新人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)題及答案

1、 / 5新人教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)題及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語。（10分）ch a y egu 1 hu ay duq ilu o ku mg比一比，再組詞。（10分）泳（）謊（）悔（）郎（）既（） TOC o 1-5 h z 詠（）慌（）梅（）朗（）即（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）失（）落（） （）（）歸趙夜（）降（）心（）神（）（）（一）如生 （一）耳（一）聾（1）徐悲鴻的駿馬畫得（ ,十分逼真。（2）敵人被我軍打得落花流水，（ 。（3）演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出（ 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空 。（

2、10分）充足充分我們應(yīng) 發(fā)揮群眾的智慧和力量。蟋蟀筑巢的地方一定是陽光的。只要就雖然但是有人觸動(dòng)樹干，松鼠 會(huì)從窩里跑出來。松鼠的窩口很小很窄， 里面卻很寬敞舒適。五、按要求寫句子。（ 15 分）我想去吃一碗熱熱的面條。（改為感嘆句）.我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著。（改為肯定句）.就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？（改為陳述句）.你不會(huì)因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿再見到他們吧？（仿寫句子）.你不會(huì)因?yàn)椋?）就（ ）？六、閱讀短文，回答問題。（ 20 分）蘋果桌上放著一個(gè)蘋果，母親對(duì)自己的小女兒說：“孩子，看到這個(gè)蘋果，你想到了？”“這個(gè)蘋果又大又圓 , 肯定很甜很好吃 ! ”小

3、女孩不假思索地回答.母親首肯：“你的想法不錯(cuò)。可是，你知道面對(duì)一個(gè)蘋果，不同的人會(huì)有多少種不同的看法嗎?”小女孩好奇地看著母親。母親說：“我看到這個(gè)蘋果，首先想到的是你姥姥。姥姥總是把蘋果切成小塊分給孩子們吃，自己從來舍不得吃。姥姥的愛就濃縮在這個(gè)蘋果上?！毙∨⒁运贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。母親接著說：“果農(nóng)看到蘋果，就會(huì)想到栽種的艱辛，還會(huì)想到豐收的喜悅；一位詩人看到蘋果，可能會(huì)把它描繪成火紅地太陽 , 比喻成小姑娘的臉蛋；而一位醫(yī)生則會(huì)拿著蘋果向人們解說它有多么豐富的營養(yǎng)”母親再問小女孩：“你說，誰的想法是對(duì)的 ?”小女孩若有所思地說：“媽媽，他們的想法好像都沒有錯(cuò)，都有道理! ”母親摸了摸小女孩

4、的頭，意味深長地說：“孩子，就像不同的人面對(duì)同一個(gè)蘋果有不同的想法一樣，生活中，你也會(huì)遇到許多類似的問題。面對(duì)同一種事物，你要學(xué)會(huì)用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理?！毙∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。母親欣慰地笑了，她好像看見眼前的女兒正在長起來1聯(lián)系上下文，理解詞語。首肯 意味深長 2文中有兩個(gè)與“思考”有關(guān)的四字詞語是3短文主要敘述了一件什么事？4文中，第一個(gè)省略號(hào)的作用是（ ），第二個(gè)省略號(hào)的作用是（ ）。A 重復(fù)詞語的省略 B 列舉的省略C 說話斷斷續(xù)續(xù)D 語意未盡5仔細(xì)體會(huì)母親的話，母親表面上是和女兒探討，實(shí)際是在告訴女兒 。6短文結(jié)尾寫到“母親欣慰地笑了”，母親為什么欣慰地笑了？你怎樣評(píng)價(jià)這位

5、母親？7如果你在生活中遇到了困難的挫折，你會(huì)怎樣看待面前的困境？會(huì)怎樣去做？七、習(xí)作。（ 20 分）你理想的學(xué)校是什么樣的?請(qǐng)以二十年后回母校為題,寫一篇作文,要求有條理、有層次地寫出母校的變化,把想象到的場(chǎng)景或者事件寫具體。字?jǐn)?shù)不少于 400 字。參考答案：桂花糕餅茶葉籮筐 浸入 尤其游泳謊話后悔牛郎 既然 吟詠 慌張 梅花 朗讀即使魂魄完璧幕臨曠怡栩栩震欲栩栩如生失魂落魄 震耳欲聾四充分； 充足； 只要； 就； 雖然； 但是五我多想去吃一碗熱熱的面條??！ 我的腿真酸哪，只得交替著用一條腿支撐著。 就像在屋檐下躲雨，你不好意思趕我走。 你不會(huì)因?yàn)榻裉煜掠辏筒蝗D書館了吧？ 怕摔 不學(xué)摔跤了吧六1 本文指母親點(diǎn)頭表示同意女兒的說法。 指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。2不假思索、若有所思。3本文說母親教女兒一個(gè)道理：面對(duì)同一種事物，你要學(xué)會(huì)用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理。B D看到蘋果，你想到了什么 面對(duì)同一種事物，你要學(xué)會(huì)用不同的眼光去審視，用不同的方法去處理這個(gè)道理6因?yàn)榕畠郝牰四赣H的話，所以她欣慰地笑了。這是一位善于教育孩