2022年湖北省浠水縣團陂鎮(zhèn)中考語文模擬試題（三）（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022年湖北省浠水縣團陂鎮(zhèn)中考語文模擬試題（三）（含答案）參考答案星河欲轉千帆舞白水繞東城溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓落紅不是無情物，化作春泥更護花。非學無以廣才，非志無以成學造化鐘神秀，陰陽割昏曉。興，百姓苦；亡，百姓苦。千秋尚凜然。C （綻zhn 忡chng 嗔 chn 解xi 罄qng 鏤（lu） ）C(A項中“虛情假意”后要用分號;B項中第一個句號要移到引號里面;D項中并列短語帶上語氣詞，中間不能用頓號,要用逗號。)D(A.成分殘缺。“搜索”后應添上“服務”，作為“推出”的賓語中心語;B.搭配不當?！鞍l(fā)揮”與“各種有助于青少年學生發(fā)展的機會”不能搭配

2、。應該把“和”改為“創(chuàng)造”;C.語序不當。“影響一個社區(qū)”與“帶動一個家庭”要互換位置)B（A形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。B指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化C形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。D使盡了精力，費盡了心思，褒義詞）C（春秋時期左丘明）14（1）、在接受調查的學生中,大多數(shù)學生了解垃圾分類知識,只有極少數(shù)學生對垃圾分類知識不了解(或“在接受調查的學生中,對垃圾分類知識了解的占比最大,不了解的占比最小”)。(意思接近即可)（2）、王阿姨,您好!高空拋物有很大的危險性,即使是一枚小小的雞蛋,從18樓拋下,也能砸破人的頭骨。高空拋紙屑、果皮等垃圾的行為,不僅不文明,還威

3、脅到人們的生命安全。讓我們一起改掉高空拋物的習慣吧!D同鄉(xiāng)會爭執(zhí)，酒樓敘事，報館案風波。17、范愛農：主要運用外貌、神態(tài)、語言描寫來突出范愛農的性格，如文中寫“他高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少，看人總像在藐視”，通過典型的外貌描寫，形象地刻畫出一個倔強、坦率的愛國知識分子形象。唐三藏:他有良好的思想道德教育，重修養(yǎng)、心善、斯文，但迂腐，有時候特別不明事理。18、A（將“培養(yǎng)靜能量,也不是要搞得暮氣沉沉,故作高深”作為中心論點的說法是錯誤的。結合全文內容,本文中心論點應為“我們要培養(yǎng)自己的靜能量”）19、道理論證和舉例論證。引用大學的內容、諸葛亮的告誡、曾國藩的事例，論證了“靜的好處很多”的觀點

4、，從而進一步論證中心論點。20、（1）當面指責（2）滿一年（3）竭盡 (4)還21、C22、夫治國猶如栽樹/本根不搖/則枝葉茂榮。(1)能在公共場所批評議論我的過失、并能讓我聽見的，可以得到下等獎賞。(2)因此我從早到晚孜孜不倦，只是希望清清靜靜的，讓天下平安無事。24、(甲）廣開言路，修明政治(或:善于納諫)。（乙）治國以民為本，要讓百姓安居樂業(yè)。25.甲詩的尾聯(lián)，詩人面對好友白居易對自己不幸遭遇的同情和不平，表示自己并不消極氣餒，而要抖擻振奮，積極進取，重新投入生活。乙詩的尾聯(lián)，詩人面對白居易傷痛于朋友離世零落，感同身受之中又隱隱流露出正確看待死亡的寬慰之情。26.新事物孕育于舊事物中，舊

5、事物必將被新事物替代，新陳代謝、除舊布新是客觀規(guī)律。從中可以看出詩人樂觀豁達的人生態(tài)度。27、文章以“爸爸的草帽”為線索，回憶了爸爸帶給自己童年的歡樂，表達了父子相愛相憐的樸素感情。28、草帽相撞的“聲音”是父親用自己的聲音給兒子配的“音”，表明父親疼愛兒子，希望兒子高興。愿意放下身份，和兒子一起天真、快樂。29、（1）此句用兩個比喻，形象地寫出了父親的草帽帶給自己的快樂時光，留給自己的難以抹滅的印象。是父親這樣的陪伴，使自己快樂成長，飛向遠方。（2）“重操舊業(yè)”意思再給兒子(孫子)的草帽配音;再給兒子(孫子)放飛系著紅綢的草帽。暗寫了父親對兒子的思念，和父親老年的孤單、寂寞。30、題目充滿畫

6、面感和動感，像一幅素描展示了一個父親在那貧困的年代，用自己唯一的身外之物，極力給兒子有一個快樂的童年。題目既揭示了文章的中心內容，也是文章展開情節(jié)的線索，還留給讀者無限遐想的空間。31.略。20212022學年下學期華桂中學中考語文模擬試題（三）（考試知識的普及情況，隨機調查了部分學生,圖表一是調查數(shù)據(jù)柱狀圖，請用簡潔的語言概括主要信息。（2分）圖表一: 單位：人圖表二:物品 高空拋物殺傷力雞蛋(30克) 從4樓拋下可把人頭頂砸出腫包,從18樓拋下能砸破人頭骨,從25樓拋下沖擊力足以致人死亡。空易拉罐 從15樓拋下可砸破人頭骨,從25樓拋下可致人死亡。西瓜皮(巴掌大) 從25樓拋下,如擊中頭部

7、,可致人死亡。鐵釘(4厘米長) 從18樓拋下能插人人的顱骨。家住錦華小區(qū)18樓的王阿姨經(jīng)常把紙屑、果皮等垃圾往樓下扔。她覺得這些東西很輕,沒人看見,也追查不到自己,沒什么關系。作為鄰居,請你結合圖表二中的相關材料進行勸說。(4分)三、淺層次閱讀理解。（共26分）閱讀下面的名著選段，完成15-17題。（共8分）這是一個高大身材,長頭發(fā)，眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人:說這話的是誰呢，有那么冷 認識的人告訴我說:他叫范愛農,是徐伯蓀的學生。我非常憤怒了，覺得他簡直不是人，自己的先生被殺了,連打一個電報還害怕,于是便堅執(zhí)

8、地主張要發(fā)電，同他爭起來。結果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。其次要推出人來擬電稿?！昂伪赝婆e呢 自然是主張發(fā)電的人羅。”他說。我覺得他的話又在針對我,無理倒也并非無理的。從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡。天下可惡的人,當初以為是滿人,這時才知道還在其次;第一倒是范愛農。中國不革命則已,要革命,首先就必須將范愛農除去。然而這意見后來似乎逐漸淡薄，到底忘卻了，我們從此也沒有再見面。直到革命的前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是春末時候罷，忽然在熟人的客座上看見了一個人,互相熟視了不過兩三秒鐘,我們便同時說:“哦哦，你是范愛農!”“哦哦,你是魯迅!”不知怎地我們便都笑了起來,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛

9、還是那樣,然而奇怪,只這幾年，頭上卻有了白發(fā)了,但也許本來就有,我先前沒有留心到。他穿著很舊的布馬褂,破布鞋,顯得很寒素。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學費，不能再留學,便回來了。只見那行者自南山頂上，摘了幾個桃子,托著缽盂，一筋斗點將回來,睜火眼金睛觀看，認得那女子是個妖精,放下缽盂,掣鐵棒當頭就打?；５脗€長老用手扯住道:“悟空!你走將來打誰 ”行者道:“師父，你面前這個女子,莫當做個好人。他是個妖精,要來騙你哩?！蹦翘粕抢锟闲?只說是個好人。行者又發(fā)起性來，掣鐵棒,望妖精劈臉一下。那怪物有些手段,使個“解尸法”,見行者棍子來時,他卻抖擻精神，預先走了，把一個假尸首打死在地下?；５脗€長

10、老戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口中作念道:“這猴著然無禮!屢勸不從，無故傷人性命!”行者道“師父莫怪，你且來看看這罐子里是甚東西?！鄙成當v著長老,近前看時，那里是甚香米飯,卻是一罐子拖尾巴的長蛆。也不是面筋,卻是幾個青蛙、癩蝦蟆,滿地亂跳。長老才有三分兒信了。怎禁豬八戒氣不忿,在旁漏八分兒唆嘴道:“師父,說起這個女子，他是此間農婦，因為送飯下田,路遇我等,卻怎么栽他是個妖怪 哥哥的棍重,走將來試手打他一下,不期就打殺了;怕你念甚么緊箍兒咒,故意的使個障眼法兒,變做這等樣東西,演幌你眼,使不念咒哩?！比刈源艘谎?就是晦氣到了，果然信那呆子攛唆，手中捻訣，里念咒。行者就叫:“頭疼!頭疼!莫念!莫念!有話便說?！?

11、15.下列關于文學名著表述有誤的一項是（ ）(2分） A.在西游記中,孫悟空獲得的名號依次為:美猴王一孫悟空一弼馬溫一齊天大圣一孫行者斗戰(zhàn)勝佛。其中“孫悟空”是第一回中菩提祖師取的，“行者”是第十四回中唐僧取的,“齊天大圣”是他自封的。B.西游記的運用浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界,花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“花果山福地,水簾洞洞天”。C.朝花夕拾不是小說,卻細致人微地刻畫了一批栩栩如生的人物形象；它也不是傳記，卻提供了許多魯迅早年的鮮為人知的傳記材料。D.朝花夕拾是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集,原名舊事重提。其中的從百草園到三味書屋藤野先生范愛農幾篇都是回憶的老師,溫馨的文字里飽含著對

12、恩師的深深懷念。16.聯(lián)系原著,概括魯迅與范愛農交往的三件事。(2分)17.甲乙兩文都運用了外貌、神態(tài)、語言描寫來突出人物性格。請結合兩段文字,分析范愛農和唐僧的性格特征。(4分)（二）閱讀議論文，完成18-19題。（4分）培養(yǎng)自己的“靜能量”云南省勐海縣的賀開茶山上，有幾個做茶的年輕人。茶山聽起來很美好，呆起來可不好受：遠離了都市的繁華，朋友圈就那么幾個人，洗個澡、看個電影、吃頓料理都不太方便。雖說是為了創(chuàng)業(yè)，怎么能呆得住有個做茶的年輕人楊景潤這樣回答：人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子；26歲的崔亞蕾說得更簡單：靜下來就好了。靜，就是潛下心來，保持安靜。有些年輕人缺乏安靜的耐心，

13、一味追求高頻率，快節(jié)奏的生活，一靜下來就不習慣，覺得無聊。譬如酒和茶，他們更愛酒的熱烈刺激，較少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，還沒想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿計劃，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“這山看著那山高”，職業(yè)規(guī)劃變了又變，跳槽成了家常便飯。有些年輕人想當然以為動比靜好，外向者一定比內向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，參加酒場聚會，鉆研“成功學”，尋找成功的“終南捷徑”，希望一蹴而就。靜的好處很多。大學里說：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。諸葛亮告誡過我們：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。顯然，安靜也是一種“能量”，甚

14、至是一種很強大的“能量”。為了讓自己安靜下來，曾國藩給自己定了“靜坐”的“日課”：每天不管在家還是外出，總要獨坐兩小時。安靜是一種能量，安靜的人更自省，做事更專注，收獲也會更大。云南保山原地委書記楊善洲，退休后“自找苦吃”，帶領林場職工綠化荒山，20余年造林5萬多畝。來訪的記者問他，那么艱苦怎么呆得住老書記笑答，山上鳥語花香、清風陣陣，也是一種很好的生活。應該只有內心強大的人，才能忍受得住如此寂寥漫長的精神考驗，并把它轉化為郁郁蔥蔥的“精神綠洲”吧。培養(yǎng)“靜能量”，要學會追求安靜。但“樹欲靜而風不止”，安靜并非召之即來，要想靜下來，須下一番修煉功夫。讓自己“靜下來”的法子挺多，古人說“唯讀書可

15、以變化氣質”，讀讀書，釣釣魚，下下棋，練練書法，只要有心，無論哪種，久久為功形成習慣，心沉下去，“靜”的境界就升上來了！培養(yǎng)“靜能量”，還要學會享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當你煩躁不安、百無聊賴時，不妨靜下來，想想自己想要什么，適合做什么；當你遭遇挫折、心灰意冷時，不妨靜下來，想想自己做錯了什么，失敗了又如何；當你小有成就、志得意滿時，不妨靜下來，想想初衷是什么，得到的算什么。培養(yǎng)“靜能量”，當然不一定要去茶山等偏遠的地方“修行”，只要心無旁騖，處處可以歷練，“結廬在人境，而無車馬喧”。培養(yǎng)“靜能量”，也不是要搞得暮氣沉沉，故作高深。青年像初升的太陽，自然是朝氣蓬勃的。不過，于艷陽天里多一縷清

16、風，想必不無裨益。（選自人民日報 本文有刪改）18下面對文章的分析理解，不正確的一項是（ ）A文章開頭由幾個年輕人靜心做茶的事例引出話題，然后逐層論證，最后提出中心論點：“培養(yǎng)靜能量，也不是要搞得暮氣沉沉，故作高深。”B第段中說有些年輕人認為外向者一定比內向者更容易成功，因而忙于追尋成功的“終南捷徑”。究其原因，是他們的心靜不下來。C文章末尾“于艷陽天里多一縷清風，想必不無裨益”一句，用比喻的手法，強調了“靜能量”對于朝氣蓬勃的青年人的積極意義。D善于運用事例論證和引用論證等方法說理，事例典型，說理充分，特別是引用名人名言，既讓讀者信服，又增添了文采。19.請說出本文中第三段主要運用了什么論證

17、方法，有何作用。（三）閱讀下面兩篇文言文，完成20-24題。（共14分）王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自戰(zhàn)國策）（唐）太宗謂侍臣曰：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔，百姓安樂。夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂乎

18、？”（節(jié)選自貞觀政要）侍臣：身邊的大臣。京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。孜孜：勤懇的樣子。稔（rn）:豐收。解釋下列加點的詞語（4分）面刺寡人之過者( ) (2)期年之后( )(3)窮兵黷武( ) (4)意猶不足( )21.選出下列對加點用法不同的一項（ ）（2分）A. 雖欲言 雖然，受地于先王B遂得徭役不興 遂致亡滅C.乃不知有漢 乃下令D.能謗譏于市朝 至于負者歌于途22.用/給下面句子斷句，斷兩處。(2分）夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。23.將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下

19、無事。24.根據(jù)對文段內容的理解，按要求填空。文中齊國“ 戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是（原文）文中唐太宗的治國之道是（用自己的話表述）深層次閱讀賞析。（共20分）閱讀下面的兩首詩，完成25-26題。（8分）甲 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過, 病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。乙樂天見示傷微之、敦詩、晦叔三君子皆有深分,因成是詩以寄劉禹錫吟君嘆逝雙絕句,使我傷懷奏短歌。世上空驚故人少,集中惟覺祭文多。芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。萬古到今同此恨，聞琴淚盡欲如何。注微之,教詩、晦叔;即元稹、崔群、崔玄亮,三人都

20、是白居易的好友,情分很深。三人繼去世,白居易寫了兩首悼亡絕句給好友劉禹錫,劉禹錫看到詩后,寫了這首詩作為酬答。 聞相琴淚盡:晉書。王徽之傳載,王徽之聽說其弟王獻之(字子敬)死訊,前往吊唁，取出王獻之的琴彈奏,久不成調,直呼“嗚呼子敬，人琴俱亡”。25.聯(lián)系甲乙兩首詩的寫作緣由,說說兩首詩的尾聯(lián)抒發(fā)的思想感情有什么不同。(4分）26.甲乙兩首詩的頸聯(lián)都是膾炙人口的千古名句,它們都蘊含著怎樣相同的哲理 從中可以看出詩人怎樣的人生態(tài)度 (4分)（二）閱讀文本迎著風，一頂草帽，完成27-30題。(12分）一頂金黃的草帽，是父親剛從集市上買來的，還帶著干燥的草香。小時候的我，總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣

21、眠，尤其是在夜晚露天的打麥場上，我們一家人吃過了飯，聚集到這里，一邊看守麥子，一邊聊天，望著滿天眨眼的星光，一盞茶工夫，我就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，天光大亮，口水溢濕了父親的草帽，抖一抖，像荷葉上的水珠。白天的草帽多半屬于父親，父親要么用它來遮擋毒辣的陽光，要么用它來遮擋被風吹散的麥糠。所以，在我的印象里，父親的草帽里總有淡淡的麥香，那是收獲的氣息。一場活忙下來，那草帽，就屬于我了，我把它連同叔叔的那一頂扣在一起，“砰哐哐，砰哐哐”兩頂草帽，像樂器中的鐃兒一樣碰在一起，草帽相撞哪里會有聲音？那聲音，是農場上閑下來的父親的杰作，父親，成了我童年記憶里最優(yōu)秀的配樂大師。清楚地記得，父親幫我“配樂”時

22、，還會禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像極了蒙古的摔跤。當然了，蒙古摔跤是我后來才知道的。那是在電視上，早已忘記了那是一檔什么綜藝節(jié)目，只記得我拉著廚房里忙碌的媽媽，“媽媽快看，那兩個人在學爸爸”媽媽撲哧一聲笑了，撫摸著我的頭說：“孩子，那是蒙古摔跤！我哪里信媽媽的話，因為，在我童年的印象里，只有爸爸才會把舞蹈跳成那樣夸張。“砰哐哐”，爸爸黝黑的臉膛上盛放著璀璨的笑容，那笑起來的皺紋，分明就是夏天成熟的麥浪，一波又一波，伴隨著兩頂碰在一起的草帽，爸爸的臉上浪花浮動。爸爸一跳起這種舞蹈，仿佛從來就沒有疲憊過，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下來擦汗。記得有一兩次，我也搶過毛巾給爸爸擦過汗，當時的爸爸突然

23、變得好安靜，高興地讓我擦，不知為什么，每次還都閉上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，為什么每當爸爸睜開眼睛，總會眼眶濕潤呢？爸爸的草帽，不止能在夏天發(fā)揮作用。到了來年春天也一樣。到了春天，爸爸用一種最簡單的辦法就讓草帽飛上天。他先用兩片細長的竹篾撐在帽肚里，然后，隨便在帽檐上系上一根長長的布條，再綁上一條長線，一頂草帽做成的風箏就這樣飛上天了！現(xiàn)在依稀記得，那系在帽檐上的布條總是紅色的，像一面細長的旗幟在空中飄揚，又多像一只金黃色的鳥，擺動著火紅的尾天空遨游。春天的曠野里，我和父親奔跑著，翻越一個又一個田壟，直跑到村口的媽媽喚起我的名字，那是要吃飯了。那時候，我總會邊吃邊說，說爸爸是個發(fā)明家。每當我這樣夸獎爸爸，一旁的媽媽總會撅起嘴唇。我一看媽媽吃醋了，忙用爸爸交給我的“招數(shù)”媽媽，你是個美食家??！接著，