關(guān)于模具鉗工實(shí)習(xí)心得

1、Word 關(guān)于模具鉗工實(shí)習(xí)心得 關(guān)于模具鉗工實(shí)習(xí)心得 轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)來(lái)歌爾一個(gè)多月了，在進(jìn)行了一個(gè)周的的公司培訓(xùn)后，我開(kāi)頭了我的崗位實(shí)習(xí)，白天在車間現(xiàn)場(chǎng)，晚上部門給我們支配了一系列的培訓(xùn)，并且我們一實(shí)習(xí)就是接近一個(gè)月，在這接近一個(gè)月的時(shí)間里，我們實(shí)行輪崗實(shí)習(xí)，一共六個(gè)崗位，每個(gè)崗位實(shí)習(xí)四天。在輪崗實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)到了許多的東西，但是我學(xué)到的或許只是皮毛而已，由于，現(xiàn)在想想，我真的還有許多的東西沒(méi)有把握，下面我對(duì)我接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)做如下回顧與總結(jié)。 在這接近一個(gè)月的時(shí)間里，我按熱模鉗工，冷模鉗工，注塑車間，工裝車間，NC車間，線割車間的挨次進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在熱模鉗工的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是拆裝注塑模具，然

2、后通過(guò)拆裝模具這一過(guò)程達(dá)到對(duì)模具結(jié)構(gòu)的熟悉；冷漠鉗工的實(shí)習(xí)內(nèi)容和熱模鉗工的實(shí)習(xí)形式大體一樣，也是通過(guò)對(duì)模具的拆裝來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)冷漠結(jié)構(gòu)的熟悉；注塑車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是來(lái)增加我們對(duì)注塑過(guò)程的熟悉，熟悉并了解注塑機(jī)；工裝車間的實(shí)習(xí)主要是對(duì)一些機(jī)床的熟悉與了解，另外還有材料的熟悉與加工工序的支配的了解；NC車間主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是我們對(duì)加工中心的熟悉以及加工工序的了解；線割車間答的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是對(duì)慢絲切割機(jī)和火花機(jī)的工作原理的熟悉及加工工序的熟識(shí)。 接近一個(gè)月的時(shí)間實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖然我們接觸了六個(gè)部門，但是我還是覺(jué)得有些崗位的實(shí)習(xí)對(duì)我以后的工作的關(guān)心會(huì)大一些，而有的工作崗位的實(shí)習(xí)或許是我自身的緣由

3、，是我必需應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)的，有學(xué)到多少受用的東西。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得鉗工實(shí)習(xí)對(duì)我的工作真正的祈禱了樂(lè)觀的作用，在熱模鉗工和冷漠鉗工實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們?cè)趲煾档闹琅c關(guān)心下熟悉了模具的結(jié)構(gòu)，熟悉了一些小的部件在模具中起到的作用及其加工用的材料，另外，在晚上的培訓(xùn)中，部門給我們支配特地的師傅給我們講模具方面的課程，這樣一邊下場(chǎng)實(shí)習(xí)，一邊進(jìn)行理論教學(xué)，雙方面加深了我們的模具方面的學(xué)問(wèn)，我覺(jué)得鉗工實(shí)習(xí)的那個(gè)階段是最好的講理論與實(shí)踐相結(jié)合的階段，同時(shí)，鉗工實(shí)習(xí)階段也是真正的增加我們動(dòng)手力量，真正的使我們感受到傲慢與驕傲的階段，由于，大家都在為了提高自己拆裝模具的速度與質(zhì)量而不斷的努力著；另外一個(gè)比較有意義的實(shí)

4、習(xí)部門是在工裝車間，在工裝車間實(shí)習(xí)，我們熟悉了車床，銑床，磨床這些在高校的書(shū)本里學(xué)過(guò)的機(jī)床，雖然在書(shū)本里了解過(guò)各類機(jī)床的相關(guān)學(xué)問(wèn)，可是本次的實(shí)習(xí)卻是我們第一次真正的對(duì)實(shí)物的了解，以前學(xué)校里的機(jī)床都是傳統(tǒng)的手動(dòng)機(jī)床，而在我們模具步的.工裝車間多是自動(dòng)化機(jī)床，而且加工精度比較高，其中令我最有印象的是外原磨床的加工精度，其精度可達(dá)到幾個(gè)微米；再者一個(gè)意義比較大的實(shí)習(xí)崗位是在注塑車間的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們熟悉了注塑機(jī)，注塑機(jī)分為立式與臥房?jī)煞N，通過(guò)實(shí)習(xí)真正的讓我的腦海里清晰了注射機(jī)的種類，排解了我的螺桿式與柱塞式之分的誤會(huì)，在實(shí)習(xí)中，我們還通過(guò)師傅的講解了解了注塑過(guò)程中存在的各種缺陷以及如何改正消退

5、等內(nèi)容，另外，我們還在現(xiàn)場(chǎng)了解了模具在注射機(jī)上如何裝夾的和注射的過(guò)程，最重要的是我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)熟悉到了了三板模和雙射模，這也對(duì)我們?cè)谕砩蠒r(shí)的培訓(xùn)中師傅講到的內(nèi)容做了鞏固；對(duì)于其它的部門實(shí)習(xí)，我們雖然接觸到了一些東西，如機(jī)器的型號(hào)，工作原理，加工過(guò)程等內(nèi)容，但是，或許是由于技術(shù)含量還是其它的緣由，拿在NC車間來(lái)說(shuō)，師傅們的工作任務(wù)都很重，他們有時(shí)對(duì)我們的知道是很有限的，也或許這里面需要通過(guò)實(shí)際的操作才能實(shí)現(xiàn)詳細(xì)的一些熟悉吧，同時(shí)，這或許是為什么絕大部分人都在需求與建議中要求實(shí)際操作的緣由吧。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們不斷的提出問(wèn)題并不斷的解決問(wèn)題，由原來(lái)的不知道到越來(lái)越熟識(shí)，另外一個(gè)方面說(shuō)吧，縱然我們都已經(jīng)

6、是踏入社會(huì)，事實(shí)上當(dāng)我們走出高校的那一刻，我們已經(jīng)在無(wú)論是閱歷上還是技術(shù)上等都已經(jīng)落后了許多，我們?cè)诟咝＠飳W(xué)的東西真正到社會(huì)上、工作中用到的，或許是我們走出校門后一年半載舊年就能把握了，社會(huì)上的有更多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，或許這也就是我們有那么多問(wèn)題的緣由，有些問(wèn)題看起來(lái)真的很稚嫩，但是還是問(wèn)了出來(lái)，更多的解釋應(yīng)當(dāng)就是理論與實(shí)踐結(jié)合的太少了，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，我們?cè)谶M(jìn)行熱模鉗工實(shí)習(xí)的時(shí)候，就拿一些如頂針，斜頂存在的緣由或是作用，有些人都一點(diǎn)都不清晰，而事實(shí)在高校里已經(jīng)接觸過(guò)了，接觸的再少那也是在畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)也接觸過(guò)，高校里一些東西要不就是學(xué)了為了完任務(wù)，要不就是學(xué)了一點(diǎn)都不扎實(shí)；我還記得在進(jìn)行工裝車

7、間的實(shí)習(xí)的時(shí)候，指導(dǎo)我們的師傅問(wèn)我們低溫回火，中溫回火，高溫回火的溫度，材料發(fā)生的變化以及得到什么組織時(shí)，第一天我們沒(méi)一個(gè)人答上來(lái)，但是在其次天再問(wèn)時(shí)，只有幾個(gè)人查了，雖然查了，但是在回答時(shí)還是看著本子念，根本沒(méi)有擺脫高校里那種所謂的學(xué)習(xí)方式。 接近一個(gè)月得時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，在這接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我無(wú)論是從理論學(xué)問(wèn)還是實(shí)踐動(dòng)手力量都得到了提高，更重要得一點(diǎn)是增加了我做事得信念與急躁，但是，實(shí)習(xí)中也有或多或少得令人人不滿足得地方，其大體如下： 1。我們新一屆高校生大批得到來(lái)，公司給以了許多得照看，但是對(duì)我們得要求不夠，雖然在部門時(shí)都表現(xiàn)得像模像樣，但是宿舍區(qū)得懶散卻是缺少管理得，而這勢(shì)必或影響到

8、工作中。 2。缺少公正得競(jìng)聘競(jìng)爭(zhēng)，例如，在選擇一個(gè)隊(duì)或是一個(gè)組得負(fù)責(zé)人時(shí)，有些人不能擔(dān)當(dāng)來(lái)增加團(tuán)隊(duì)得分散力，卻是擔(dān)當(dāng)了負(fù)責(zé)人，而我也不信任一個(gè)只想著不拿倒數(shù)第一就行得負(fù)責(zé)人會(huì)能帶出什么好得團(tuán)隊(duì)。 3。公司或部門缺乏一個(gè)為大家供應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境得地方，大家不能實(shí)現(xiàn)相互得熟悉與工作上得溝通。 針對(duì)我提出得幾點(diǎn)看法我盼望給以我自己得看法，就是盼望公司加大隊(duì)我們得要求，事實(shí)上我認(rèn)為，沒(méi)有什么技術(shù)，沒(méi)有什么閱歷可談得我們根本沒(méi)有什么底氣或是資本討價(jià)還價(jià)得要求什么，至少在實(shí)習(xí)期是這樣得，同時(shí)，始終在好得環(huán)境里，我們是不能盡快成長(zhǎng)得；多給我們大家自由競(jìng)爭(zhēng)得機(jī)會(huì)，事實(shí)上在相互間往往不是很了解得時(shí)候，一些片面多會(huì)指導(dǎo)許多人做出不