知識。A項(xiàng)錯誤,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第九條第(十二)款,成文日期。署會議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時,署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。B項(xiàng)錯誤,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第九條第(六)款,簽發(fā)人。上行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名。C項(xiàng)錯誤,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文格式國家標(biāo)準(zhǔn),將版心內(nèi)的公文格

26、式要素劃分為版頭、主體、版記三部分。其中,公文首頁紅色分隔線以上的部分稱為版頭,包括份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號、簽發(fā)人六個格式要素。D項(xiàng)正確,根據(jù)黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例第九條第(五)款,發(fā)文字號。由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成。聯(lián)合行文時,使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號。故正確答案為D。36某晚,趙某入室盜竊時見室內(nèi)一女子正處熟睡狀態(tài),遂起歹意進(jìn)行強(qiáng)奸,正當(dāng)該女子奮力反抗時,其丈夫王某下夜班歸來,隨手操起一鉗子猛擊趙某腦后,致使其當(dāng)場死亡,王某的行為是( )。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.防衛(wèi)過當(dāng)C.緊急避險(xiǎn)D.避險(xiǎn)過當(dāng)答案:A解析:本題考查刑法.A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯誤,刑法第二十條

27、第一款規(guī)定,為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任??芍}干,王某為了他人(其妻子)的權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi)。且題目中,不法侵害人趙某正在進(jìn)行的不法侵害是強(qiáng)奸,所以適用刑法第二十條第三款的規(guī)定,對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過當(dāng),不負(fù)刑事責(zé)任。所以王某致使趙某當(dāng)場死亡,王某的行為不屬于防衛(wèi)過當(dāng),即是正當(dāng)防衛(wèi)。C項(xiàng)錯誤,

28、D項(xiàng)錯誤。故正確答案為A。37“道生一,一生二,二生三,三生萬物”屬于( )。A.古代樸素唯物主義B.機(jī)械唯物主義C.主觀唯心主義D.客觀唯心主義答案:D解析:道家學(xué)派的代表人老子認(rèn)為世界的本原是道,道不是物質(zhì)而且脫離于人的主觀世界,是非常典型的客觀唯心的代表人。因此,本題選D。38我國最早使用“教育”一詞的是()A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹答案:B39制度化教育形成的標(biāo)志是()A.教育實(shí)體B.學(xué)校教育系統(tǒng)的形成C.終身教育D.學(xué)校答案:B40為切實(shí)保障教師的合法權(quán)益,我國教師法賦予了教師申訴的權(quán)利。當(dāng)教師提出申訴時,必須符合的條件不包括()A.符合法定申訴范圍B.提出申訴的教師必須工作滿

29、3年C.有明確的理由和請求D.以書面形式提出答案:B二、多選題1甲誤認(rèn)為遭到乙的緊急的不法侵害,而對乙實(shí)行防衛(wèi)行為致乙死亡,事后證實(shí)乙的行為不具有不法侵害性質(zhì),甲的行為( )。A.可能構(gòu)成故意殺人罪B.可能構(gòu)成過失致人死亡罪C.可能屬于意外事件D.可能屬于防衛(wèi)過當(dāng)答案:ABC解析:正當(dāng)防衛(wèi)必須具備以下要件:1.起因條件:必須存在具有社會危害和侵害緊迫性的不法侵害行為。2.時間條件:必須于侵害正在進(jìn)行時。3.對象條件:必須針對不法侵害人本人。4.限度條件:不能明顯超過必要限度且造成重大損害。5.主觀條件:必須出于正當(dāng)防衛(wèi)的目的。五個要件必須同時具備,本題不具備第一個要件,D排除。本題選ABC。2

30、下列屬于憲法規(guī)定連續(xù)任職不得超過兩屆的人員有( )。A.國務(wù)院總理、國務(wù)委員B.國家主席、國家副主席C.國家監(jiān)察委員會主任D.中央軍事委員會主席答案:AC解析:本題考查的是憲法。根據(jù)憲法第八十七條的規(guī)定,國務(wù)院每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同??偫怼⒏笨偫?、國務(wù)委員連續(xù)任職不得超過兩屆。故A當(dāng)選。根據(jù)憲法第一百二十四條的規(guī)定,中華人民共和國設(shè)立國家監(jiān)察委員會和地方各級監(jiān)察委員會。監(jiān)察委員會由下列人員組成:主任,副主任若干人,委員若干人。監(jiān)察委員會主任每屆任期同本級人民代表大會每屆任期相同。國家監(jiān)察委員會主任連續(xù)任職不得超過兩屆。監(jiān)察委員會的組織和職權(quán)由法律規(guī)定。因此,本題選AC。3下列有

31、關(guān)資本主義生產(chǎn)過程的說法,正確的是()A.雇傭勞動制度是資本主義生產(chǎn)方式的本質(zhì)特征B.勞動力成為商品是貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提C.資本主義生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)是剩余價值的生產(chǎn)D.不變資本的價值在生產(chǎn)過程中會發(fā)生增值答案:ABC4保持人民幣幣值基本穩(wěn)定,對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定,對外保持人民幣匯率穩(wěn)定,其意義是()A.有利于人民生活安定B.有利于國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展C.有利于世界金融穩(wěn)定D.有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展答案:ABCD5有人要拍一部以戰(zhàn)國時代為背景的歷史劇,下列哪些情景不應(yīng)該出現(xiàn)在此劇中( )A.宮廷宴席上有人吃葡萄B.秦王在欣賞以琵琶演奏的樂曲C.王太后正在佛堂前禱告D.一位大臣正在讀竹簡上的文獻(xiàn)答案:

32、ABC解析:本題考查中國歷史知識。A項(xiàng):葡萄最早是漢武帝時期由張騫從西域引進(jìn)的。中國最早關(guān)于“葡萄”的文字記載是詩經(jīng),但里面說的是野葡萄?,F(xiàn)在我們習(xí)慣上說的葡萄,指的卻是歐洲葡萄,是在漢武帝時期才來到中國的。A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng):最早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn)。大約在秦朝,開始流傳著一種圓形的、帶有長柄的樂器。因?yàn)閺椬鄷r主要用兩種方法:向前彈出去叫“批”,向后挑起來叫“把”,所以人們就叫它“批把”。后來,為了與當(dāng)時的琴、瑟等樂器在書寫上統(tǒng)一起來,便改稱琵琶。B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng):佛教傳入中國始于漢朝。最流行的傳說是,漢明帝夢見“金人”,于是遣使求法,立白馬寺于洛城雍門西。C項(xiàng)錯誤。由此可知,拍

33、一部以戰(zhàn)國時代為背景的歷史劇,宮廷宴席上有人吃葡萄、秦王在欣賞以琵琶演奏的樂曲、王太后正在佛堂前禱告不應(yīng)該出現(xiàn)在此劇中。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)錯誤,但符合題意。因此,本題選ABC。620世紀(jì)50年代,社會主義改造基本完成,這標(biāo)志著( )。A.中國進(jìn)入社會主義社會B.社會主義基本制度在我國初步確立C.我國進(jìn)入了社會主義改革時期D.開始進(jìn)入社會主義初級階段答案:ABD解析:7錢某與毛某在工作上存在競爭關(guān)系。毛某為了打擊報(bào)復(fù)錢某,造謠說錢某生活作風(fēng)有問題,致使錢某的家庭和工作受到很多不利的影響。在這種情況下,錢某可以要求毛某承擔(dān)的民事責(zé)任有( )。A.停止侵害B.返還財(cái)產(chǎn)C.消除影響D.恢復(fù)名譽(yù)答案:AC

34、D解析:本題考查法律的相關(guān)知識。毛某侵犯了錢某的名譽(yù)權(quán),錢某可以要求毛某停止侵害、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。題干所述不適用返還財(cái)產(chǎn)。因此,本題選ACD。8下列關(guān)于民主與法治的關(guān)系,表述正確的是( )。A.民主與法治的終極目標(biāo)是一致的B.民主社會不一定都是法治社會C.民主社會一定都是法治社會D.法治是民主的重要保障答案:ABD解析:本題考查民主與法治的關(guān)系。民主與法治是我國社會主義政治文明建設(shè)的目標(biāo)與基本內(nèi)容。民主與法治既相輔相成,不可分割,又存在本質(zhì)區(qū)別甚至相互制約。社會主義民主是社會主義法制的前提和基礎(chǔ),民主是法制發(fā)揮力量的源泉;社會主義法制是社會主義民主的保障,法制以法律形式確認(rèn)了人民當(dāng)家作主的

35、地位,為人民行使民主權(quán)利指明了方向,保障了社會主義民主的實(shí)現(xiàn)。因此,關(guān)于民主與法治的關(guān)系,表述正確的是:民主與法治的終極目標(biāo)是一致的,兩者相輔相成,不可分割;民主社會不一定都是法治社會,民主是法制發(fā)揮力量的源泉;法治是民主的重要保障,ABD項(xiàng)符合題意。C項(xiàng)“民主社會一定都是法治社會”的說法過于絕對,不符合題意。因此,本題選ABD。9法律責(zé)任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù),或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的,由行為人承擔(dān)的不良后果。下列行為會導(dǎo)致法律責(zé)任發(fā)生的是( )。A.停車場保安收取4元停車費(fèi)后不給收據(jù)B.行人甲發(fā)現(xiàn)路邊有一醉漢摔倒并昏迷,但沒有施救C.周某乘坐公交車時,不給突發(fā)心臟病的老人讓座D.某外資企業(yè)規(guī)定員工每天工作12小時,每周工作5天答案:AD解析:本題考查法律常識。A項(xiàng)違反了法定契約義務(wù),需要給收據(jù),不符合題意。D項(xiàng)違反了勞動法規(guī)定的國家實(shí)行勞動者每日工作時間不超過8小時,不符合題意。BC項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,本題選AD。10孔子的一位學(xué)生在煮粥時,發(fā)現(xiàn)有臟東西掉進(jìn)鍋里。他連忙用湯匙把它撈起來,正想把它倒掉時,忽然想到,一粥一飯都來之不易,于是便把它吃了。剛巧孔子走進(jìn)廚房,以為他在偷食,便教訓(xùn)了那位負(fù)責(zé)煮食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論